本書通過詳細介紹各種壓力源和壓力反應，以及如何通過實際行動來管理這些壓力，為小學生及其家庭提供了一種積極的方式來處理日常生活中的壓力。最終目標是幫助小學生掌握一套全面的心理和行為技能，使他們能夠在未來的生活中自信地面對挑戰(zhàn)。書中內(nèi)容通過易于理解的語言和生動的漫畫，被精心組織成每兩頁一組的格式，左頁提供方法的詳細說明，右
材料與化工是社會發(fā)展的重要基礎。加強工程倫理教育，有利于提升材料與化工工程師和工程從業(yè)者的倫理素養(yǎng)，推動綠色化工及可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人、社會與自然的和諧統(tǒng)一�！恫牧吓c化工倫理》由校企聯(lián)合編寫，聚焦材料與化工工程領域，采用“理論+案例”的形式，通過深刻剖析工程實踐過程中經(jīng)常遇到的倫理困境和解決辦法，探討工程倫理的基本概念、
《直講李先生文集》，北宋李覯撰。 李覯研極經(jīng)術(shù)，潛心著書，尤為關(guān)注經(jīng)世濟民、明體達用之學。生前自編文集《退居類稿》、《皇祐續(xù)稿》等，但原本皆已散失，今日所見李覯最早的文集是明代成化年間左贊編刻的《直講李先生文集》，凡三十七卷并外集三卷、年譜一卷。一九八一年，由王國軒先生校點、中華書局出版的《李覯集》，即采用《四部叢刊》
《四書集注大全》按照《大學》《中庸》《論語》《孟子》順序，沿用朱熹后學慣用的集疏體，以朱熹《四書章句集注》等諸家宋、元人注為主，采注者其他說解以及其他學者的說解為疏，保留了大量宋、元朱熹后學的經(jīng)說和思想資料，對明人士風有正面影響；由于四書在科考中具有崇高地位，士人從《四書集注大全》中學習程朱理學的理念和話語，參照它來撰
《翼生于暗：逆境中的成長之旅》講述了求學時期一直很優(yōu)秀的作者在畢業(yè)后入職兩年以來所經(jīng)歷的種種挫敗，以及在困境中如何激發(fā)出斗志，通過自我拯救和不懈奮斗又重拾信心，最后獲得蛻變并再次起飛的過程�！耙砩诎怠狈浅ＹN切地表達了作者在人生的至暗時刻，不拋棄不放棄，奮發(fā)向上，在逆境中蛻變成長的寓意。作者的心路歷程和經(jīng)驗教訓對即將步
本書圍繞著個人職業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造性地提出了適應時代需要的個人自我培育的方法，包括培育了解自己的能力、培育自我引導力、培育支持自己的能力、培育持續(xù)學習的能力和養(yǎng)成自我引導意識等諸多要點，以循序漸進的方式引導職場人士無論在什么時候都能定好自己的職業(yè)發(fā)展和人生行走的步調(diào)，著力解決個人職業(yè)發(fā)展中遇到的諸如不知道自身長處、不知道發(fā)展
日本多本暢銷書作者、通過精神療法引導眾多患者的精神科醫(yī)生泉谷閑示，深度探討現(xiàn)代都市人無意義感的經(jīng)濟、社會、心理等方面的原因，并給出找回自己人生的36個處方，引導大家找到真正的自我價值。作者借鑒了前人的思想，探訪了尼采、弗蘭克爾等哲人的精神世界，引導大家從經(jīng)典中尋求答案——找到“現(xiàn)代人的空虛感究竟是什么”的答案，找到擺脫
我們生活在一個被技術(shù)統(tǒng)治的世界，個體被定義為一個完全可通約的占位符，就像倉庫堆里的一塊木材，計量單位前的一個數(shù)字，重要的不再是個體的可能、負責、意義，而是有一個隨便誰占據(jù)那個位置。 本書提醒我們這種技術(shù)構(gòu)建的實在體系是一種偶然，我們總是有能力超越社會背景的規(guī)定，調(diào)整自己的實在設定，哪怕歷史說我們陷入了無力的困境。
本書的主題是“中國傳統(tǒng)知論的現(xiàn)代審視”，這是一項以中國傳統(tǒng)哲學認識論為反思對象的研究。為避免源自西方的“認識論”“知識論”之類的概念對傳統(tǒng)哲學認識論特點及影響的遮蔽，作者采用了張岱年20世紀30年代就開始使用的“知論”概念，用“中國傳統(tǒng)知論”來指稱中國傳統(tǒng)哲學認識論。本書基于“確定性尋求”這一新視角，重新考察了中國傳統(tǒng)
女人的成長都離不開“富養(yǎng)”，富養(yǎng)不是財富的堆疊，而是精神的給予和自我內(nèi)在價值的發(fā)揮、自我能力的提升。富養(yǎng)表現(xiàn)在五個方面，一是原生家給予的愛的養(yǎng)育；二是在愛情中獲得愛和給予愛，讓小家美滿幸福；三是自我潛能的開發(fā)和自我價值的實現(xiàn)；四是對下一代的富養(yǎng)，給孩子們健康的教育；五是讓自己不斷成長，實現(xiàn)精神的豐盈和富足。如果你能收獲
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