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語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交際功能的主要載體。要研究語(yǔ)言之問(wèn)題，語(yǔ)音是無(wú)法繞開(kāi)的重要內(nèi)容。研究語(yǔ)音的科學(xué)被稱(chēng)之為語(yǔ)音學(xué)，這是一門(mén)既古老又現(xiàn)代的學(xué)科。《實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)》作為北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要基礎(chǔ)課程之一，在北京大學(xué)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了十余年�！吨袊�(guó)語(yǔ)言的實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)研究(下)》是運(yùn)用實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的研究方法對(duì)全國(guó)各省的漢語(yǔ)

語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交際功能的主要載體。要研究語(yǔ)言之問(wèn)題，語(yǔ)音是無(wú)法繞開(kāi)的重要內(nèi)容。研究語(yǔ)音的科學(xué)被稱(chēng)之為語(yǔ)音學(xué)，這是一門(mén)既古老又現(xiàn)代的學(xué)科。《實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)》作為北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要基礎(chǔ)課程之一，在北京大學(xué)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了十余年�！吨袊�(guó)語(yǔ)言的實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)研究(上)》是運(yùn)用實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的研究方法對(duì)全國(guó)各省的漢語(yǔ)

用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流是高等教育的主要培養(yǎng)目標(biāo)之一，而完成這一目標(biāo)需要對(duì)現(xiàn)有的學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力表現(xiàn)水平及能力發(fā)展機(jī)制進(jìn)行描述與界定，即需要一個(gè)操作性強(qiáng)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)。不同于通用英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)的是，學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)是特定話(huà)語(yǔ)社團(tuán)的外語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)，社團(tuán)成員已基本具備了通用英語(yǔ)的能力；學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力的檢驗(yàn)方式是是否能得到話(huà)語(yǔ)社團(tuán)的認(rèn)可

全書(shū)共分7個(gè)章節(jié)，結(jié)合考試7大題型(口語(yǔ)交際、詞匯單選、閱讀理解、完形填空、短文完成、英漢翻譯、書(shū)面表達(dá))進(jìn)行分類(lèi)編排，各章分別包括題型概述、備考指南、考場(chǎng)在線(xiàn)與模擬演練四大板塊。其內(nèi)容涉及考綱解讀、解題技巧、真題解析與模擬訓(xùn)練，全書(shū)邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，各類(lèi)題型均提供系統(tǒng)的解題思路與方法，每道題皆配備詳盡的答案與解析，

隨著中外交流的進(jìn)一步擴(kuò)大和“一帶一路”倡議向縱深推進(jìn)，全國(guó)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速。語(yǔ)言服務(wù)具體來(lái)說(shuō)包括語(yǔ)言翻譯、語(yǔ)言教育、語(yǔ)言知識(shí)性產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，特定領(lǐng)域中的語(yǔ)言等。本書(shū)為推進(jìn)語(yǔ)言服務(wù)研究的發(fā)展，助力外語(yǔ)學(xué)科供給側(cè)改革做出重要貢獻(xiàn)。本書(shū)包括語(yǔ)言服務(wù)研究、口筆譯研究、外語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)研究、學(xué)界之聲幾大版塊，旨在

《說(shuō)文解字》簡(jiǎn)稱(chēng)《說(shuō)文》，作者是東漢的經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎�！墩f(shuō)文解字》成書(shū)于漢和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年)。許慎根據(jù)文字的形體，創(chuàng)立540個(gè)部首，將9353字分別歸入540部。540部又據(jù)形系聯(lián)歸并為14大類(lèi)。字典正文就按這14大類(lèi)分為14篇，卷末敘目別為一篇，全書(shū)共有15篇，其中包括序目1卷

本教輔共八章。第一章作為考試綜述，主要包括考試簡(jiǎn)介，考試的語(yǔ)言技能與要求，以及試卷及題型分析；第二章完型填空，主要介紹完型填空的文章特點(diǎn)、出題類(lèi)型、解題技巧和�？季湫图捌渲�識(shí)點(diǎn)；第三章閱讀理解，一共四篇文章均為仔細(xì)閱讀題；第五章著重講解英語(yǔ)與漢語(yǔ)的語(yǔ)言特征以及句法結(jié)構(gòu)的不同；第六章分為應(yīng)用文寫(xiě)作和短文寫(xiě)作兩個(gè)部分；第七

本書(shū)是一本拉丁語(yǔ)教材，從發(fā)音開(kāi)始解釋拉丁語(yǔ)的語(yǔ)法形式，如名詞的變格和動(dòng)詞的變位，并提供很多練習(xí)的句子，分析每一個(gè)單詞。附錄有語(yǔ)法表，亦有基本單詞的小詞典，因此這本小書(shū)可以當(dāng)一本完整的拉丁語(yǔ)教材。其特殊之處是拉丁語(yǔ)的例句幾乎都來(lái)自孔子的《論語(yǔ)》，是根據(jù)1687年在巴黎出版的四書(shū)譯本而編寫(xiě)的，這樣提高學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)的情趣，因?yàn)?/p>

本書(shū)是針對(duì)文科學(xué)生尤其是文學(xué)院本科、碩士生所編的一本通用型教材，其特點(diǎn)是刨除艱澀，恢復(fù)通俗易懂，以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言配以圖片，注重案例植入，方便學(xué)生借鑒，重在實(shí)用。全書(shū)共九章，第一章從科研心理介入，為學(xué)生們科研掃清心理焦慮；第二章介紹講述選題技巧，第三章講述如何查詢(xún)文獻(xiàn)，第四章分析如何進(jìn)行田野調(diào)查，第五章講如何進(jìn)行交互式實(shí)

本書(shū)研究對(duì)象是漢語(yǔ)歷層研究中的情緒思維層次漢語(yǔ)，一種以情緒形式為基本形式，以情緒義為基本內(nèi)容的初級(jí)文明層次的漢語(yǔ)。本書(shū)選擇以文明進(jìn)程為縱軸的歷層模式展開(kāi)研究。歷史性研究模式符合人們對(duì)時(shí)間過(guò)程的自然感知習(xí)慣，具有厚實(shí)的心理和文化基礎(chǔ)，是人類(lèi)主要的研究模式，輔以歷層研究模式。落實(shí)在基本內(nèi)容的安排上，沿著“單純性情緒思維層次