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本書是一本心理學(xué)通俗讀物。以故事形式展開,講述名校畢業(yè)的袁滿,結(jié)婚后全職在家,過(guò)上了很多女人羨慕的闊太生活,但幸福感卻隨著生活的瑣碎漸漸消失。為了找回婚姻中丟失的愛(ài),袁滿找到同學(xué)艾鑫介紹的高人———國(guó)老。在通過(guò)同國(guó)老以及國(guó)老的學(xué)生艾鑫、方導(dǎo)、益大爺間的交談,逐漸把自己婚姻中遇到的問(wèn)題從外在世界轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界,展開剖析,進(jìn)

如何科學(xué)、有效地進(jìn)行輿情應(yīng)急處置,既是緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù),也是一項(xiàng)值得研 究的學(xué)術(shù)課題。全書約15萬(wàn)字,共分為六章,作者以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的行文方式,將基礎(chǔ) 理論知識(shí)和具體實(shí)踐操作相結(jié)合,從心理學(xué)的角度出發(fā),通過(guò)詳細(xì)剖析輿情應(yīng)急處 置的心理學(xué)現(xiàn)象和實(shí)戰(zhàn)案例,為廣大讀者提供一套科學(xué)、實(shí)用的輿情應(yīng)對(duì)方案,深 刻揭示了輿情背后

美好生活研究2024年上卷為輯刊第三輯，持續(xù)關(guān)注馬克思主義與美好生活、勞動(dòng)與美好生活、生活方式與美好生活等議題，對(duì)于馬克思經(jīng)典原著、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的美好生活要素進(jìn)行探析，對(duì)美好生活的實(shí)踐路徑進(jìn)行探究。目前并無(wú)以美好生活為主題出版的連續(xù)出版物，本書對(duì)相關(guān)研究群體有高度吸引力。

本書由中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展研究會(huì)牽頭，緊扣國(guó)有經(jīng)濟(jì)特色，旨在為國(guó)有企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中提供理論支撐和政策指導(dǎo)。書中首先從基本理論出發(fā)，對(duì)"數(shù)據(jù)要素×"行動(dòng)對(duì)于國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推進(jìn)作用進(jìn)行了全面闡釋。并且深入探討"數(shù)據(jù)要素×"行動(dòng)如何助力國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)、運(yùn)營(yíng)管理等多個(gè)維度提出了切實(shí)可行的轉(zhuǎn)型路

本書為職業(yè)教育健康養(yǎng)老類專業(yè)教材，可供智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等專業(yè)使用。根據(jù)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵照模塊化項(xiàng)目式任務(wù)型模式，以機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、老年服務(wù)營(yíng)銷等老年服務(wù)場(chǎng)景中需要的人際溝通、服務(wù)禮儀等為典型工作任務(wù)進(jìn)行編寫。本書編寫針對(duì)職業(yè)教育學(xué)生實(shí)際，遵循職業(yè)教育理念（產(chǎn)教融合、學(xué)徒制、項(xiàng)目式任務(wù)型

內(nèi)容提要 《社會(huì)調(diào)查研究方法(第二版)》一書在第一版基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化和補(bǔ)充，融入了近年來(lái)最新的研究理念和方法，并照應(yīng)了課程思政的教學(xué)需求。本書闡明社會(huì)調(diào)查研究就是中國(guó)特色的社會(huì)研究，是社會(huì)研究的中國(guó)化或本土化。 本書作者積數(shù)十年從事社會(huì)研究方法教學(xué)科研和社會(huì)調(diào)查與市場(chǎng)調(diào)查之豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)代研究方法發(fā)展趨

時(shí)間管理是一種應(yīng)該從小培養(yǎng)的習(xí)慣，它不僅是一套技巧或方法，還是一種長(zhǎng)期形成的生活方式和思維模式。本書從孩子的日常生活和行為、性格和心理特點(diǎn)、親子關(guān)系出發(fā)，通過(guò)生動(dòng)有趣的案例故事、簡(jiǎn)明扼要的實(shí)踐方法以及詳細(xì)的實(shí)操步驟，從引導(dǎo)孩子認(rèn)知和記錄時(shí)間，激發(fā)孩子時(shí)間管理內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣等八個(gè)方面，深入淺出地解析兒童時(shí)

增長(zhǎng)曲線模型是一種用于分析和描述具有短、中期時(shí)間序列的隨時(shí)間重復(fù)測(cè)量或縱向數(shù)據(jù)中響應(yīng)變量變化軌跡的統(tǒng)計(jì)工具。特別適用于研究個(gè)體或群體如何隨著時(shí)間的推移、變化或發(fā)展，在生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本書內(nèi)容包括增長(zhǎng)曲線模型、多元線性與增長(zhǎng)曲線混合模型、嵌套可加增長(zhǎng)曲線模型、正交可加增長(zhǎng)曲線

本書主要闡述了人工智能領(lǐng)域中深度學(xué)習(xí)涉及的多種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)算法，詳細(xì)闡述了YOLO系列和輕量化模型的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和工作原理以及進(jìn)行的多方面改進(jìn)和提升。將改進(jìn)后的網(wǎng)絡(luò)模型在電力線路巡檢及典型設(shè)備的識(shí)別和檢測(cè)、煙支空稀頭檢測(cè)和公共環(huán)境中的吸煙檢測(cè)等場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用。

《社會(huì)治理與傳播研究》由浙江傳媒學(xué)院、浙江省社會(huì)治理與傳播創(chuàng)新研究院主辦，專注于探討社會(huì)治理傳播現(xiàn)象與規(guī)律，研究社會(huì)治理中的傳播現(xiàn)象與問(wèn)題，提煉與傳播社會(huì)治理經(jīng)驗(yàn)與理念，刊發(fā)社會(huì)治理與傳播創(chuàng)新研究的最新學(xué)術(shù)成果，為社會(huì)治理傳播領(lǐng)域的學(xué)者與從業(yè)人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)也引導(dǎo)有興趣的學(xué)者向這個(gè)領(lǐng)域會(huì)聚，從而打破“社會(huì)治理