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語言學是社會科學的基礎課，是人人需要學習的一門基本語言文化素養(yǎng)課，更是高等院校所有學生的必修課。本教材通過梳理身邊的語言現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在規(guī)律，展現(xiàn)漢語的魅力。主要內(nèi)容包括：基本詞匯的演變、外來詞、同義復詞、語言應用中的推理、語言與文化等，引導學生運用語言學專業(yè)知識，分析身邊的語言現(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的

本書旨在提高學習者的英語綜合能力，內(nèi)容覆蓋聽力、詞匯、閱讀、翻譯和寫作。聽力理解分為兩個小節(jié)，通過短對話和短文來鍛煉學生的聽力和理解能力。詞匯與結(jié)構(gòu)通過選擇題形式，加強學生對英語詞匯和句法的掌握。完形填空旨在通過填空練習，提高學生的語境理解和詞匯運用能力。閱讀理解提供了四篇不同主題的文章，通過問題來檢驗學生的閱讀技巧和

“新職業(yè)英語”系列教材以“工學結(jié)合、能力為本”的教育理念為指導，將語言學習與職業(yè)技能培養(yǎng)有機融合，確保教學內(nèi)容與教學過程真正體現(xiàn)職業(yè)性與應用性，提高學生的英語交際能力與綜合職業(yè)素質(zhì)，從而提升他們的就業(yè)能力�！靶侣殬I(yè)英語”系列教材根據(jù)高職高專公共英語基礎階段與高級階段的教學需求，包含基礎篇、提高篇，既循序漸進、層層遞進，

本書以中國文學史為脈絡，分為先秦文學、兩漢文學、魏晉南北朝文學、唐代文學、宋代文學、明清文學、現(xiàn)當代文學、外國文學八個章節(jié)，每個章節(jié)下分為概說、精講篇目和推薦閱讀三個模塊，精講篇目以題解、作者介紹、注釋、匯評、鏈接和思考練習展開學習。本書旨在通過精選各個時期的名家名作，以精讀、拓展閱讀的方式，幫助學生把握文學創(chuàng)作的特點

《俞吾金全集》共20卷，將俞吾金教授的全部作品分為生前出版的著作，生前發(fā)表的中文文章、外文文章和遺作三個部分，匯聚了俞吾金教授一生的學術(shù)精華，是其哲學思想的全面體現(xiàn)。全集不僅收錄了俞吾金教授在哲學基礎理論、馬克思主義哲學、外國哲學、國外馬克思主義、當代中國哲學文化和美學等諸多領域的學術(shù)專著,還包含了俞吾金教授生前發(fā)表的

川西高原六江流域地區(qū)有民族走廊之稱，分布著藏、彝、羌等幾十個少數(shù)民族和族群，這一地區(qū)也是漢藏、藏彝交接邊界，也是歷史上羌、氐、戎等民族活動頻繁的地域。本書是以羌語南部方言蘿卜寨話為研究對象，在博士論文的基礎上修改而成。全書共分為六章。第一章為緒論，第二章為音系，第三章討論詞詞類和構(gòu)詞法，第四章和第五章討論形態(tài)，第六章討

《文學院專業(yè)學習導論》本書稿以培養(yǎng)中國語言文學專業(yè)的本科生為目的，作為專業(yè)課程學習導論這門課的輔助材料，能夠促使學生快速了解四年大學專業(yè)學習情況，從而更好地進行學習與研究。主要包括四個部分：第一部分漢語言文學專業(yè)，內(nèi)容包括專業(yè)簡介、課程設置、主干課程學習導論；第二部分國際漢語教育專業(yè)，內(nèi)容包括專業(yè)簡介、課程設置、主干課

《中國人的語言藝術(shù)》是指在中國文化背景下，人們常用的一種特殊的溝通技巧。無論是日常打招呼、職場交流還是家庭對話，它都扮演著重要的角色。中國人的語言藝術(shù)注重禮貌和尊重，同時也擅長運用巧妙的方式表達真實意思。它可能包含含蓄或隱晦的言辭，以維護和諧的人際關(guān)系。了解并掌握這種語言藝術(shù)，不僅有助于更好地理解中國人的交流方式，還能

這是一本在生態(tài)翻譯視角下對應用型本科院校英語翻譯人才培養(yǎng)中進行創(chuàng)新研究的專著。本書深入探討了生態(tài)翻譯學的理論基礎和核心術(shù)語體系，并分析了其在英語翻譯實踐中的應用。同時，本書還概述了應用型本科院校英語翻譯人才培養(yǎng)的目標、培養(yǎng)的模式、培養(yǎng)的原則和培養(yǎng)的現(xiàn)狀，并提出了十分具有針對性的培養(yǎng)策略。本書的研究，旨在推動生態(tài)翻譯學在

本書以成人高教大專英語教學大綱為指導，按照循序漸進，突出重點，注重操練的編寫原則，充分體現(xiàn)英語學習和教學的規(guī)律性，全面?zhèn)魇谟⒄Z語言知識，重點培養(yǎng)閱讀和翻譯能力，使學習者掌握初步的、實用的英語語言知識和技能，具備閱讀和翻譯與本專業(yè)有關(guān)的英文資料的初步能力，并為進一步提高英語應用能力打下較扎實的基礎。全書共分12個單元，其