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本教材依據(jù)黨的二十大“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)”“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”的理念，貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)提出的“降低全社會(huì)物流成本”的改革任務(wù)，由具有豐富物流企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的校企雙元團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)，從物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心崗位技能出發(fā)，以項(xiàng)目為引領(lǐng)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以問題為導(dǎo)向，全面系統(tǒng)地闡述了物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本知識(shí)

本教材作為高等職業(yè)教育物流類專業(yè)基礎(chǔ)教材，不僅全面系統(tǒng)地介紹了智慧物流領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用，還創(chuàng)新性地融入了“新質(zhì)生產(chǎn)力”“標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”“大國(guó)工匠”等多個(gè)特色欄目，在內(nèi)容上力求推陳出新，文字上刪繁就簡(jiǎn)，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的新面貌。 本書共五個(gè)模塊，從物流信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，逐步深入至智慧物流的核心技術(shù)體系。模塊一概述了物

本教材圍繞“我來經(jīng)營(yíng)……”項(xiàng)目，精選五種經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新工具，通過“思想實(shí)驗(yàn)+沙盤推演”方式，深入探索企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道。項(xiàng)目涵蓋五個(gè)關(guān)鍵子項(xiàng)：結(jié)合頭腦風(fēng)暴與思維導(dǎo)圖，輔助選擇項(xiàng)目主題；運(yùn)用用戶情景劇本，深入進(jìn)行市場(chǎng)用戶分析；借助價(jià)值主張畫布，明確提出項(xiàng)目的價(jià)值主張；通過描繪用戶故事地圖，細(xì)致分析用戶體驗(yàn)；依據(jù)商業(yè)模式畫布，完成全面

通過理論分析與實(shí)證研究相結(jié)合的方法，本書提出了推動(dòng)我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體路徑和策略建議，旨在為我國(guó)政府、企業(yè)和社會(huì)各界提供有益的參考和借鑒。在實(shí)踐探索部分，本書選取了數(shù)字孿生與元宇宙驅(qū)動(dòng)的虛實(shí)融合制造、智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的江蘇先進(jìn)制造業(yè)集群打造以及浙江類腦智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展等典型案例進(jìn)行深入剖析，以期為我國(guó)未

本研究利用我國(guó)2008-2020年A股非金融類上市公司的數(shù)據(jù)，基于公司財(cái)務(wù)報(bào)告、投資和分配決策、資金管理和資產(chǎn)保值增值等CFO參與并負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)報(bào)告生成和財(cái)務(wù)管理決策內(nèi)容，探討“大股東委派CFO”對(duì)公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量、投資效率、股利政策、大股東占款和關(guān)聯(lián)交易的影響，為“大股東委派CFO”的公司治理效應(yīng)提供經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，并進(jìn)一步

本書在理論分析的基礎(chǔ)上，利用“國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃”中政府鼓勵(lì)支持的行業(yè)構(gòu)造產(chǎn)業(yè)政策變量，基于中國(guó)A股上市公司的微觀數(shù)據(jù)，從創(chuàng)新數(shù)量、創(chuàng)新質(zhì)量和創(chuàng)新速度三者耦合互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的研究視角利用耦合協(xié)調(diào)度模型刻畫企業(yè)協(xié)調(diào)創(chuàng)新水平，采用OLS、雙重差分法、傾向得分匹配法以及門限回歸等計(jì)量方法，系統(tǒng)考察了政府產(chǎn)業(yè)政策對(duì)企業(yè)

本教材的編修堅(jiān)持以滿足高職高專人才培養(yǎng)工作為目標(biāo)，著力技能培養(yǎng)，突出案例分析。在教材構(gòu)架和內(nèi)容的編排上，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合、全面與通用兼顧、繼承與創(chuàng)新并蓄，在充分吸收我國(guó)審計(jì)工作和審計(jì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及同類教材優(yōu)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建本教材的結(jié)構(gòu)體系。本書從注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的角度設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，全面系統(tǒng)地闡述審計(jì)的基本理論與實(shí)務(wù)�；�本

本書以深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)課程教材為主線，以推進(jìn)教材建設(shè)和管理高質(zhì)量發(fā)展為主題，從工商管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了計(jì)劃與決策管理、組織與執(zhí)行管理、領(lǐng)導(dǎo)與溝通管理、控制管理、創(chuàng)新管理、企業(yè)文化、數(shù)字化管理等方面的內(nèi)容。本書以深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神

本書分析了員工特質(zhì)對(duì)其價(jià)值取向的影響，進(jìn)而影響組織認(rèn)同感；同時(shí)闡述了員工的工作滿意度和組織認(rèn)同感的中介作用，以及工作自主性和工作態(tài)度對(duì)工作績(jī)效的影響，以期為組織行為學(xué)理論研究和社會(huì)實(shí)踐提供一些啟示。本書研究的核心是在成就目標(biāo)取向理論-計(jì)劃行為理論模型的基礎(chǔ)上，深入探討員工的人格特質(zhì)、成就動(dòng)機(jī)方向、主觀觀念等因素將如何對(duì)

本書基于中國(guó)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略背景，從扶貧成效考核的角度，研究地方政府如何推動(dòng)企業(yè)參與精準(zhǔn)扶貧，以及企業(yè)精準(zhǔn)扶貧如何實(shí)現(xiàn)政府與企業(yè)間的互惠互利。本書以2016-2020年A股上市公司為研究樣本，經(jīng)實(shí)證研究方法檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：扶貧成效考核機(jī)制促使地方政府推動(dòng)企業(yè)參與精準(zhǔn)扶貧，特別是國(guó)有企業(yè)和具有政商關(guān)系的民營(yíng)企業(yè)。企業(yè)精準(zhǔn)扶貧會(huì)增加