本書是對寧波方言語法的擇點研究，研究的重點在于語法事實的描寫和挖掘，以翔實的方言材料來展現寧波方言固有的語法形式和特殊的用法，并根據“小居中樞”和“句管控”的理論在相關的章節(jié)對寧波方言的若干語法現象作了普方差異、古今演變和共時分布狀況的考察。通過本文，我們可以看到寧波方言語法，尤其是句法方面的一個概貌，彌補了長期以來寧

本書這國家社科基金項目（13BYY110）的結項成果；本書入選浙江省2022年度后期資助重點課題。本書全面、完整、客觀地描述了使令動詞和使令兼語句的形成和發(fā)展過程，概要展示了狀態(tài)動詞、形容詞使動用法的衰落及漢語“使成”動結式的產生過程，對英語的使令動詞的產生和發(fā)展進行了分析；在語言歷史類型學的框架內對漢、英語使令動詞的

《中國語言資源集·湖北》是“中國語言資源保護工程”湖北項目50個市縣方言調查成果的匯編，內容包括語音、詞匯、語法、口頭文化4個部分，全面反映了湖北境內西南官話、江淮官話和贛語的現時面貌，深入揭示了湖北方言的基本特點和地域文化的基本風貌，為漢語方言的比較研究、漢語史的研究和語言類型學的研究提供了有價值的素材，也為地域文化

《中國語言資源集·湖北》是“中國語言資源保護工程”湖北項目50個市縣方言調查成果的匯編，內容包括語音、詞匯、語法、口頭文化4個部分，全面反映了湖北境內西南官話、江淮官話和贛語的現時面貌，深入揭示了湖北方言的基本特點和地域文化的基本風貌，為漢語方言的比較研究、漢語史的研究和語言類型學的研究提供了有價值的素材，也為地域文化

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認知語言學在世界范圍內迅速發(fā)展，受到我國語言學界的極大關注。我國引入認知語言學已有三十多年的歷史。隨著科學研究問題的日趨復雜，僅僅依靠單獨學科的研究思路已跟不上時代，不符合學科的發(fā)展。認知語言學在我國學術研究成果豐碩，但隨著研究者人數的不斷增多，研究方向的不斷擴展，研究視野不斷豐富，隨之出現了一系列的術語使用問題。本書

在俄語詞法中，動詞因為具有復雜多樣的形式體系是最難攻克的一個難題，而動詞體的用法更是難中之難，尤其是它涉及現實生活中的方方面面，如果不能正確掌握動詞體的用法，則不能真正說好俄語。本書目的在于經過系統(tǒng)專題學習，糾正學習者在語言實踐（口頭與書面）中屢屢出現的俄語動詞體運用不當的現象，進而使學習者掌握動詞體的規(guī)范使用原則，使

《漢語詞匯語法耕耘集》收錄了馬真老師公開發(fā)表的論文40篇。大多是有關虛詞研究的，少部分關涉到語法、修辭研究以及漢語二語教學方面的。主要分了六個部分：先秦復音詞研究、虛詞研究論、具體虛詞研究、詞的釋義研究、語法、修辭研究、關于漢語二語教學。重點內容集中在第二、三部分，以舉例的方式來探討虛詞在句子中如何使用的問題，以及它們

本書秉承新描寫主義精神，以現代句法語義學為理論工具，從跨語言比較的視角對漢語論元的分布與選擇、話題與子話題結構、名動之分、量化、體貌、否定、疑問、焦點與轄域、孤島現象、反身代詞約束與指稱、完句條件及顯著性和局部性運算等問題做了微觀句法語義分析和研究。研究對象除現代漢語外，還包括上古漢語。本書以新描寫主義的“解剖麻雀”之