《ABookADay英語分級(jí)閱讀》主打一天一個(gè)主題，孩子閱讀無壓力，輕松營造英語閱讀環(huán)境。本書是一套為中國孩子打造的具有中國本土特色、符合中國兒童特點(diǎn)、貼近中國孩子日常的兒童英語分級(jí)閱讀繪本，針對(duì)學(xué)習(xí)英語的孩子設(shè)計(jì)了三個(gè)級(jí)別，主題覆蓋中國文化、原創(chuàng)故事、科普故事、生活故事、自然拼讀多個(gè)領(lǐng)域題材。根據(jù)孩子認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)，每

本書是張海霞老師個(gè)人IP打造的原版閱讀詞匯工具書，搭配專屬課程使用，個(gè)性化較強(qiáng)，專屬定制，精選4156核心詞匯，是海霞老師相關(guān)課程的必備工具書。 本書通過對(duì)原版閱讀英文學(xué)習(xí)場景的研究，基于人工智能大數(shù)據(jù)，總結(jié)了4156個(gè)原版閱讀高頻核心詞匯。通過原版閱讀，我們可以學(xué)到原汁原味的語言表達(dá)、豐富多樣的詞匯、語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)

新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）：英語學(xué)術(shù)論文寫作綱要

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漢語國際教育學(xué)報(bào)（第十四輯）

全書共六章，內(nèi)容包括：外語教師職業(yè)能力概述、外語教師職業(yè)能力發(fā)展的理念與取向、智慧教育時(shí)代外語教師職業(yè)能力的新要求、外語教師職業(yè)能力發(fā)展的實(shí)踐策略等。

本書共七章，內(nèi)容包括：跨文化交際理論闡述，跨文化交際理論與高校英語教學(xué)的融合，跨文化交際理論背景下高校英語教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建，跨文化交際理論背景下高校英語教學(xué)模式的創(chuàng)新，跨文化交際理論背景下高校英語教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入，跨文化交際理論背景下高校英語教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，跨文化交際理論背景下高校英語教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化。

本書以語言學(xué)與英語教學(xué)為研究對(duì)象，分析了語言學(xué)各大分支理論的內(nèi)涵和相關(guān)內(nèi)容，涉及詞匯學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、文化語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等理論，并研究了這些分支理論在英語教學(xué)中的具體應(yīng)用，從而提出英語教學(xué)改革的策略。本書內(nèi)容全面、論述充分，有利于讀者在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)在腦海中形成整體框架，對(duì)于深