管理類、經(jīng)濟(jì)類考研用書，涉及：論證有效性分析含題型總結(jié)(十大題型)、找點(diǎn)方法(三找、三不找三學(xué)會(huì)找)、分析方法(三基本、三加分、三靈活、三扣分)。論說(shuō)文含審題技巧：三步法、六優(yōu)先、四陷阱；寫法結(jié)構(gòu)：兩種思維、四種題型、八大段落；分析工具：關(guān)系四性、說(shuō)服五法、析策六面；考試主題：核心12題等。

本教材的突出特色是話題、素材與視角的多元化，以培養(yǎng)學(xué)生交際技能與跨文化綜合能力為目標(biāo)；獨(dú)家引進(jìn)NG與TedTalks原版視頻資源，將全球最新、最優(yōu)質(zhì)、最熱門的視聽(tīng)資源融入英語(yǔ)教學(xué)。語(yǔ)言地道鮮活，同時(shí)注重學(xué)生批判性思維能力的提升，符合《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的指引方向。本書交稿質(zhì)量較好，全書體例格式規(guī)范，內(nèi)容編排合理。各板塊

為了更好地幫助廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和考研學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀水平、接觸考研真題同源文章，本書從英文文學(xué)作品中選取了60篇膾炙人口的英語(yǔ)美文，進(jìn)行了分析和介紹。所有文章均選自考研、英語(yǔ)四六級(jí)考試選擇真題原文時(shí)常用的散文等，每篇文章篇幅適中，精致小巧，朗朗上口，運(yùn)思巧妙，言簡(jiǎn)意深，宜于背誦。能幫助讀者更好地理解考研閱讀題原文的類別與

為了更好地幫助廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和考研學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀水平、接觸考研真題同源文章，本書從英文權(quán)威報(bào)刊雜志中選取了60篇外刊時(shí)文，進(jìn)行了分析和介紹。所有文章均選自考研、英語(yǔ)四六級(jí)考試選擇真題原文時(shí)常用的報(bào)紙、雜志等，所涉及的內(nèi)容廣泛而豐富，包括經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、健康等領(lǐng)域，能幫助讀者更好地理解考研閱讀題原文的類別與內(nèi)容

本書包括九篇文章，重點(diǎn)探討技術(shù)賦能下的二語(yǔ)寫作教學(xué)與研究。其中，“研究述評(píng)”欄目關(guān)注多模態(tài)寫作、超語(yǔ)寫作和寫作情緒，梳理了相關(guān)領(lǐng)域的研究焦點(diǎn)、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)�！皩懽鹘虒W(xué)”欄目關(guān)注二語(yǔ)寫作教學(xué)策略、實(shí)踐場(chǎng)景和教學(xué)模式，探索“混合式教學(xué)”背景下教師教學(xué)策略的發(fā)展與變化，考察新手作者在漢英學(xué)術(shù)寫作中的體栽知識(shí)應(yīng)用能力，探究思

本書從企業(yè)用途、應(yīng)用、技術(shù)、方法論四個(gè)角度對(duì)語(yǔ)義應(yīng)用進(jìn)行闡述。語(yǔ)義應(yīng)用是一種軟件應(yīng)用，明確或隱含地使用某一領(lǐng)域內(nèi)的語(yǔ)義。使用語(yǔ)義是為了提高其應(yīng)用的可用性、有效性以及完整性。將語(yǔ)義學(xué)加入信息處理聽(tīng)起來(lái)“野心勃勃”，甚至像是天方夜譚，但作者通過(guò)真實(shí)案例告訴讀者這并非白日做夢(mèng)，這些應(yīng)用都是可行的，且已經(jīng)產(chǎn)生了效益。本書在多個(gè)

目前學(xué)界從馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行符號(hào)隱喻研究是一個(gè)嶄新且有待開(kāi)墾的方向。本書以當(dāng)代馬克思主義的結(jié)構(gòu)-文化主義范式，對(duì)符號(hào)隱喻進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，論證了馬克思主義語(yǔ)言哲學(xué)與隱喻問(wèn)題的接連方式，以及與一般意義上現(xiàn)代西方哲學(xué)隱喻機(jī)制的差異性，展現(xiàn)了符號(hào)系統(tǒng)中能指與所指之間的隱喻關(guān)系、符碼變體的歷史隱喻結(jié)構(gòu)、符碼編碼的隱喻轉(zhuǎn)換等系列問(wèn)題

本書內(nèi)容分為兩編。第一編為英語(yǔ)語(yǔ)言文字與寫作的常識(shí)性知識(shí)，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法與句子的移行規(guī)則、段落的基本知識(shí)與段落的寫作技巧、英語(yǔ)句子常見(jiàn)的錯(cuò)誤及修改方法和英語(yǔ)文章提綱的撰寫。第二編的主要內(nèi)容為英語(yǔ)寫作的四大文體：記敘文、議論文、描寫文和說(shuō)明文；這一部分主要介紹英語(yǔ)的四大文體及其寫作方法。其中常識(shí)部分配有部分練

本書將作者近二十年的同聲傳譯實(shí)踐、教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)、心得與感悟，與所擔(dān)任同聲傳譯的真實(shí)國(guó)際會(huì)議素材融合，以中譯英同聲傳譯為例，講解同聲傳譯工作模式、能力構(gòu)成、能力習(xí)得、基本技能、應(yīng)對(duì)策略等，以北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高翻學(xué)院同聲傳譯課堂中的學(xué)生錄音為例進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，并就同傳關(guān)鍵技能、技巧、常見(jiàn)問(wèn)題與策略等進(jìn)行講解，提供豐富的國(guó)際會(huì)

本教材為湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系本科生教材，全書共分10講，以理論為引領(lǐng)，實(shí)踐做指導(dǎo)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和方法，吸納國(guó)內(nèi)外日語(yǔ)教育研究成果，從歷史與現(xiàn)實(shí)、語(yǔ)言與思維、習(xí)得與學(xué)習(xí)、策略與方法等視角兼收并蓄講述，最后落腳到教與學(xué)，思考教誰(shuí)、教什么、如何教如何教好等問(wèn)題。全書在內(nèi)容上基本覆蓋了日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與能力