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黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出，要深化教育評價改革，分類推進高校改革。面向新時代，高等教育特別是應用型高校的作用更加凸顯。受不科學的教育評價導向影響，應用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展困境仍未徹底破解。本書圍繞教育評價本質(zhì)，結(jié)合高校辦學使命，從高校分類評價改革視角入手，按照政府評價

南充市圖書館是全國第二批古籍重點保護單位，擁有古籍10萬余冊，為弘揚中華文明，傳播歷史優(yōu)秀文化，向社會展示館藏，讓讀者了解和利用古籍文獻。南充市圖書館擬對館藏古籍目錄進行出版。本書所收古籍書目為南充市圖書館的館藏古籍的（經(jīng)部）書目。本書目收錄的古籍，以辛亥革命（1911年）為下限。本書目主體部分按經(jīng)、史、子、集四部分類

本書涵蓋敘事遺囑的起源、概念、發(fā)展基礎和必然性，不同視角下敘事遺囑的深度、如何實踐敘事遺囑及其發(fā)展趨勢。本書共16章，包括敘事遺囑穿越時光的獨特之旅、敘事遺囑的概念分析、敘事遺囑與傳統(tǒng)遺囑、中國傳統(tǒng)文化下的敘事遺囑，以及積極老齡化背景下、生命關懷視角下、社會學視角下、倫理學角下、社會心理學角下、文學視角下、法學視角下、

孩子的心理健康以促進心理健康水平和幸福為目的，涉及個人、家庭、學校、社區(qū)等廣泛的社會層面。心理健康的提升，尤其應從孩子是發(fā)展中的個體的觀念出發(fā)，根據(jù)孩子在連續(xù)的發(fā)展過程中，同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段的不均衡性，不同方面在不同發(fā)展時期的不平衡性的特點，提倡家庭和學校優(yōu)先積極教育，從解決成長中的希望、自尊、堅毅、幸

在以核心素養(yǎng)培育為目標的基礎教育改革興起之一背景下，一線中小學教師在自身崗位上親身經(jīng)歷、感受著教育的發(fā)展，并通過自身的思考與努力打造符合教育發(fā)展方向的優(yōu)質(zhì)教學。本書將一線中小學教師們于核心素養(yǎng)培育目標下的基礎教育探索與總結(jié)成果匯聚在一起，用大量的研究成果和案例體現(xiàn)出各學科核心素養(yǎng)培育的實現(xiàn)路徑，涵蓋了教學組織呈現(xiàn)、教學

本書是一本供備考雅思的人員學習的教材。鑒于雅思考試的重要性和廣泛影響力，作者團隊精心編寫了這本《雅思全攻略（基礎版）》。本書旨在為準備參加雅思考試的考生提供全面而系統(tǒng)的基礎階段學習材料，幫助考生逐步建立扎實的語言基礎，為進一步提高雅思成績打下堅實的基礎。在內(nèi)容編排上，本書緊扣雅思考試的四大板塊聽力、閱讀、寫作和口語，通

書中從藝術(shù)設計的基本概念切入，逐步展開討論了設計學科的特點、發(fā)展狀況及其在國內(nèi)外的異同，強調(diào)了多元文化視角對于藝術(shù)設計教育的重要性，對其在教學體系構(gòu)建、多維文化融合，以及與信息技術(shù)的結(jié)合進行了深入剖析。此外，本書還提出了國際化、全球化視角下的教學創(chuàng)新實踐和教育者所需具備的素養(yǎng)與能力。全書旨在為藝術(shù)設計教育工作者提供一種

本書針對普外科臨床護理工作中術(shù)后并發(fā)癥的管理。書中詳細闡述了普外科常見疾病的術(shù)后并發(fā)癥，包括食道、甲狀腺、乳腺、胃腸道、肝膽胰脾、門靜脈高壓、血管外科等多個領域的常見病種。每一章節(jié)圍繞具體疾病展開，系統(tǒng)講解了常見疾病的基礎知識、臨床表現(xiàn)、常見手術(shù)方式以及術(shù)后并發(fā)癥的臨床特征及護理要點。本書強調(diào)圍術(shù)期護理的要點，逐一分析

本項目以南昌地鐵六眼井車站為依托，展開一系列創(chuàng)新和研究，主要研究包括深巖層地下連續(xù)墻施工機械選型與快速施工工藝研究、緊鄰建筑物SMW工法樁施工工藝研究、半鋪蓋系統(tǒng)下基坑施工設備配置研究、富水地層主體結(jié)構(gòu)防水施工技術(shù)研究等四個方面。旨在解決上述重大技術(shù)難題，指導工程建設，提升工程建設經(jīng)濟和社會效益，同時豐富隧道建設方法，

目前，在實際工程中已有針對傾斜樁應用的報道，但傾斜樁的工程特性相較于傳統(tǒng)豎直樁存在較大差別，學術(shù)界及工程界針對傾斜樁應用的探索還相對不足。本書以傾斜樁為研究對象，借助室內(nèi)模型試驗、有限元模擬及理論分析等手段研究了傾斜樁的受力變形及承載力特性。同時基于傾斜樁的受力變形特點，探索了含傾斜樁多排組合型樁的荷載傳遞機理、內(nèi)部協(xié)