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數(shù)獨(dú)是一種規(guī)則簡(jiǎn)單卻趣味無窮的數(shù)字游戲，可以有效地鍛煉大腦的反應(yīng)能力和邏輯推理能力。本書精選200余例數(shù)獨(dú)游戲匯編成冊(cè)，按照難易程度分類、循序漸進(jìn)。除常見的標(biāo)準(zhǔn)9字?jǐn)?shù)獨(dú)外，還特意針對(duì)孩子設(shè)計(jì)了四字?jǐn)?shù)獨(dú)、六字?jǐn)?shù)獨(dú)，全面照顧孩子的需求。同時(shí)在每?jī)?cè)中專門增加了變形數(shù)獨(dú)部分，能更加全方位地鍛煉孩子的邏輯推理能力。所選題目難度適

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本書介紹了國(guó)內(nèi)外防治慢性疾病體力活動(dòng)指南發(fā)展現(xiàn)狀、防治肥胖體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治糖尿病體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治心血管疾病體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治惡性腫瘤體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治慢性阻塞性肺疾病體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較。主要研究?jī)?nèi)容可以歸納為以下三個(gè)方面：；一是體力活動(dòng)與人體健康概述；二是慢性疾病的發(fā)病趨

書稿為浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目成果。書稿基于制度邏輯視角結(jié)合政策執(zhí)行主體的利益訴求與價(jià)值認(rèn)同，探討校園足球政策執(zhí)行偏差產(chǎn)生的機(jī)理，并提出優(yōu)化對(duì)策。第一章概述研究背景與意義，相關(guān)理論和研究。第二章闡述校園足球政策執(zhí)行場(chǎng)域的三種制度邏輯及其之間的沖突與競(jìng)爭(zhēng)。第三章分析校園足球政策執(zhí)行者的價(jià)值取向與利益訴求。第四章探討校園

這是一本由兩位資深鐵人三項(xiàng)愛好者、運(yùn)動(dòng)員聯(lián)手打造的圖文書，以全世界各種挑戰(zhàn)極限的超級(jí)耐力賽為主題。在這本書里，從一般意義上的鐵人三項(xiàng)到戶外長(zhǎng)距離游泳、極限攀登、超級(jí)馬拉松、極限越野探險(xiǎn)賽等各種考驗(yàn)?zāi)土εc精神的比賽都有涉及。兩位作者從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，圖文并茂地向讀者展示了這個(gè)超越一般運(yùn)動(dòng)范疇的世界。 書中包含了80多幅

本書分“太極拳出現(xiàn)”“太極拳發(fā)展”“太極拳溯源”“太極拳拳法”“太極拳拳理”五部分，主要記述了太極拳的創(chuàng)立、發(fā)展和傳播的歷史過程及其理論基礎(chǔ)與主要技術(shù)要領(lǐng)，并介紹各主要流派的代表人物及其對(duì)太極拳事業(yè)的貢獻(xiàn)，兼顧太極拳的文化價(jià)值、科學(xué)精神和強(qiáng)身健體等主要特征，同時(shí)介紹了太極拳研究的最新成果。本書的出版旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書立足于網(wǎng)球初學(xué)者，通過學(xué)練賽游戲等多種教學(xué)方法和手段對(duì)快易網(wǎng)球進(jìn)行介紹，并且貫穿網(wǎng)球相關(guān)理論知識(shí)以及禮儀規(guī)范、專業(yè)英語(yǔ)介紹，讓讀者從多種維度了解快易網(wǎng)球，對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生興趣。讓讀者逐步實(shí)現(xiàn)“會(huì)打球、懂規(guī)則、能比賽、會(huì)欣賞”的目標(biāo)。體育技能類書籍能夠給人們帶來健康生活方式，能夠在較長(zhǎng)時(shí)間跨度內(nèi)提供價(jià)值.本書通俗易懂，學(xué)練

《大學(xué)體育課程的教學(xué)與訓(xùn)練探究》是一本深入探討大學(xué)體育課程教學(xué)與訓(xùn)練方法的圖書。本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并提出了針對(duì)性的教學(xué)策略和訓(xùn)練方法。書中不僅詳細(xì)解讀了體育課程的教學(xué)理念、目標(biāo)設(shè)置與評(píng)價(jià)體系，還結(jié)合大量案例，探討了如何運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)手段提高教學(xué)效果。此外，本書還著

本書對(duì)籃球教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化路徑進(jìn)行研究，在闡述籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)認(rèn)知后，論述籃球教學(xué)理論及其發(fā)展，以及籃球教學(xué)方法的科學(xué)運(yùn)用，在此基礎(chǔ)上，深入分析籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)訓(xùn)練理論體系、籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法、籃球運(yùn)動(dòng)身體與心理的科學(xué)化訓(xùn)練，以及籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化保障，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下籃球教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展。本書的特