本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書是為面向雅思考試的“雅思英語”教學而量身打造的一本英語讀寫教材。教材基于對歷年雅思英語讀寫測試題型與題材的細致分析，設計了八個單元，主題涵蓋文化教育、休閑娛樂、環(huán)境治理、商業(yè)金融、地質科學、醫(yī)療健康、科學技術、自然現(xiàn)象等，每個單元包括閱讀專項策略講解與訓練、閱讀理解練

本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書認真貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020》，旨在培養(yǎng)和增強學生的跨文化交際意識、思辨創(chuàng)新能力、國際交流和口語表達能力。本書每個單元都設置明確的教學目標，以思辨創(chuàng)新能力為主線，以主題(主題涉及國際化校園生活、人際關系、文化與社會等方面)為導引，以

該書是《藏族當代文化名人名作叢書》之一，是藏族知名學者桑杰先生的遺作，從較新的角度揭示了藏文修辭的源流及嬗變，揭示了藏族詩學的體裁和風格，詩歌的姿態(tài)、影射等修辭學理論，結合其他民族語言修辭學理論及藏語修辭特點，對藏語修辭和修辭學、修辭和詩歌的關系，修辭和詩歌的起源等方面作了深入探討，論述了修辭學的性質，修辭和語境以及和

本書旨在研究關系小句在旅游語篇建構中的作用�；�于此，本課題先分別論述關系小句的傳統(tǒng)語法研究范式、認知語言學研究范式、以及系統(tǒng)功能語言學研究范式，然后針對已有相關研究的缺陷，在SFL-CL綜合研究范式框架下建立一個適用于研究關系小句的功能-認知模型，再將具體研究細化為四個方面的內(nèi)容，以便展開全面有序的研究探索：⑴現(xiàn)實、認

全球化背景下，國際交流日益頻繁與深入，跨文化交際趨勢不可逆。大學英語教育作為促進跨文化交際的一種有效方式之一，受到廣大教育工作者的廣泛關注。本書主要依據(jù)跨文化對跨文化交際趨勢的不可逆、大學英語教育與跨文化交際結合的可行性、大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)的理論基礎、大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)的具體策略進行了深入分析，以期能夠

《老乞大》類是過去朝鮮人為學習漢語、滿語、蒙古語等而編撰的會話教科書。該類文獻具有年代悠久、異本諸多、語種豐富、口語語體明顯等特點。其獨特之處在于，同一種文本反應了不同時期的語言特點，且各異本之間的時間間隔很密，有助于觀察漢語、韓國語的歷史演變規(guī)律以及滿語、蒙古語的特點。作為朝鮮時期譯學典籍的重要構成部分，對《漢語老乞

這本書是阿底峽大尊者之弟子仲頓巴尊者(1004-1064)給那措譯師傳授的在家人立身處世、道德規(guī)范的教言。其內(nèi)容主要是教導世人如何修身立德以及待人接物之道。蘊含關于謙遜自省、知足少欲、嚴謹治學、識人善辨、擇善而從等處世哲理。原文《人法根本鬘論》與祥頓旦巴嘉措對于原文注釋的《教言寶鬘論》分別被納入五省(區(qū))協(xié)作教材高二下

本書對應用文寫作與教學研究進行了詳細的分析，首先對應用文寫作進行論述，從應用文寫作的基礎理論出發(fā)，進一步對公文文書、事務文書、傳播文書、社交禮儀文書的寫作技巧進行了詳細論述；其次對應用文寫作教學進行了深入研究，從高校應用文寫作教學綜述出發(fā)，進一步對應用文寫作教學實踐、應用文寫作教學改革兩個方面進行了詳細的分析與探索。

英語翻譯教學工作是跨語言、跨文化的交際活動，是各民族之間進行文化交流不可或缺的重要橋梁之一。本書是一部基于跨文化視角的英語翻譯教學研究的專著，書中運用簡潔明了的文字對英語翻譯教學工作進行了明確、清晰的表述，還介紹了跨文化交際、語言與跨文化交際視角下的英漢翻譯、跨文化英語翻譯教學的常用方法、多元生活文化中的英漢翻譯教學方

這是一本全面指導新TOEFL寫作模塊撰寫思路和方法的書籍，包括綜合寫作和學術寫作兩個部分，是2023年7月26日TOEFL改革之后，市面上少有的全面講解TOEFL寫作備考方法的參考書籍。全書共有五章內(nèi)容。第一章詳細闡述TOEFL改革的細節(jié)、TOEFL新機考界面的變化，以及TOEFL成績在全球的認可度。第二、三章詳細剖析