本書(shū)收集選取美國(guó)人日常常用的話語(yǔ)，開(kāi)口說(shuō)三句，不是書(shū)本英語(yǔ)不是啞巴英語(yǔ)，用書(shū)里的英文在快手抖音劉毅完美英語(yǔ)留言和劉毅老師一對(duì)一交流。主題分類(lèi)包括：喜怒哀樂(lè)、日常生活、談?wù)撟约骸⑸缃簧�活、描述他人、稱(chēng)贊激勵(lì)與批評(píng)、表達(dá)看法、提供建議、職場(chǎng)英語(yǔ)、逛街購(gòu)物、旅游娛樂(lè)、談情說(shuō)愛(ài)、教養(yǎng)孩子等。

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)作為高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，其質(zhì)量的高低與整個(gè)大學(xué)生的培養(yǎng)密切相關(guān)。因此，如何適應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)、提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、滿足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要就成了擺在大學(xué)英語(yǔ)教師面前的一個(gè)重要選題。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)側(cè)重于先進(jìn)的教學(xué)理念，而多維互動(dòng)式教學(xué)這一極具特色的教學(xué)模式既是師生之間的互動(dòng)，又是

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，也是保障學(xué)院高升學(xué)考研率的重要基礎(chǔ)，學(xué)校提出“促學(xué)風(fēng)”十項(xiàng)措施中，早自習(xí)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生文學(xué)、文化(跨文化)素養(yǎng)的載體之一。《經(jīng)典晨誦》是根據(jù)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生文學(xué)、文化和跨文化學(xué)習(xí)的需求而編撰，內(nèi)容涵蓋中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、跨

教材修訂以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)二十大精神，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)；教材參照《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》中基礎(chǔ)目標(biāo)的要求編寫(xiě)，供三本起點(diǎn)院校使用。教材合理控制起點(diǎn)難度，突出語(yǔ)言基本功的培養(yǎng)；注重選材的時(shí)代性，突出塑造可愛(ài)、可敬、可信的中國(guó)形象；注重練習(xí)的互動(dòng)性和可操作性，強(qiáng)調(diào)思維深度的培養(yǎng)；將現(xiàn)代信息技

本書(shū)為理論語(yǔ)言學(xué)研究，映射形式句法和形式語(yǔ)義的接口問(wèn)題，涉及并列結(jié)構(gòu)中存在的成分外置問(wèn)題、多項(xiàng)式并列的合并分組與多重語(yǔ)義問(wèn)題、too的分布問(wèn)題以及不同類(lèi)型副詞的位置問(wèn)題，同時(shí)在看似脫節(jié)的線性結(jié)構(gòu)和層級(jí)結(jié)構(gòu)之間建立鏈接點(diǎn)。本書(shū)主要觀點(diǎn)如下：1)并列結(jié)構(gòu)是“求同存異”的結(jié)構(gòu)體，“求同存異”的特征組構(gòu)是并列結(jié)構(gòu)的限制條件�！�

《語(yǔ)義學(xué)》是語(yǔ)言學(xué)家約翰·萊昂斯的一部?jī)删肀局�作。上卷闡釋意義、使用、對(duì)象語(yǔ)言、元語(yǔ)言等基本概念，區(qū)分描述、社交和表情三類(lèi)信息，論述語(yǔ)言的設(shè)計(jì)特征，辨別包括象征、類(lèi)象、標(biāo)指在內(nèi)的不同符號(hào)，追溯唯名論、實(shí)在論和概念論的學(xué)術(shù)淵源，勾勒語(yǔ)形學(xué)、語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)的研究邊界。在反觀行為主義語(yǔ)義理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向命題演算、謂詞演

本書(shū)收錄了結(jié)合歷年真題從考研大綱中遴選的3000多個(gè)核心單詞，分為50個(gè)學(xué)習(xí)單元，按照考頻從高到底、亂序編排，主詞條配有音標(biāo)、釋義、例句，以及搭配、派生、同義、反義、可參考詞匯等，部分單詞配有漫畫(huà)插圖。為提高單詞學(xué)習(xí)的效率，本書(shū)精心篩選了單詞在歷年真題中被考查的釋義，對(duì)�？坚屃x進(jìn)行了下劃線標(biāo)注，方便考生合理安排記憶順序

在人際交往的海洋中，巧妙回話是一門(mén)藝術(shù)，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。巧妙回話不僅能有效傳達(dá)信息，還能在關(guān)鍵時(shí)刻化解尷尬，增進(jìn)彼此的理解和信任，更能在職場(chǎng)中達(dá)到高效溝通的效果。本書(shū)是一本專(zhuān)注于探討人際交往中回話藝術(shù)的書(shū)籍，以對(duì)話的形式，詳細(xì)介紹了多種回話技巧，包括如何肯定對(duì)方、提出問(wèn)題、用經(jīng)驗(yàn)來(lái)回應(yīng)等，旨在幫助讀者尊重和理解

本教材以清華大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課(高級(jí))為基礎(chǔ)(該課程為本科生必修課)，為教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐，凝聚打磨而成。主要特色：(1)定位清晰。目標(biāo)學(xué)習(xí)者為英語(yǔ)水平中高等級(jí)的本科生(大致對(duì)應(yīng)CEFRB2-C1)。在2019年清華大學(xué)語(yǔ)言中心大型學(xué)習(xí)者需求分析基礎(chǔ)上，聚焦中國(guó)高水平人才培養(yǎng)所需的兩大學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流技能：口頭

本書(shū)內(nèi)容已經(jīng)外聘專(zhuān)家審讀審核通過(guò)后同意安排出版。國(guó)際全球勝任力是21世紀(jì)，特別是21世紀(jì)第二個(gè)十年以來(lái)全球相關(guān)組織和教育界積極關(guān)注并在研究與實(shí)踐中不斷推進(jìn)的重要領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織、美國(guó)亞洲學(xué)會(huì)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)國(guó)際勝任力專(zhuān)委會(huì)(ICDC)、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)和哈佛大學(xué)、清華大學(xué)等高校分別對(duì)國(guó)際勝任力的