這是一本針對(duì)全國大學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)書。本書精選了最近幾年全國大學(xué)生競(jìng)賽初賽及決賽的真題，以及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷。其中，歷年真題包括8套真題，均給出詳細(xì)的答案解析以及參考譯文：聽力部分除了提供答案外，還配有錄音材料，所有錄音材料均由外籍專家朗讀；詞匯與語法均有答案及解析，幫助考生熟悉重點(diǎn)詞匯與語法知識(shí)，觸類旁通；完形填空及閱讀理

這是一部關(guān)于認(rèn)知語言學(xué)與英語詞匯教學(xué)研究的學(xué)術(shù)專著。本書從微觀和宏觀兩個(gè)層面切入，構(gòu)建詞匯語用認(rèn)知的理論框架：微觀層面突出英語學(xué)習(xí)者的詞匯能力的推理部分，及學(xué)習(xí)者如何構(gòu)建詞匯意義生成所涉及的認(rèn)知過程；宏觀上探討語言與認(rèn)知的關(guān)系，以普遍的認(rèn)知規(guī)律來指導(dǎo)外語詞匯的學(xué)習(xí)。在闡析相關(guān)理論的同時(shí)，作者結(jié)合自身課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)認(rèn)知

本教材全方位、多角度展現(xiàn)了粵港澳大灣區(qū)文化之魅力。具體內(nèi)容包括，灣區(qū)概況、語言文字、華人華僑、灣區(qū)美食、民風(fēng)民俗、節(jié)慶大觀，流行文化、建筑博覽、自然景觀等十章，通過大灣區(qū)文化書寫與傳播，展示粵港澳大灣區(qū)的文化魅力。本教材從細(xì)微處入手，全方位、多角度地展示大灣區(qū)文化的細(xì)節(jié)和魅力；同時(shí)教材為全英教材，既可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中

本書稿主要內(nèi)容是探討在跨文化傳播視域下，嶺南傳統(tǒng)戲劇粵劇的譯介傳播應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)以及所采用的譯介策略和方法，從跨文化傳播視角探討粵劇的對(duì)外傳播、外國戲劇的粵劇化改編等。內(nèi)容包括粵劇海外傳播發(fā)展情況、跨文化傳播視域下的粵劇譯介研究、跨文化傳播視域下的粵劇傳播與流變研究、“數(shù)智”時(shí)代粵劇譯介與流變新趨勢(shì)。

本書為兩冊(cè)，每冊(cè)8個(gè)單元。1冊(cè)主題為教育、運(yùn)動(dòng)、飲食、家庭、旅行、藝術(shù)、健康。主題為信仰、交通、環(huán)境、傳統(tǒng)文化、互聯(lián)網(wǎng)、貿(mào)易、高新科技、職業(yè)。選材既涉及西方文化，又重點(diǎn)突出中國文化，讓學(xué)生在掌握基本的語言技能和A級(jí)考試技能的同時(shí)，了解多元文化，提升文化素養(yǎng)，樹立家國情懷，學(xué)會(huì)用英語講中國故事。本書以單元話題為單位，圍繞

《手語基礎(chǔ)與溝通實(shí)訓(xùn)》一書圍繞健聽人和聾人兩個(gè)群體，從手指靈活度等技能出發(fā)，結(jié)合漢語手指字母的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，過渡到手語常用基礎(chǔ)詞匯的打法，最終進(jìn)入針對(duì)性的主題章節(jié)學(xué)習(xí)。在展示過程中能更好地規(guī)范手語學(xué)習(xí)流程，正確引導(dǎo)其循序漸進(jìn)地進(jìn)行手語學(xué)習(xí)。本書編寫組根據(jù)綏化學(xué)院聽障大學(xué)生的生源優(yōu)勢(shì)，在詞匯涉及中進(jìn)行田野調(diào)查，記錄常用的聾人

《一分鐘成語接龍》是一部創(chuàng)新的漢語學(xué)習(xí)工具書，其內(nèi)容以成語接龍游戲的形式，巧妙串聯(lián)起數(shù)百個(gè)經(jīng)典成語，旨在通過輕松互動(dòng)的方式，幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握并靈活運(yùn)用成語。本書采用了一套權(quán)威且嚴(yán)密的規(guī)范性接龍方法，確保了游戲的公平性和趣味性，使其成為一項(xiàng)廣受歡迎的群眾性智力競(jìng)技活動(dòng)。每個(gè)成語都經(jīng)過精心挑選，不僅要求上下承接流

本書為學(xué)術(shù)著作。本書以當(dāng)代語言學(xué)理論概述為切入點(diǎn)，介紹了語言學(xué)的研究對(duì)象、范圍、方法和意義，從音系學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)等角度分析了語言的內(nèi)在機(jī)制，并結(jié)合教育實(shí)踐，提出了如何在教學(xué)中有效運(yùn)用這些理論，然后討論了語言與社會(huì)、文化、認(rèn)知的相互關(guān)系，以及這些關(guān)系在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)，展示了如何利用語言學(xué)理論提升學(xué)生的跨文化交際能力

本書是一本語言教學(xué)類圖書。主要研究日語教學(xué)與人才培養(yǎng)，本書從日語教學(xué)概述介紹入手，針對(duì)日語教學(xué)的相關(guān)理論及其應(yīng)用、文化視角下的日語聽力、口語與寫作教學(xué)、文化視角下的日語閱讀與翻譯教學(xué)進(jìn)行了分析研究；并對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂與日語教學(xué)實(shí)踐、多媒體與日語教學(xué)實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)與日語教學(xué)實(shí)踐做了一定的介紹；同時(shí)對(duì)日語專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的培

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語綜合教程3》主題包含大師風(fēng)范、職業(yè)夢(mèng)想、立德樹人、語言技能、數(shù)字教學(xué)、多元文化、心靈對(duì)話、習(xí)慣塑造。綜合教程教材屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的綜合能力、掌握聽說讀寫譯等技能，達(dá)到會(huì)用的目的。綜合套系包含四冊(cè)教材，分別為個(gè)人素養(yǎng)篇、家國情懷篇、專