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本書是心理咨詢與治療專業(yè)圖書，涵蓋了豐富的臨床案例和多動(dòng)癥、雙相情感障礙、自閉癥譜系障礙、強(qiáng)迫癥、學(xué)習(xí)障礙等常見心理問題的診斷標(biāo)準(zhǔn)。異常行為可能是某些心理疾病的特征，也可能是天賦的特征。很多具有天賦的人——特別是兒童——都會(huì)有異于常人的表現(xiàn)，本書重點(diǎn)對(duì)針對(duì)天賦行為和病理行為進(jìn)行區(qū)分，結(jié)合豐富的臨床案例，指導(dǎo)父母和心理治

在親密關(guān)系中，情感虐待發(fā)生的比例是驚人的。情感虐待是最不被理解、最被低估的情感暴力形式。在本書第2版中，國(guó)際知名心理治療師貝弗莉·恩格爾引導(dǎo)讀者通過經(jīng)過驗(yàn)證的方法，幫助他們深入了解這種危害親密關(guān)系以及身心健康的行為模式，并有效應(yīng)對(duì)。與類似主題書籍的不同之處在于，這本書關(guān)注受害者和施害者兩方，向他們提供非評(píng)判性的信息、策

本書以講授人類認(rèn)知功能與神經(jīng)系統(tǒng)之間的密切關(guān)系為目標(biāo)，系統(tǒng)闡述了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的基本理論和研究方法。通過內(nèi)容與案例相結(jié)合的教學(xué)方法，講解感知、記憶、情緒和社會(huì)認(rèn)知等不同認(rèn)知功能與大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)聯(lián)。本書還將認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究方法與人工智能應(yīng)用緊密結(jié)合，讓讀者親身體驗(yàn)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)給學(xué)習(xí)和生活帶來的新變化。全書共7章，主要內(nèi)

每個(gè)人都想成為合格甚至是優(yōu)秀的父母，但我們也面臨著各種育兒難題，這不僅是因?yàn)槲覀內(nèi)狈�教育孩子的方法和技巧，而是沒有加深對(duì)自己和孩子的情緒認(rèn)和與了解，所以才會(huì)出現(xiàn)情緒失控，對(duì)孩子吼叫的狀況，這會(huì)直接破壞親子關(guān)系，導(dǎo)致我們成為不合格的家長(zhǎng)。因?yàn)閷?duì)自己的不了解，父母會(huì)把吼叫歸結(jié)為自己無法控制情緒，或者孩子太難管教；因?yàn)閷?duì)孩子

掌控情緒是我們一生中能習(xí)得的強(qiáng)大能力。但并不是所有人都了解如何順利擺脫陰郁、低沉、無聊，獲得幸福感、自信心、掌控力。想象一種可能，如果你能像調(diào)酒師調(diào)制雞尾酒一樣，隨心所欲地制造不同感受，你的生活將會(huì)徹底改變。 這是一本強(qiáng)大的情緒自控指南。瑞典知名溝通專家戴維·J.P.菲利普斯，在本書中將指導(dǎo)你如何利用身體

《呼吸》是一套平衡身心的心理學(xué)正念啟發(fā)書，全書圍繞幸福、生活、正念、創(chuàng)造力與逃離五大主題展開，旨在提示人們?cè)诜泵ι�活中發(fā)現(xiàn)微小但重要的幸福時(shí)刻。本期特別策劃的中文原創(chuàng)主題成功以外的長(zhǎng)期主義，與你一同探討、重新定義成功與幸福的意義，以犀利的洞察和動(dòng)人的故事討論：為何在快節(jié)奏的時(shí)代里，我們依然需要長(zhǎng)期主義？又該如何確立一種

本書以發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)的視角，將個(gè)體的軟實(shí)力分為四大重要的組成部分——心理能力、思維能力、行動(dòng)能力和社交能力，并加以分析，旨在幫助個(gè)體提高自身某幾種特定能力，從思維與行為上雙管齊下彌補(bǔ)自己的短板、強(qiáng)化自己的長(zhǎng)項(xiàng)，為自己打造一套完整的內(nèi)在成長(zhǎng)與外在成為的能力系統(tǒng)，成為自己想要成為的人，創(chuàng)造自己想要的人生。

本書是基于觀察一周內(nèi)計(jì)劃性活動(dòng)(WeeklyCalendarPlanningActivity，WCPA)執(zhí)行能力情況的測(cè)試手冊(cè)，詳細(xì)介紹了評(píng)估方法、結(jié)果解讀、臨床應(yīng)用以及科研價(jià)值。WCPA是一種針對(duì)12-94歲有輕度執(zhí)行功能障礙人群、基于觀察的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具，通過對(duì)個(gè)體如何管理和應(yīng)對(duì)復(fù)雜且具有認(rèn)知挑戰(zhàn)性活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)分析

本書通過綜合研究方法（問卷調(diào)查法、內(nèi)隱測(cè)量法、行為實(shí)驗(yàn)法、腦電實(shí)驗(yàn)法等），系統(tǒng)探討了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)、關(guān)系與機(jī)制以及干預(yù)與培育等內(nèi)容。本書不僅在理論上揭示了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生社會(huì)心態(tài)的心理結(jié)構(gòu)與影響機(jī)制，而且在實(shí)踐中有助于深入了解和全面把握新時(shí)代背景下家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)

詹姆士的《心理學(xué)原理》是一部心理學(xué)和哲學(xué)的經(jīng)典著作。全書共28章，細(xì)致和深入地探討了人類心理活動(dòng)的各個(gè)方面，涉及的主題包括大腦的功能、習(xí)慣、意識(shí)、感覺、知覺、想象、注意、聯(lián)想、記憶、思維、意志等等。第九章提出的著名的“意識(shí)流”理論，貫穿在全書的討論之中。這部著作總結(jié)了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)取得的主要研究成果，開創(chuàng)了美國(guó)機(jī)