執(zhí)行力是每個(gè)人都需要具備的能力，它需要我們勇于前行，不懼困難。青春是一個(gè)美麗的字眼，是一個(gè)應(yīng)該奮斗的年紀(jì)，我們應(yīng)該將自己調(diào)到行動(dòng)的頻率上，不懶惰、不乖張、不找借口，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信天才來自于勤奮，成功的竅門來自于出手迅捷，高效率才能掌控成功跳動(dòng)的節(jié)奏。《沒有如果只看結(jié)果好的執(zhí)行放飛青春之夢(mèng)》通過講述故事，分析情理，

面對(duì)生活中的種種不如意，如果你不能擺正心態(tài)，那么就只能怨天尤人，自己跟自己過不去。其實(shí)，沒有人對(duì)不起你，而真正對(duì)不起你的，是你自己的心。

卡耐基認(rèn)為，培養(yǎng)自信的方式，就是做平時(shí)不敢做的事，從而獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。因此，他每次上課時(shí)，都會(huì)讓每一個(gè)學(xué)員開口說話。聽課的人都有相似的困難，都不政當(dāng)眾說話。經(jīng)過卡耐基的訓(xùn)練，他們逐漸培養(yǎng)起了勇氣、信心和熱忱，并將這些內(nèi)在精神融入到他們的談話當(dāng)中。

人的一生大多是在逆境中度過的，當(dāng)我們?cè)庥龈鞣N困境、失敗和挫折時(shí)，逆商（AQ）的高低將起到?jīng)Q定性的作用。逆商表示挫折承受力的指標(biāo)，反映的是人們面對(duì)逆境和挫折時(shí)的心理狀態(tài)和應(yīng)變能力，認(rèn)知心理學(xué)、心理神經(jīng)免疫學(xué)和神經(jīng)生理學(xué)是逆商這一科學(xué)理論體系的三大支柱。作者在闡述逆商CORE——Control（掌控感）、Ownership

為什么我常常情緒失控，遇到不順心的事就亂發(fā)脾氣?為什么我總是感覺心情不好、情緒低落、煩惱不斷?為什么同樣的產(chǎn)品，同事提成百萬，我卻總是賣不出去?為什么每次約會(huì)費(fèi)盡心思也get不到心上人在想什么?為什么我一開口朋友就“開躲”，人際交往總是陷入被動(dòng)、無奈的怪圈?這些全部關(guān)乎于情商。如果你有以上困擾，你需要閱讀這本書。

本書融匯了作者淵博的知識(shí)與見解，其富于激勵(lì)人心與實(shí)用的知識(shí)，以42篇短小精悍的文章組成。作者結(jié)合具體案例及自己生活、工作的經(jīng)歷，為奮斗在各個(gè)行業(yè)、懷揣夢(mèng)想奮勇向前的年輕人提供了創(chuàng)業(yè)寶典。

本書融匯了作者淵博的知識(shí)與見解，其富于激勵(lì)人心與實(shí)用的知識(shí)。以63篇短小精悍的文章組成。作者強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)自信心、提高效率在個(gè)人成長中的重要性，指出克服拖拉的習(xí)慣、果敢決斷、以最佳的狀態(tài)去工作，就是為取得成功助力。

本書分為“自我發(fā)現(xiàn)”、“成就巨人”兩部分，融匯了作者淵博的知識(shí)與見解，其富于激勵(lì)人心與實(shí)用的知識(shí)，以34篇短小精悍的文章組成。上編“自我發(fā)現(xiàn)”中，作者強(qiáng)調(diào)了喚醒夢(mèng)想、激發(fā)潛能在個(gè)人成長中的重要性，指出挖掘自身潛在的巨大能量，就是為取得超乎尋常的成就作儲(chǔ)備。下編“成就巨人”中，作者認(rèn)為成功的關(guān)鍵在于自身，控制情緒、塑造人

《哈佛凌晨四點(diǎn)半：讓青少年用哈佛方式成長，像哈佛人一樣成功》以哈佛人所具備的素質(zhì)為著眼點(diǎn)，注重培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，能夠讓青少年從中體會(huì)到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)失敗、勇敢前進(jìn)的喜悅，有助于青少年逐步具備“哈佛素質(zhì)”，令青少年從失敗走向成功，從平庸走向非凡。

在這個(gè)世界上，無論我們來自于哪兒，去往何方，又做些什么，我們總會(huì)遇到一個(gè)不速之客——恐懼，也許在漆黑的夜晚，又或是陌生的建筑，可能是喧鬧的人群，或是死寂的廣場，總有這樣一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)我們受到折磨之時(shí)，當(dāng)我們無法用經(jīng)驗(yàn)和理性來判斷事物之時(shí)，當(dāng)我們感覺心靈正被撕裂之時(shí)，我們會(huì)戰(zhàn)栗，那是恐懼在我們內(nèi)心結(jié)著厚繭。它源自每個(gè)人的內(nèi)