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職業(yè)健康培訓(xùn)是提高用人單位職業(yè)病防治水平和勞動(dòng)者職業(yè)健康素養(yǎng)的重要手段，是預(yù)防職業(yè)病危害、保障勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要基礎(chǔ)性工作。本書共5章和附錄部分，30萬(wàn)字，論述了我國(guó)職業(yè)健康形勢(shì)與政策、主要行業(yè)職業(yè)病危害因素及其防護(hù)措施、職業(yè)健康管理知識(shí)、案例分析、職業(yè)健康相關(guān)工作等內(nèi)容；附錄

2023年國(guó)家衛(wèi)健委相繼發(fā)布“健康中國(guó)行動(dòng)”“全面提升醫(yī)療質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃”“改善就醫(yī)感受提升患者體驗(yàn)主題活動(dòng)”“患者安全專項(xiàng)行動(dòng)方案”“大型醫(yī)院巡查工作方案”系列主題行動(dòng)，要求醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)醫(yī)院后勤保障、暢通后勤問(wèn)題反饋渠道、創(chuàng)新物業(yè)服務(wù)模式、排查醫(yī)療設(shè)備設(shè)施安全隱患、提升后勤人員安全意識(shí)、加強(qiáng)人防、物防、技防和智慧安

2021年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快中醫(yī)藥特色發(fā)展若干政策措施》的通知，在中醫(yī)醫(yī)院建設(shè)方面，指出要保障落實(shí)政府投入，各級(jí)政府作為公立中醫(yī)醫(yī)院的辦醫(yī)主體，要落實(shí)對(duì)公立中醫(yī)醫(yī)院基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等政府投入政策。本書從中醫(yī)醫(yī)院建設(shè)的角度，參考廣東省中醫(yī)院的實(shí)踐案例，對(duì)中醫(yī)醫(yī)院的建設(shè)展開(kāi)論述，本書共5

呼吸道傳染病具有傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大等特點(diǎn)，尤其是2020年突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，給人民群眾的生命安全和身體健康以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重危害�；�于此，筆者撰寫了本書。本書主要以一問(wèn)一答的形式編寫。分為基礎(chǔ)知識(shí)篇，介紹傳染病、傳染病防控、呼吸道傳染病的基本知識(shí)，新發(fā)呼吸道傳染病，介紹其場(chǎng)所衛(wèi)生、個(gè)人

本著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的理念，“中心”制定出《國(guó)際醫(yī)院評(píng)審認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(中國(guó))》，下簡(jiǎn)稱為《國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》�！秶�(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》分為三塊內(nèi)容：概況、標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則、詞匯表。其中標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則為主要內(nèi)容，根據(jù)條款涉及的內(nèi)容分為三章：第一章醫(yī)院功能與任務(wù)、第二章患者安全、醫(yī)療服務(wù)與醫(yī)療質(zhì)量和第三章醫(yī)院管理。

衛(wèi)生的意思是保衛(wèi)生命、保衛(wèi)生活，它始終與我們的健康、安全息息相關(guān)。為什么我們需要定期接種疫苗？為什么大人常常叮囑我們飯前便后要洗手？面對(duì)全球變暖、海洋污染這樣的大事件，小朋友能做什么呢？針對(duì)這些衛(wèi)生小問(wèn)題，本書都給出了科學(xué)的答案。這是一本適合6歲以上孩子閱讀的健康衛(wèi)生科普百科圖書。它不僅向小朋友講述了衛(wèi)生的方方面面，還

森林康養(yǎng)基地建設(shè)涉及 多行業(yè)、多學(xué)科、多業(yè)態(tài)， 組合度和融合度非常高。本 教材系統(tǒng)介紹了森林康養(yǎng)基 地建設(shè)的要求和內(nèi)容，主要 內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)森林與森林 康養(yǎng)、認(rèn)識(shí)森林康養(yǎng)基地、 森林康養(yǎng)資源調(diào)查、森林康 養(yǎng)基地現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、森林康養(yǎng) 基地規(guī)劃與布局、森林康養(yǎng) 基地設(shè)施建設(shè)、森林康養(yǎng)基 地產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、森林

醫(yī)療支出的日益增加，給政府、健康服務(wù)提供者和健康服務(wù)需求者造成巨大經(jīng)濟(jì)壓力。如何改進(jìn)預(yù)防激勵(lì)機(jī)制，以激活健康服務(wù)各參與主體的積極性，是一個(gè)值得研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。本書在總結(jié)、借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)已有預(yù)防激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行分類，并充分考慮健康服務(wù)提供者的動(dòng)力問(wèn)題，進(jìn)而將上述內(nèi)容納入一個(gè)分析框架，為我國(guó)構(gòu)建預(yù)防激勵(lì)體系提供了

著名的醫(yī)療保健經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·C.古德曼在他的開(kāi)創(chuàng)性著作《無(wú)價(jià)》中揭示了病人、醫(yī)療保健提供者、雇主和雇員是如何被困在一個(gè)功能失調(diào)、官僚主義盛行的醫(yī)療保健系統(tǒng)中，這個(gè)系統(tǒng)充斥著扭曲的激勵(lì)機(jī)制，這些激勵(lì)機(jī)制導(dǎo)致成本升高，質(zhì)量降低。除非改變，否則這些激勵(lì)措施只會(huì)在未來(lái)使問(wèn)題惡化。古德曼打破了政治思維的框架，提出了

本書基于工作崗位需求、營(yíng)養(yǎng)配餐1+X職業(yè)等級(jí)證書需要、營(yíng)養(yǎng)配餐職業(yè)技能競(jìng)賽等要求，引入企業(yè)行業(yè)或職業(yè)技能競(jìng)賽典型工作任務(wù)為主線，理論基礎(chǔ)知識(shí)與操作技能相結(jié)合的體例組織內(nèi)容，全書由易到難，由基礎(chǔ)任務(wù)到典型任務(wù)，設(shè)計(jì)了5個(gè)項(xiàng)目12個(gè)任務(wù)，主要包括人體營(yíng)養(yǎng)素的需求及計(jì)算、一般人群營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)與制作、亞健康人群營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)與制