本書主要研究了特質(zhì)焦慮者對威脅性信息的認知加工偏向及其潛在的認知機制。本書通過問卷法與實驗法，分三部分進行研究。研究一關(guān)注特質(zhì)焦慮者在工作記憶編碼及維持階段加工情緒面孔刺激時的注意控制功能。研究二考察特質(zhì)焦慮者在加工情緒面孔時的視覺工作記憶資源水平。
心理世界是個極其復雜的神秘地帶，而怪癖心理學則是心理學的最后一塊隱秘之地。怪癖心理學讓我們看到了某些人怪異行為背后的那些心理隱秘，為我們打開了通往另一個心靈世界的大門。這扇大門之后的世界簡直可以顛覆我們的以往認知。學習怪癖心理學，會讓你讀懂人性、看清人心，從而更好地認識自己。當我們不了解時，我們就意識不到，當我們了解了
德國心理學家、“自尊之母”斯蒂芬妮·斯塔爾寫給不自信人士的自我養(yǎng)育指南! 這是一本帶你超越自卑、激活自我天賦的療愈之書！ “內(nèi)在小孩”代表我們童年時期的感受、記憶和情體驗,承載著我們未解決的童年創(chuàng)傷、未被滿足的器求或未表達的情緒。他可能是不自信、敏感、玻璃心的，他總覺得自己不夠好,有不配得感，活得疲憊、憂郁，對生活感到
本書的主旨在于幫助讀者建立心理韌性，使讀者能夠應(yīng)對生活中的任何困境或挫折。本書提供快速增強心理韌性的5個日常習慣及輕松實踐心理韌性的8個練習計劃，以幫助讀者建立堅韌的"精神盔甲”。在經(jīng)濟下行的當下，本書所介紹的心理韌性更體現(xiàn)出了強烈的現(xiàn)實意義，很多人承受著非常大的壓力和擔憂。學習有關(guān)心理韌性的知識，應(yīng)用這些技能，不僅能
這是一本可以讓人獲得成長、讓心靈自由的自助類心理學讀物。中國傳統(tǒng)文化重視實修和境界。實修是功夫論，境界是境界論。功夫論和境界論是中國傳統(tǒng)文化的兩個基本問題�！熬辰纭焙汀肮Ψ颉笔莾蓚�密切相關(guān)的概念，境界的提升需要功夫的實修。本書作者東振明基于儒家功夫論和境界論發(fā)展出一種新的心理咨詢范式——體悟療法。這是一種功夫取向的心理
本書所屬叢書“北大名師講科普系列”是北京市科學技術(shù)協(xié)會科普創(chuàng)作出版資金資助項目。本書首先為我們介紹了心理的物質(zhì)基礎(chǔ)——大腦的組成部分及促進大腦發(fā)展的關(guān)鍵因素。其次，本書詳細闡述了心理理解能力的概念、重要性及影響因素，并通過有趣的實驗和實際案例，生動地展示了心理理解能力在人際交往中的重要性。最后，本書探討了青少年期的發(fā)展
《助人技術(shù)：探索、領(lǐng)悟、行動三階段模式》（第5版）作為心理咨詢領(lǐng)域的暢銷書，根據(jù)希爾教授的“探索—領(lǐng)悟—行動”三階段模式，提出了一種將當事人中心理論、精神分析理論以及認知行為理論整合起來的方法，在此基礎(chǔ)上指導來訪者探索他們的想法和感受，發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不良的想法和行為的根源和后果，并依此采取行動，創(chuàng)造積極的長期變化。本書將作者
隨著心理咨詢和治療的發(fā)展，為滿足人類處境的需求，萬花筒般的助人舉措應(yīng)運而生。本書匯集并簡要概述了近500種心理咨詢與治療技術(shù)，可以幫助專業(yè)助人者提供關(guān)鍵技能，以滿足當今來訪者各種挑剔的需求。所有治療的核心，也是最主要的焦點，就是改善與他人、家庭、環(huán)境和我們自己的關(guān)系。從根本上說，咨詢技術(shù)是一種策略，策略是一種干預，干預
本書由英國劍橋大學、美國斯坦福大學的三位知名學者聯(lián)合打造，向讀者全面地描述了心理測量學，包括心理測量的歷史、經(jīng)典測試的開發(fā)、先進的測量技術(shù)以及在線測試的應(yīng)用等話題。本書首先介紹了20世紀心理測量學的發(fā)展及其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計方法和計算能力的發(fā)展，心理測量也進入了新的階段，隨之而來的是更為廣泛的應(yīng)用與更為嚴格的監(jiān)
《烏合之眾》觀點新穎，語言生動，是群體行為的研究者不可不讀的佳作，深入淺出地剖析了群體的種種特點及其成因，深刻透視了社會服從、大眾文化、群眾運動和無意識在社會行為中的作用。作者在論述傳統(tǒng)社會因素毀滅、工業(yè)時代巨變的基礎(chǔ)上，指出“群體的時代”已經(jīng)到來。書中極為精致地描述了集體心態(tài)，對人們理解集體行為的作用以及對社會心理學
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