這是《二孩時(shí)代》系列的第二本書，源起于《二孩時(shí)代》出版以來讀者們與我的眾多互動(dòng)。他們?cè)凇岸�孩時(shí)代馮穎”微信公眾號(hào)后臺(tái)給我留言，在課堂中向我提問，當(dāng)然也有很多我內(nèi)心的疑問！這些問題開啟了一扇大門，讓我們進(jìn)入了更為廣闊的二孩世界！我終于可以跳出和杭杭睿睿的小小世界，來到如此多二孩家庭所構(gòu)成的真正的“二孩時(shí)代”！原來我們的問

本書是心理學(xué)家榮格記錄自己夢(mèng)境與幻象的圖文書，作者生前拒絕出版，被譽(yù)為心理學(xué)史上最有影響力的未出版作品。直到作者逝世后五十年，此書才得見天日�！都t書》是榮格日后寫作的主要靈感，由此生發(fā)出一整套的分析心理學(xué)理論。此書的出版為我們開啟了一扇理解榮格著作的窗口。本選題為《紅書》手稿版，大尺寸還原榮格手稿，集閱讀性和收藏性

人生智慧并非全部與生俱來，后天的學(xué)習(xí)和磨練才是智慧增長(zhǎng)的助推劑。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與壓力無時(shí)不在，想要有一番作為，生活智慧和技巧不可或缺。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，仔細(xì)感受，一個(gè)個(gè)錦囊會(huì)指引你一路向前。

《青少年勵(lì)志成長(zhǎng)系列·告訴世界我最棒（1）：36個(gè)好習(xí)慣塑造完美自我》適合7—12歲的小學(xué)生及家長(zhǎng)閱讀。 它通過具體事例、童話故事等深入淺出地和大家探討各種好習(xí)慣的益處，簡(jiǎn)單實(shí)用地為同學(xué)們提供培養(yǎng)好習(xí)慣的有效方法。希望每個(gè)同學(xué)都能從《青少年勵(lì)志成長(zhǎng)系列·告訴世界我最棒（1）：36個(gè)好習(xí)慣塑造完美自我》

《告訴世界我能行3：掌控決定成敗的38個(gè)處世細(xì)節(jié)》適合7到12歲的小學(xué)生閱讀。 它用通俗易懂、案例解析的方式，詳盡描述并解答了孩子們常常會(huì)遇到的“成長(zhǎng)的煩惱”，非常有助于小學(xué)生自己解決成長(zhǎng)困惑。 希望每個(gè)孩子都能從《告訴世界我能行３：掌控決定成敗的38個(gè)處世細(xì)節(jié)》中獲得有益的指導(dǎo)，讓成長(zhǎng)變得不再煩惱。 當(dāng)然，如果

有位哲人曾說：人的一生，要走很多路，但關(guān)鍵的就是幾步，特別是在年少的時(shí)候，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品格最為重要。有些彎路不要去走，躲開這些最容易犯的成長(zhǎng)錯(cuò)誤，就會(huì)縮短走向成功的距離。 面對(duì)成長(zhǎng)中最容易犯的38個(gè)錯(cuò)誤。告訴世界我能行，并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而更多的是我們的實(shí)際行動(dòng)。

全書分為《自我認(rèn)知篇》《自我調(diào)節(jié)篇》《自我提高篇》《自我規(guī)劃篇》四章，每章中各設(shè)五六節(jié)內(nèi)容，每節(jié)中又分設(shè)“心靈驛站”“心海導(dǎo)航”“活動(dòng)坊”“每天成功一點(diǎn)點(diǎn)”等固定板塊。

本書分七章,與自己和、與父母和、夫妻和合、與子孫和、與親友和、與財(cái)富和、天時(shí)地利不如人和。內(nèi)容包括:幸福之道,首先在于了解自我的念頭層次;每個(gè)人心念都藏著三種特性;孩子的天性里有很多善的品質(zhì)等。

本書主要內(nèi)容包括心理學(xué)概述、認(rèn)識(shí)自己、善待自己、了解他人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

曼陀羅（Mandala）一詞源自于梵文，意思是“圓”，代表宇宙及宇宙的能量。在西方，心理學(xué)家榮格曾發(fā)現(xiàn)，曼陀羅對(duì)現(xiàn)代人的心靈與自我實(shí)現(xiàn)有特殊意義。而借由為曼陀羅著色，可以讓紛亂的思緒平息，舒緩壓力，釋放負(fù)能量，對(duì)于緩解焦慮和情緒低落有很好的效果，能夠讓身心放松與平靜，同時(shí)可以提升專注力，帶來自我安頓的強(qiáng)大能量。