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本書是度陰山百萬級(jí)暢銷書“知行合一王陽明”系列的青少版。作者從現(xiàn)代青少年的日常生活出發(fā)，針對(duì)“立志”“面對(duì)困境如何突破自我”“人際交往”等成長(zhǎng)問題，從王陽明心學(xué)思想中遴選了對(duì)應(yīng)的解決方法，創(chuàng)新性地古為今用，指引孩子認(rèn)識(shí)自我、提升自我、改變?nèi)松�，打開他們的視野和格局，啟迪孩子思維，讓他們的未來擁有更多可能。

本書分為六個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括：第一章“不恨年華去也，只恐少年心事，強(qiáng)半為銷磨”；第二章“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰；茍不自新，何以獲存”；第三章“人之生也，與憂患俱來，知其無可奈何，而安之若命”；第四章“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣”；第五章“今日之競(jìng)爭(zhēng)，不在腕力而在腦力”；第六章“無專精則不能成，無涉獵則不能通”

本書共八十一章，內(nèi)容包括：眾妙之門、有無相生、無為而治、象帝之先、多言數(shù)窮、玄牝之門、無私有道、上善若水、功遂身退、玄德之道、無之為用、抱樸守真、寵辱不驚等。

本書內(nèi)容：從事思想史與歷史人物研究，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行分析閘釋之時(shí)，如何能夠運(yùn)用理論框架而又不被這種理論淹沒束縛，以保證歷史上的思潮與人物同作為研究者的“我”的雙重主體性，確實(shí)需要一種意識(shí)和方法上的自覺。楊老師對(duì)“思潮與人物”的研究，既保有自己的主體性，同時(shí)又充分尊重史料，絕不妄解。作者的研究，在一層層探討時(shí)代思潮、歷史人

本書分為三部分——“上編詮解匯纂”：卷一二《銘》校訂、卷二《西銘》詮解、卷三《東銘》詮解；“下編評(píng)述匯纂”：卷四二《銘》統(tǒng)論、卷五《西銘》評(píng)述、卷六《東銘》詮評(píng)；“附錄”又收錄了：一、本書所涉學(xué)人文獻(xiàn)概略、二、本書所采文獻(xiàn)底本名目、三、1949年以來張載二《銘》研究論文要目。

本書是一部關(guān)于中國(guó)天下觀念的通論。包含兩個(gè)互相關(guān)聯(lián)的層次：一為極的觀念史，在天地之學(xué)與儒學(xué)、象數(shù)與義理的交互中，探討太極北極無極中周行形勢(shì)等觀念的群體演變；二為天下觀念的古今之變，尤其是世界樞紐（古稱天下之極）觀念自兩漢至晚清的轉(zhuǎn)型。 在兩漢宇宙論與經(jīng)學(xué)中，北極、昆侖與河洛定型為天下秩序中的三個(gè)極。唐宋以降，理學(xué)、易學(xué)

明代是儒家心學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)高峰時(shí)期，思想派別林立，觀點(diǎn)異彩紛呈。本書考察了明代心學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，尤其以明代心學(xué)中的江門學(xué)派、甘泉學(xué)派、陽明學(xué)派、蕺山學(xué)派為中心進(jìn)行了研究，厘清了各個(gè)派別的傳承譜系，發(fā)掘、闡釋了他們的思想要義與精神旨趣，并對(duì)各個(gè)派別在明代心學(xué)中的作用、地位予以恰當(dāng)定位。本書還檢討、省察了有關(guān)明代心學(xué)

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，王權(quán)衰落，諸侯爭(zhēng)霸，這一時(shí)期有思想的知識(shí)分子，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題、人生問題等，提出了解決的辦法和思想。各種學(xué)說、思想紛紛出現(xiàn)，出現(xiàn)所謂諸子百家。他們的學(xué)說豐富多彩，為中國(guó)文化發(fā)展奠定了寬廣的基礎(chǔ)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國(guó)歷史上的十位諸子百家的代表人物，包括孔子、老子、墨子、

對(duì)于孔子形象在東亞文化史中的變遷及其意義，一直缺乏全面性探討的專著�？鬃有蜗蟮慕�構(gòu)與變遷，是東亞各國(guó)思想與文化變遷的溫度計(jì)，既顯示東亞各國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又體現(xiàn)東亞各國(guó)儒家知識(shí)系統(tǒng)（道統(tǒng)）與政治權(quán)力系統(tǒng)（政統(tǒng)）的不可分割性、互為緊張性及其不穩(wěn)定的平衡性，以孔子形象變遷作為研究主軸，可以深入分析東亞各國(guó)思想的升沉與世運(yùn)興衰

本書內(nèi)容極其豐富，對(duì)中國(guó)幾千年來的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了極其深刻的影響。本書作者將《周易》進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化解讀。首次從金文源頭文字開始考究《周易》本義，按原文篇章對(duì)各篇章進(jìn)行深入研讀，發(fā)掘主題。本書作者在對(duì)原文篇章進(jìn)行解讀的過程中，認(rèn)為周易本為家書，而非占卜之術(shù)。