本書為一部學術(shù)專著。在全球化的浪潮中，民族文化的傳承與發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。美育，作為培養(yǎng)個體審美能力和審美情感的教育，其內(nèi)涵和外延在不同文化背景下有所差異。音樂教育作為美育的重要載體，其特殊性在于它能夠通過情感語言和通感聯(lián)覺，激發(fā)個體的情感共鳴和創(chuàng)造力。民族音樂不僅承載著豐富的民族文化，也是連接不同民族心靈

《拯救深淵2》是漫畫《拯救深淵》的第二冊，故事講述了游戲設(shè)計師王子昕(下稱王子)被迫進入自己制作的游戲世界，拯救由他一手創(chuàng)造的游戲角色Abyss(下稱小A)的故事。在王子的設(shè)定里，小A經(jīng)受了殘酷的實驗，使得小A厭惡一切，變成了冷酷無情的性格。上一冊中王子以爸爸(創(chuàng)造者)的身份在與小A相處的過程中，王子逐漸發(fā)現(xiàn)了小A擁有

本作是一部廢土科幻漫畫。2030年，極光消失了，只留下星空。指南針消失，地磁消失了，地球失去了地磁的保護。太陽射線摧毀了一切，儀器失靈，工業(yè)停擺，所有信號消失，大停電，人類面臨生死存亡。異種侵入、人類感染，現(xiàn)實非常殘酷，與此同時，在世界的某個角落，一個小蘑菇突變了，成為了人類，并繼承了感染它的人類的記憶。他來到人類世界

這是一部由空吉士社與趙有貓fiya聯(lián)合創(chuàng)作的國內(nèi)原創(chuàng)漫畫。知名形象設(shè)計師紀循陰錯陽差穿越到了東云國，他舍不得自己在時尚圈靠著自己的努力得到的知名造型設(shè)計師的位置，想要回到屬于自己的時代，但僅靠他自己一人很難實現(xiàn)，這時候，江靖出現(xiàn)在他面前，愿意為他提供幫助，但似乎江靖幫助紀循回去的方法遇到了一些阻礙。與此同時，紀循非凡的

本書是一本原創(chuàng)少女漫畫。百里錦本是天界花神，因為學不會跳舞，無法和其他花神一起在王母的壽宴上表演，只能去端盤子。后因在王母壽宴上打碎了七彩琉璃盞，被貶下凡間渡劫。書接第一冊，百里錦準備和林慕溪一起去爬山。一路上，百里錦見到?jīng)]有見過的新東西和新美食，她再一次驚嘆凡人食物的美味。第二天晚上百里錦回到家，她跟顧夢奇講述了出行

本書介紹了法國藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷程，介紹了對法國藝術(shù)歌曲做出巨大貢獻的作曲家和演唱家，系統(tǒng)講述了法語語音的發(fā)音規(guī)則，同時講解了法語演唱的重、難點。書中遴選了部分法語藝術(shù)歌曲聲樂作品以輔助學生學習和演唱，每首作品都附有歌詞跟讀，以便學會學習和自查發(fā)音。本書的編寫，旨在使學生在演唱中熟練地掌握法語語音特點以及法國藝術(shù)歌曲的藝

本書通過深入研究自原始社會至今的藝術(shù)作品，對藝術(shù)本質(zhì)和藝術(shù)生產(chǎn)實踐活動的發(fā)展進行了深度的研究解讀。作者研究涵蓋了繪畫、書法、雕塑、建筑、工藝美術(shù)等作品，從藝術(shù)本質(zhì)與特征、藝術(shù)起源、藝術(shù)的功能、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)創(chuàng)作等方面，系統(tǒng)地闡釋藝術(shù)基礎(chǔ)理論，從而指導藝術(shù)實踐。

“視唱練耳”是針對大學生對音樂知識的需求開設(shè)的一門音樂課程，很多學生喜歡音樂卻不懂音樂知識，而視唱練耳就是非常重要的音樂啟蒙課。本教材一共九章，每一章分為樂理、視唱和練耳三部分，編寫原則兼顧綜合性、實效性和循序漸進性。樂理主要內(nèi)容包括“音”“音高”“音值”“節(jié)奏”“節(jié)拍”“裝飾音、常用記號”“音程”“和弦”等基礎(chǔ)知識，

本書以“堅定文化自信，推動文化興盛”為宗旨，通過實地調(diào)研、文獻資料搜集與研究、專業(yè)人士訪談等方式，梳理淮河流域民間陶瓷的分布及代表性民間陶瓷的特征；追溯淮河流域民間陶瓷技藝興起的歷史原因和發(fā)展歷程；以淮河流域代表性民間陶瓷界首彩陶和壽州窯陶瓷為個案，從陶器生產(chǎn)的原材料、工藝類型、工藝流程等方面分析其制作技藝；從陶器的器

本書為校企合作的新模式教材，主要采用案例分析來介紹企業(yè)VI設(shè)計的核心理念、意義及價值，以深入淺出的方法去啟發(fā)學生在視覺傳達上的創(chuàng)造性思維，了解并掌握VI設(shè)計的制作過程。本教材編寫站在時代發(fā)展及市場需求的高度，注重該課程知識點的新理念，實際應(yīng)用的價值和作用，保證了該教材的核心點。本教材通過研究VI設(shè)計的發(fā)展狀況，研究同類