在人口老齡化和健康中國(guó)建設(shè)的背景下，本書(shū)聚焦積極健康老齡化的測(cè)度問(wèn)題，在深入研究積極健康老齡化概念框架的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套適應(yīng)我國(guó)國(guó)情，又基本與國(guó)際接軌的積極健康老齡化綜合統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)體系；采用第四次中國(guó)城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，構(gòu)建了分地區(qū)綜合指數(shù)，用于評(píng)估和監(jiān)測(cè)不同地區(qū)和城鄉(xiāng)的積極健康老齡化水平；同時(shí)，

本書(shū)主要幫助學(xué)習(xí)者掌握定量分析與優(yōu)化方法，針對(duì)短期資源分配問(wèn)題，在定性分析基礎(chǔ)上進(jìn)行量化分析，建立數(shù)學(xué)優(yōu)化模型；借助優(yōu)化軟件求解，對(duì)解進(jìn)行實(shí)踐策略分析與評(píng)價(jià)，為決策提供定量依據(jù)和決策實(shí)施過(guò)程的策略建議。本書(shū)基于作者30余年的管理運(yùn)籌學(xué)教學(xué)和企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)，從管理者視角講解管理運(yùn)籌學(xué)，踐行重基礎(chǔ)，拓視野的商學(xué)創(chuàng)新特色。第4

本書(shū)是與《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第8版）》（賈俊平、何曉群、金勇進(jìn)編著，21世紀(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)系列教材，十二五普通高等教育本科規(guī)劃教材，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材（高等教育類））相配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。每章內(nèi)容大體上包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、主要公式、選擇題和選擇題答案、教材練習(xí)題詳細(xì)解答等幾部分。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學(xué)，它提供了一套各學(xué)科領(lǐng)域通用的數(shù)據(jù)分析方法。統(tǒng)計(jì)學(xué)也是高校各專業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課。本書(shū)自2000年初版以來(lái)，被全國(guó)近千所院校選作教材，受到教師、學(xué)生和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。第8版是版，內(nèi)容包括描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)，以及經(jīng)濟(jì)管理中常用的統(tǒng)計(jì)方法等，寫(xiě)法上與

人際關(guān)系與溝通能力十分重要。本書(shū)以人際關(guān)系、人際交往、人際溝通過(guò)程為主線，逐一介紹了社會(huì)關(guān)系，認(rèn)識(shí)自我和他人，基本人際關(guān)系，人們互相交流的原因，人們互相交流的方法，人際溝通的技巧，以及在職場(chǎng)中與同事、上司、下屬、客戶溝通的技巧等內(nèi)容。本書(shū)及配套資料中包含大量的案例分析、游戲訓(xùn)練、情境訓(xùn)練等方面的內(nèi)容，希望以此幫助讀者在

你是不是特別想和某些人建立聯(lián)系卻無(wú)計(jì)可施？ 有沒(méi)有職場(chǎng)不順？人際關(guān)系錯(cuò)亂？ 或者上臺(tái)緊張？開(kāi)口出錯(cuò)？ 明明聽(tīng)得清別人說(shuō)的每個(gè)字卻聽(tīng)不懂什么意思？ 別怕，你可能只是缺乏溝通力。 《溝通力：高效人際關(guān)系的構(gòu)建和維護(hù)（原書(shū)第11版）》告訴我們，溝通能力并非與生俱來(lái)，也不是溝通越多越好。言辭不等于意圖，相反，溝通是不可逆的，它

本書(shū)通過(guò)大量統(tǒng)計(jì)圖表和手繪插圖，系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)公式，講解了各種統(tǒng)計(jì)方法及其應(yīng)用場(chǎng)景，并使用R語(yǔ)言進(jìn)行了簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)。內(nèi)容涉及概率分布、假設(shè)檢驗(yàn)、置信區(qū)間估計(jì)、非參數(shù)方法和回歸分析等。全書(shū)圖文清晰直觀，基礎(chǔ)概念、統(tǒng)計(jì)方法和分析結(jié)果皆一目了然，是一本統(tǒng)計(jì)學(xué)入門佳作，旨在幫助讀者學(xué)習(xí)并應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為今

清華社會(huì)科學(xué)》第3卷輯共分四個(gè)模塊，分別為政治專題治理的歷史維度專題民國(guó)政治與社會(huì)思想專題和論文，共收錄了回望民國(guó)關(guān)系研究組織的去政治化：制度理性與謙抑性品格論郡縣制的縱向約束機(jī)制再造縣政：中國(guó)現(xiàn)代興起中的縣政治理忘情政治：論蕭公權(quán)的低調(diào)憲制觀學(xué)科新造：中美社會(huì)學(xué)先驅(qū)嚴(yán)復(fù)與吉丁斯比較研究但丁政治哲學(xué)中的四座城宗族文化與

《知覺(jué)現(xiàn)象學(xué)》是法國(guó)著名哲學(xué)家梅洛-龐蒂早期的重要著作。在這部著作中，作者以知覺(jué)為出發(fā)點(diǎn)，以身體主體為核心，從自我的時(shí)間性存在、領(lǐng)會(huì)他者存在的過(guò)程，他者意識(shí)的可能性和途徑，自我與他者的關(guān)系等方面深入探討了現(xiàn)象學(xué)關(guān)注的基本問(wèn)題，極大地推進(jìn)了胡塞爾開(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)。

本教材作為高職新型實(shí)用教材，是工作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)的有益嘗試。其內(nèi)容是根據(jù)企事業(yè)單位所涉及的人際溝通活動(dòng)而設(shè)定的，包括認(rèn)識(shí)人際溝通、語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、傾聽(tīng)、面談、網(wǎng)絡(luò)溝通、面試溝通、商務(wù)溝通、會(huì)議溝通九章內(nèi)容，每章由課程思政要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、基本知識(shí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、課后練習(xí)幾部分構(gòu)成。在基本知識(shí)介紹中插入