本書由6位從事一線工作的資深心理咨詢師合力編寫,采用通俗文學寫法,旨在讓大眾認識一個接地氣的心理學,了解心理學與生活的密切聯(lián)系。故事中的主人公在迷茫中探索,恰如在現(xiàn)實世界中努力而掙扎的你和我。這不是專屬于某個人或者某一類人的故事,這也許是屬于這個時代大多數(shù)人的故事。每個人幾乎都能從中看到自己的影子。本書所精選的40余個
《一個筆記本搞定拖延癥》是行動創(chuàng)新筆記。 30秒!寫下昨天做的事情…… 30秒!寫下對這些事情的感想…… 60秒!寫下為了實現(xiàn)目標,今天想要做的事情…… 60秒!寫下今天在10秒鐘之內(nèi)就能做到的事情…… 你
本套書的初版于2008年面市,因原創(chuàng)題型新穎、實用,使用效果明顯,立刻引起廣大家長的追捧,同行的效仿、應用、推廣。 本次推出新版本,作者對題型、訓練形式進一步優(yōu)化,更突出使用實效。對注意力相關(guān)的問題,對家長面臨的種種困惑給予了對癥剖析,并給出了改善狀況的實用指導。 全套書共四階,每階2本書
本套書的初版于2008年面市,因原創(chuàng)題型新穎、實用,使用效果明顯,立刻引起廣大家長的追捧,同行的效仿、應用、推廣。 本次出版為2版1次,作者對題型、訓練形式進一步優(yōu)化,更突出使用實效。對注意力相關(guān)的問題,對家長面臨的種種困惑給予了對癥剖析,并給出了改善狀況的實用指導。 全套書共四階,每階2本書。隨著階段的上升逐漸加大訓
本書以個人發(fā)展中遇到的問題為主線,通過案例分析來探討“穩(wěn)定”“跨界發(fā)展”“熱門行業(yè)”“興趣”“原生家庭”“35歲現(xiàn)象”“職場天花板”“我的職場我做主”等熱門議題,讓我們了解問題背后的深層原因,并提出解決方案。作者希望通過此書,使人們不斷地探索自己,做真實的自己,發(fā)揮自己的潛能,將人生掌握在自己手中。
《心理學(中學)》為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內(nèi)容,并輔助以互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)。 本書將傳統(tǒng)的“心理學”課程固有的知識框架結(jié)合國家教師資格考試內(nèi)容,進行整合重組,從“心理學概述”“中學生的心理發(fā)展“認知心理”“人格心理”“學習心理”“學習動機與學習遷
自我、心靈與世界——當代心靈哲學的自我理論研究
當前國家對科普十分重視,對心理普及又高度關(guān)注。《人類心理十萬個為什么》叢書是我國首部旨在反映人類心理的大型科普叢書。該叢書涉及孩子從出生到青少年期的三個階段——嬰幼兒期、兒童期、青少年期的心理現(xiàn)象,本書為該套叢書的第三本!禕R》本書以青少年心理為對象,共有196個主題,回答196個“為什么”問題。每個主題從一個案例出
本書以認知哲學為背景,從梳理哲學與科學史中不同類型的思維觀出發(fā),結(jié)合認知心理學、認知語言學、認知神經(jīng)科學、文化人類學以及人工智能等認知科學領(lǐng)域相關(guān)成果,從歷史與現(xiàn)實層面對思維的產(chǎn)生、發(fā)展和演變進行了全方位的考察。《BR》本書的內(nèi)容包括思維研究的發(fā)展歷程、思維的認知維度劃分、三種思維類型的劃分,還包括基于語言的隱喻思維、
本書選擇了23個常用的簡易心理測試,幫助讀者了解自己的心理情況,從心理學的視角,用心理學的方法,研究那些被公認為成功的人具有什么樣的心理品質(zhì),這些心理要素在他們成功的道路上起到了什么樣的作用,其中有沒有普遍的、可以為他人學習借鑒的規(guī)律等,特別是對目標實現(xiàn)過程中心理因素的作用給予了詳細解析,具有很高的實用性。本書是一劑標