本書分為射擊知識、體能訓練、專項訓練、心理與保健、教學與考核五部分。主要內容包括：射擊運動的歷史；射擊運動安全原則；激光射擊器材、場地；激光射擊運動的項目優(yōu)勢等。

學校體育(包括武術教育)要實現(xiàn)的“增強學生體質，提高運動技能，塑造健全人格”三大目標，是國運昌盛、國脈傳承的基礎。為響應國家“武術進校園”的戰(zhàn)略，經(jīng)國家備案的正規(guī)地方拳種氣拳道創(chuàng)始人羅明帥及湖南省武術協(xié)會相關專家結合傳統(tǒng)文化“弟子規(guī)”等內容創(chuàng)編了一套用于學校體育練習的武術操，該武術操一方面結合弟子規(guī)的內容，從拼音、釋義

本書以校園籃球的發(fā)展歷程為研究對象，運用系統(tǒng)管理理論、社會學理論、運動訓練學理論、職業(yè)管理學理論等，梳理與探究了我國校園籃球發(fā)展中存在的問題，并對校園籃球的可持續(xù)發(fā)展進行多學科理論交叉研究。主要內容有：校園籃球的發(fā)展動力、影響因素和發(fā)展策略、校園籃球現(xiàn)狀及存在的問題、學校體育改革對校園籃球的影響、校園籃球運動的模式、籃

本書依據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《高等學校體育工作基本標準》編寫，緊密結合當前高校體育教學的需要和大學體育改革的現(xiàn)狀，以學生為本，從實際出發(fā)介紹各種體育運動的相關知識。全書共8章，主要內容包括體育與健康入門、體育運動與健康促進、大學生體質健康標準及測定、田徑運動、球類運動、武術、傳統(tǒng)體育項目和拓展運動

本書從浙江省體育社會組織的培訓過程及目前發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，結合國內外體育社會組織的理論與實踐，對浙江省體育社會組織培訓與發(fā)展的相關理論與實踐進行了系統(tǒng)、全面的梳理。并在此基礎上總結與理性分析了當前浙江省群眾體育發(fā)展情況及國內群眾體育的總體情況，有利于挺高浙江省群眾體育發(fā)展水平，創(chuàng)新全民健身方式方法，更好地服務全民健身國家發(fā)

本書首先對田徑運動進行概述，分別介紹了田徑運動的起源與發(fā)展、田徑運動的特點與價值以及田徑運動在高校中的開展情況，以期讀者對田徑運動有一個簡單的了解；然后對高校田徑體能訓練的理論知識以及理論基礎進行了梳理與闡述；緊接著介紹了高校田徑體能訓練的現(xiàn)狀與對策；最后深入研究了高校田徑體能訓練的科學控制、高校田徑體能訓練的測評，以

本書首先對體育教學概念、特點、規(guī)律、任務、原則等進行詳細介紹；接著闡述了高校高校體育課程結構的設計以及課程體系的構建；然后重點對高校體育課程教學進行研究，主要從課程教材、教學目標、教學內容、教學方法、教學模式、教學設計、教學環(huán)境、教學管理、教學評價等方面進行深入研究；最后是對高校體育課程教學與信息技術融合的探究，包括與

本書主要圍繞新時代網(wǎng)球運動文化與學練展開研究。首先，對網(wǎng)球運動及其發(fā)展的相關理論進行了詳細解析。其次，基于新時代背景下，對網(wǎng)球運動文化相關知識進行了詳細闡述。再次，針對網(wǎng)球運動學練理論知識作了科學論述與指導，闡述了網(wǎng)球運動學練的學科基礎以及科學體系構建，并對網(wǎng)球運動技戰(zhàn)術、身體素質以及游戲的訓練方法提供了實踐指導，旨在

本圖書內容主要由武當正宗張三豐太極拳拳架照片和精選的武當正宗張三豐太極劍圖片以及太極拳相關理論內容組成，書中還配了作者拍攝的太極拳功夫架視頻。本書最后還附了作者發(fā)表過的關于太極拳的3篇英文論文《談太極拳功夫》《太極拳為什么稱為太極拳兼論如何判斷和識別真正的太極拳》《為什么說太極拳是內家拳——論內家拳和外家拳的區(qū)別》。該

本書通過國學課的形式，分為10大篇章、65個主題，結合中外足壇大量鮮活的故事和球星成長史，向中國足球少年闡述了《弟子規(guī)》的真諦，講述了踢好足球、做好足球人的道理。