《當(dāng)代學(xué)校體育與教學(xué)》一書由赤峰學(xué)院體育學(xué)院理論教研室組織編寫。學(xué)校體育學(xué)是體育科學(xué)與教育科學(xué)交叉的,以現(xiàn)代教學(xué)論為一般理論基礎(chǔ)的一門新興學(xué)科,是研究與揭示學(xué)校體育工作的基本規(guī)律,闡明學(xué)校體育工作的基本原理與方法的一門學(xué)科,是培養(yǎng)各級(jí)體育師資,組織和實(shí)施學(xué)校體育工作所開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。本書共4篇,16章,內(nèi)容

《趣味數(shù)獨(dú)》打開數(shù)學(xué)的視野，體驗(yàn)思考的樂趣進(jìn)入數(shù)獨(dú)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力提升注意力提升專注力提升記憶力提高效率提升成績提高穩(wěn)定性

本教材綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、生命學(xué)、身體學(xué)等學(xué)科的理念，以多元的視角來探討和研究職業(yè)院校的體育意義、特點(diǎn)、價(jià)值；運(yùn)用調(diào)查研究和演繹歸納的方法尋求我國職業(yè)院校體育教育的自身特色與魅力，提出了體育是最直接貼近“人”和“生命”本身的學(xué)科。本教材按照運(yùn)動(dòng)參與、增強(qiáng)體質(zhì)、體育技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、職

《踢球者青訓(xùn)營（校園足球情境化訓(xùn)練課設(shè)計(jì)）》在每節(jié)訓(xùn)練課的設(shè)計(jì)上，以情境訓(xùn)練與比賽為核心內(nèi)容，結(jié)合大量的有球訓(xùn)練，突出訓(xùn)練課程的趣味性、有效性和實(shí)踐性，將大量情境化的訓(xùn)練手段融入其中，強(qiáng)化“學(xué)以致用”的導(dǎo)向性。全書共十九個(gè)部分，對于運(yùn)球與突破、傳球與控球、射門、自主訓(xùn)練設(shè)計(jì)、個(gè)人與局部防守的技戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人與局部進(jìn)攻的技戰(zhàn)

體重管理師是適應(yīng)公眾健康需求而產(chǎn)生的一種新職業(yè)，主要的工作內(nèi)容是針對個(gè)體/群體的體重控制管理指導(dǎo)、體重控制管理與食品營養(yǎng)安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康。本書分為4個(gè)模塊，分別介紹了健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評估、體重管理方案和體重管理咨詢指導(dǎo)，這本圖書內(nèi)容系統(tǒng)全面，兼具專業(yè)性和實(shí)用性，很好適用于基層衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床、護(hù)理

本書是定向運(yùn)動(dòng)方面的著作，首先對定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了概述，然后就地圖、指北針、定位等定向運(yùn)動(dòng)的技術(shù)體系進(jìn)行了論述，探討了定向運(yùn)動(dòng)的技能訓(xùn)練、體能創(chuàng)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，闡述了定向運(yùn)動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)原則與教學(xué)過程，最后就定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)涉及的制定教學(xué)大綱、教學(xué)地圖的教授、定向路線的設(shè)計(jì)等進(jìn)行了詳細(xì)的論述。本書可供高

本書是關(guān)于體育教學(xué)改革方面的著作，主要包括體育教育教學(xué)理論、體育教學(xué)改革的文化改革、課程改革、教學(xué)模式創(chuàng)新和體育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新等部分組成。本書主要從體育教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐的相關(guān)方面入手展開研究，旨在為我國體育教育事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本書的撰寫主要立足于體育教育的實(shí)際需要，注重體現(xiàn)體育課程教學(xué)的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持體育教學(xué)改

本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化公共體育教材，配以二維碼數(shù)字化資源，將文字、圖片、視頻有機(jī)結(jié)合，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動(dòng)、形象，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。全書分為四篇十一章。篇運(yùn)動(dòng)與健康包括運(yùn)動(dòng)安全與健康生活、運(yùn)動(dòng)類型與運(yùn)動(dòng)處方；第二篇職業(yè)體能包括職業(yè)體能概述、基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、職業(yè)類型與體能訓(xùn)練；第三篇現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括球類運(yùn)動(dòng)、健

本書主要闡述了高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展、高校體育文化的交流與傳播、高校體育教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)發(fā)展、高校體育教學(xué)方法的科學(xué)發(fā)展、高校體育教學(xué)模式的科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容。

本書以全面、獨(dú)到的視角對乒乓球文化發(fā)展與運(yùn)動(dòng)的理論與實(shí)行了深入、細(xì)致的研究與分析，高度重視理論與實(shí)踐的密切結(jié)合。在理論方面主要闡述了乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本理論與文化知識(shí)，通過對乒乓球文化的教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，加強(qiáng)愛國主義教育。實(shí)踐方面主要對乒乓球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方行了細(xì)致的講解與分析。本書重視乒乓球歷史發(fā)展