本書在對高校體育教學(xué)理論、教學(xué)改革的發(fā)展歷程及體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對多元理念下的高校體育教學(xué)改革的意義、策略等進(jìn)行了研究，探討了高校體育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、原則、環(huán)境等的優(yōu)化途徑，深入研究了高校體育教學(xué)模式、教學(xué)管理、教學(xué)評價等方面的科學(xué)改革。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，敘述簡明扼要，采用科學(xué)的方法對高校體育教學(xué)改革
本書是一本理論研究類圖書。本書首先從高爾夫揮桿技術(shù)的基本概念入手，詳細(xì)闡述了高爾夫運動的起源、揮桿技術(shù)的重要性和基本原理。接下來深入探討了高爾夫球桿的選擇與適配、基礎(chǔ)揮桿動作的分析，以及進(jìn)階揮桿技巧的探究。此外，本書還針對高爾夫揮桿過程中常見的錯誤進(jìn)行了剖析，并提供了相應(yīng)的糾正方法和練習(xí)建議。為了提升揮桿技術(shù)，書中專門
本書系安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃重點項目成果。作者首次提出將海外學(xué)者的中國武文化研究納入海外中國學(xué)（漢學(xué)）研究的范疇，采用宏觀梳理和微觀分析相統(tǒng)一、以問題為導(dǎo)航、結(jié)合個案分析的研究思路。該書以從事中國武術(shù)研究的八位英美學(xué)者和他們的研究成果為研究對象進(jìn)行逆向研究，嘗試?yán)迩鍑鈱W(xué)術(shù)領(lǐng)域如何認(rèn)識中國武術(shù)、有哪些學(xué)者選擇以中國武術(shù)
易筋經(jīng)源于我國古代中醫(yī)導(dǎo)引術(shù),具有強健體魄、預(yù)防疾病的效果,長期以來在佛家及民間習(xí)武人士之間廣為流傳。易筋經(jīng)傳本很多，大多秘而不傳，只在派別內(nèi)部傳修。《真?zhèn)饕捉罱?jīng)》有外壯、內(nèi)壯、動功、靜功、煉形、煉氣、煉意等不同層次，初功多是外壯煉形之動功，次則是內(nèi)壯外靜內(nèi)動之呼吸吐納等練法，最后方是鍛煉意念。本書為朱文革等將先師張義
高山滑雪運動以其刺激性、挑戰(zhàn)性和娛樂性等特點越來越受到消費者的青睞。隨著高山滑雪市場的競爭日趨激烈，滑雪場的生存和發(fā)展面臨更大挑戰(zhàn)。提升消費者的高山滑雪體驗，增強滑雪場的集客能力，成為研究者和滑雪場管理者高度關(guān)注的問題�！陡呱交w驗與營銷》以高山滑雪愛好者為研究對象，采用定性分析和定量分析相結(jié)合的研究方法，對高山滑雪
《象棋形勢判斷》的內(nèi)容分形勢判斷和典型中局兩部分。其特點是：把典范的常見的中局形勢歸類，將棋局進(jìn)程劃分為三個階段。以能區(qū)分先后手為前提選例題，以能涵蓋象棋殺法戰(zhàn)術(shù)面廣、形勢判斷內(nèi)涵較深選擇練習(xí)題，從而為棋手進(jìn)入自學(xué)階段、復(fù)盤研究打下基礎(chǔ)。
五人制足球教練員手冊
螳螂拳是中國著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派之一，象形拳的一種。它是山東省四大名拳之一，也是首批被國家體育總局武術(shù)運動管理中心列入系統(tǒng)研究整理的傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一。螳螂拳為明末清初膠東人王朗所創(chuàng)，距今已有三百多年的歷史。夏紹龍將王玉山先生生前傳授的太極螳螂拳的全部打法和精髓做了認(rèn)真細(xì)致的整理歸納，潛心著述數(shù)個春秋，終于成書。本書以
2022年10月，在黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記強調(diào)，要加快建設(shè)體育強國。在體育強國建設(shè)過程中，青少年體育是重中之重。2020年10月，黨的十九屆中央委員會第五次全體會議提出到2035年建成體育強國的目標(biāo)，青少年體育是建設(shè)體育強國的基礎(chǔ)。2020年8月，由中央全面深化改革委員會第十三次會議審議通過的《關(guān)于深化體教融合
《中國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精粹》精選了200項全國各省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺地區(qū)的國家級、省級、市級體育非遺項目，按照武術(shù)、球、摔跤、龍舟競渡、賽會、游戲、棋牌、舞獅（舞麒麟）、舞龍和健舞共十個類別進(jìn)行編排，共分為十章。首先，每章通過導(dǎo)言的形式，對該類別傳統(tǒng)體育的古代歷史、發(fā)展進(jìn)程、文化內(nèi)涵、空間分布和項目類別等內(nèi)容進(jìn)
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