《影片解讀》基于“三全育人”和“立德樹人”思想，從影片類型和影視元素入手，帶領學生進入影視藝術這美好的視聽世界，進行獨特的藝術探尋、專業(yè)分析和思政解析。教材結合中外電影史、電視史的典型案例，讓學生在藝術賞析的基礎上，了解影視元素，如主題、人物、故事、結構、語言等；在掌握基本概念的同時，學會具體分析一部影片的視聽語言特點

"本書介紹了曲式從起點至終點的生成過程：音樂的基本要素是曲式生成的“原材料”，音樂的發(fā)展手法是探究曲式生成過程的一條主線，曲式的基本構成單位是曲式生成過程中的不同階段，從一部曲式至奏鳴曲式等曲式結構則是曲式生成所形成的不同靜態(tài)結果。本書還通過詳盡分析大量典型譜例，直觀地講授了曲式學的基礎知識，所有譜例均配有新頻，以二維

本書通過對纖維藝術的概念、纖維材料特點以及室內(nèi)空間理解的深入探討，重點研究了纖維藝術設計產(chǎn)品在地面、墻面、家具、浴室、廚房等室內(nèi)空間及美術品、床上用品中的設計應用。本書的重點在于介紹適用于室內(nèi)空間的纖維產(chǎn)品。本書旨在幫助讀者了解纖維藝術設計在室內(nèi)空間中的應用價值，為他們提供實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新靈感。無論是從事室內(nèi)設計的專業(yè)人

本書以認知心理學、視覺設計、美學相結合的研究方法設置設計基礎教學內(nèi)容，包括圖文設計、多媒體設計和交互設計，以可視形式表現(xiàn)品牌、產(chǎn)品和服務。以形態(tài)創(chuàng)意為起點，探求視覺設計的方法和認知性，以及在信息傳播中的視覺心理和設計思維。本書引入符號學、視知覺和設計四秩序理論，通過系列課題，將構成元素、語義、色彩、視覺認知和交互作了系

本書是日本著名動畫家加加美高浩的第二本關于手部的繪畫技法教程。手是人物繪畫中的重點和難點，本書詳細地講解了動漫人物中的手及手臂姿態(tài)及繪畫技法。書中的內(nèi)容主要包括：基礎畫法、手及手臂的解剖結構分析、陰影的表現(xiàn)和上色等。這些內(nèi)容都是作者在實際創(chuàng)作中總結的經(jīng)驗和技巧，并且是結合動畫劇情需求的創(chuàng)作經(jīng)驗，實用性很強，也非常難得。

明明認真描繪人物的身體，卻老是感覺哪里怪怪的。說不上來的違和感……你是否曾經(jīng)產(chǎn)生過這樣的想法呢？消除這種違和感的關鍵在于掌握可以讓人物看起來更加生動的“輕重表現(xiàn)”技巧。本書詳細講授了“物體重量”“人體重量”“自身重量”的繪畫方法，比如，當搬運大件行李或舉起武器時，自然就會出現(xiàn)支撐“物體重量”的動作，當與人接觸或?qū)⑷吮��?/p>

字帖以語文同步知識的練習為主，同時穿插非同步的課外知識，名言警句、成語、詩詞、散文等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累等一舉多得。寫好字是提升學生基本素養(yǎng)的重要手段，通過臨摹字帖，學生可以在練習寫字的同時積累文化知識，提升文化內(nèi)涵。本書的選文部分為語文課程標準規(guī)定篇目，部分為課外

字帖以格言警句的練習為主，同時穿插控筆練習，格言警句、名言、偏旁部首等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累一舉多得。本書針對要重點練習的格言警句，所涉及的內(nèi)容非常全面，從點線控筆練習、直線控筆練習、曲線控筆練習、組合曲線控筆練習到名言，針對不同的線條進行書寫訓練，從而更好地訓練手部

字帖以語文同步知識的練習為主，同時穿插非同步的課外知識，名言警句、成語、詩詞、散文等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累等一舉多得。寫好字是提升學生基本素養(yǎng)的重要手段，通過臨摹字帖，學生可以在練習寫字的同時積累文化知識，提升文化內(nèi)涵。本書包含重點練習的生字，所涉及的內(nèi)容非常全面，從

字帖以語文同步知識的練習為主，同時穿插非同步的課外知識，名言警句、成語、詩詞、散文等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累等一舉多得。寫好字是提升學生基本素養(yǎng)的重要手段，通過臨摹字帖，學生可以在練習寫字的同時積累文化知識，提升文化內(nèi)涵。本書精選古代詩文名篇，內(nèi)容全面精練，既有中職語文