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本書系統(tǒng)講述了土木工程仿生科學(xué)與技術(shù)及其重要應(yīng)用，包括：土木工程仿生材料、仿生特種結(jié)構(gòu)構(gòu)件以及土木工程仿生構(gòu)筑物等內(nèi)容。本書分類講述了睡蓮、蟶子、蛇皮、龜殼、船蛆、竹子、蟻巢等大自然杰作對(duì)土木工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造、施工以及運(yùn)維等工程活動(dòng)的啟示與啟迪。本教材旨在系統(tǒng)講述土木工程仿生科學(xué)與技術(shù)及其重要案例應(yīng)用，以期對(duì)土木工

本書為浙江大學(xué)建筑專業(yè)典藏叢書之一。本書收錄了浙江大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)自1958級(jí)開始到2009級(jí)為止手繪圖時(shí)代（前電腦繪圖時(shí)代）學(xué)生純手工繪制的建筑設(shè)計(jì)作業(yè)，包括課程設(shè)計(jì)作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)和快題設(shè)計(jì)作業(yè)三部分內(nèi)容。書中所錄設(shè)計(jì)圖紙是從尚存的歷年留系優(yōu)秀作業(yè)中挑選出來的精品，是手繪圖時(shí)代建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)成果的真實(shí)記錄，具有鮮明

本書是中華翻譯研究文庫叢書之一。立足于翻譯研究的觀念嬗變以及復(fù)雜性范式的適用性問題，《翻譯生成論》將翻譯生成論的思想構(gòu)架落實(shí)為承上啟下的五個(gè)維度：①翻譯是一個(gè)復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)也是一個(gè)復(fù)雜生命系統(tǒng)是翻譯生成論的類推維度，在其中以類推邏輯去發(fā)現(xiàn)翻譯適應(yīng)性造就翻譯復(fù)雜性，翻譯復(fù)雜性造就翻譯生成性的觀點(diǎn)；②道生之、德畜之、物形之、

《續(xù)嘉興藏》乃接續(xù)《嘉興藏》之作，為佛教古籍整理項(xiàng)目。編纂委員會(huì)主任由賢宗法師擔(dān)當(dāng)。賢宗法師是嘉興名剎香海禪寺的住持，同時(shí)兼任浙江省佛教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)�！抖U林寶訓(xùn)筆說》三卷，清代智祥著�！抖U林寶訓(xùn)》乃南宋僧凈善重集，內(nèi)容收錄南岳下十一世黃龍慧南至十六世佛照拙庵等宋代諸禪師之遺語教訓(xùn)�！抖U林寶訓(xùn)筆說》為《禪林寶訓(xùn)》之詳注。本

本教材結(jié)合最新貿(mào)易理論進(jìn)展組織教材內(nèi)容。教材融入了新興貿(mào)易理論，以及需求對(duì)貿(mào)易模式影響、數(shù)字貿(mào)易等最新前沿研究成果，將國際貿(mào)易前沿理論和經(jīng)典文獻(xiàn)相結(jié)合，內(nèi)容新穎，契合前沿研究發(fā)展進(jìn)展，這是本教材的典型特色。教材內(nèi)容要點(diǎn)主要包括：梳理國際貿(mào)易理論發(fā)展脈絡(luò)；重點(diǎn)闡述新貿(mào)易理論、異質(zhì)性企業(yè)貿(mào)易理論，并對(duì)其中的關(guān)鍵性經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)

本教材充分體現(xiàn)金融技術(shù)交叉融合的發(fā)展趨勢(shì)，將金融理論、數(shù)量化統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)與投資者的定性分析和判斷有機(jī)地結(jié)合在一起。作為新文科教材，體現(xiàn)了以下四個(gè)方面特點(diǎn)：戰(zhàn)略前瞻性、交叉融合性、創(chuàng)新實(shí)踐性、動(dòng)態(tài)發(fā)展性。本教材通過與行業(yè)龍頭企業(yè)合作，及時(shí)將企業(yè)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的前沿問題、不確定性問題作為數(shù)字金融案例選擇因素和研究對(duì)象，體現(xiàn)出

本手冊(cè)由浙江大學(xué)管理學(xué)院吳曉波教授團(tuán)隊(duì)牽頭，邀請(qǐng)國內(nèi)創(chuàng)新管理領(lǐng)域的頂尖團(tuán)隊(duì)共同編寫。手冊(cè)分為四篇：技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵與主要定義、中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、中國技術(shù)創(chuàng)新體系構(gòu)建、新時(shí)代中國技術(shù)創(chuàng)新的新范式。第一篇分析技術(shù)創(chuàng)新的緣起與主要研究流派，并基于中國技術(shù)與創(chuàng)新管理浙大學(xué)派研究梳理從二次創(chuàng)新到全面創(chuàng)新的理論發(fā)展；第二篇結(jié)合中國企

本書為浙江省社科基金項(xiàng)目研究成果。在國家高度重視和大力推進(jìn)高校思想政治工作新的歷史時(shí)期，本書對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)命題進(jìn)行了再審視，系統(tǒng)地回顧了高校輔導(dǎo)員制度和角色的變遷歷程，剖析了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員職業(yè)功能的構(gòu)成及其內(nèi)部關(guān)系，探索了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員勝任特征的多維整合冰山模型，圍繞輔導(dǎo)員教師和管理雙重身份的特點(diǎn)構(gòu)建了新時(shí)代

本著作整理輯錄的清代伶人史料，包括清代詩文集、清人筆記和晚清報(bào)刊中所載伶人本事、技藝、演出、交游、軼聞，史料來源主要為《清代詩文集匯編》《清代史料筆記叢刊》和《消閑報(bào)》等57種晚清報(bào)刊（1872-1911）及部分散見筆記史料，《清代燕都梨園史料》《戲曲優(yōu)伶史》等著作中已收錄的伶人史料不在此列。一是家伶史料輯補(bǔ)及研究。二

本書為作者的博士學(xué)位論文。書稿將小微銀行與微小客戶良性互動(dòng)置于可行能力理論框架中進(jìn)行考察，基于博弈論、長(zhǎng)期互動(dòng)等理論和AFR微貸項(xiàng)目運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，論證架構(gòu)兩者良性互動(dòng)機(jī)制的必要性與可行路徑，主要內(nèi)容涉及可行能力理論視角下的良性互動(dòng)一個(gè)基本框架；AFR微貸項(xiàng)目運(yùn)行中良性互動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建與維護(hù)；良性互動(dòng)初始關(guān)系構(gòu)建：適宜貸款額度