青少年移動上網心理與行為問題研究

本書是華萊士·D.沃特爾斯畢生致力于財富、成功、健康方面的寫作與研究，倡導人們從改變自己的思想開始，從而改變自己的生活。本書中的《成就夢想》《成就財富》《成就偉人》和《成就健康》四個中篇作品講述了如何從潛意識深處改變自我，提升個人的磁物，塑造吸收力，成就最好的自己，四本經典之作組合起來成為本書，正好是幸福人生的四大支柱

本書主要聚焦女性勵志，內容涉及一個從小受原生家庭和重男輕女思想影響極其嚴重，遇到很多苦難和人生谷底，靠自己的努力成長為自己可以掌控自己人生的經歷，給那些18-35歲的大學生和職場人士，以及渴望有勇氣和獨立的女性以鼓舞，激發(fā)他們在精神上獨立、思想上獨立，有勇氣從困難中站起來，從原生家庭的束縛中突圍，掌握一個自己說了算的人

本書共九章。其中，第一章介紹感覺統(tǒng)合的概念、發(fā)展及感覺統(tǒng)合能力對幼兒發(fā)展的影響。第二章闡述幼兒感覺統(tǒng)合失調評估的概念、作用、方法、原則等。第三章從幼兒園、家庭、感統(tǒng)訓練機構三方對幼兒感覺統(tǒng)合訓練活動展開論述。第四章介紹感覺統(tǒng)合訓練活動的訓練目標、設計與指導。第五章至第八章分別對幼兒觸覺、前庭覺、本體覺、視知覺、聽知覺等

本書作者基于二十三年的心理咨詢經驗與反思，針對現(xiàn)代人被各種煩惱包圍的情況，如來自原生家庭的創(chuàng)傷、來自學習就業(yè)的壓力、來自情感婚戀的危機、來自人際相處的不快、來自抑郁焦慮的侵襲、來自生活意義的困惑……如何幫助自己快速地克服它們，如何幫助我們的家人、朋友、學生快速地克服它們，是每一個現(xiàn)代人必須回答的問題。以豐富的案例、直白

本書是河南大學黨委宣傳部“學科發(fā)展史編撰工程”的結項成果。本書共十一篇，從學科發(fā)展概論、學科隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、心理學期刊發(fā)展歷程、心理學實驗室建設、心理學社團組織建設、歷代學人、優(yōu)秀學子、回憶錄等方面，介紹了河南大學心理學學科從1924年中州大學教育學系心理學課程的開設至今，歷經近一個世紀的發(fā)展。

《傳播學視域下網絡不良信息治理與青少年健康成長》一方面以建立有效的網絡空間規(guī)則，指導青少年****為主線，基于多學科視角，梳理了相關領域的理論和實踐成果，對于不良信息問題展開了全方位的分析和探索，有助于學術界和政府管理部門深層次理解不良信息問題；另一方面探析了主流媒體與主流價值觀的關系，并分析了媒介素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)教育在

本書是對一百個現(xiàn)象級心理常理解析,包括了安泰效應、延遲滿足效應、詹森效應、緘默效應等,對現(xiàn)代有助于人們科學理解心理現(xiàn)象,正確評價自己,更好地實現(xiàn)自我價值。學習好心理學,有助于了解自己、加強自我修養(yǎng)。心理學知識對于自我教育很重要,在當今社會,人們壓力普遍過大,這個時候推出這本書,可以幫助廣大讀者更好地了解自己,學了心理學

治愈是一件經年累月的事情，每一次改變都是一場漫長的自我探索。 ·為什么害怕接聽語音電話？·為什么遇見熟人習慣繞道走？·為什么總是遲到卻下次依舊？…… 人本主義心理學理論認為改變建立在全然的自我接納之上�？吹阶约罕緛淼臉幼樱�誠實面對自己，是改變發(fā)生的起

本書以戀愛、結婚、夫妻關系、事業(yè)與育兒的兼顧等眾多女性的典型煩惱為基點,以個案咨詢的方式展開說明,解決問題,創(chuàng)建幸福的結果。