圖解少兒籃球訓練游戲由具有多年執(zhí)教經驗的聶博聞老師主編，旨在通過豐富多樣的籃球游戲，提高學生對籃球運動的興趣和技能。本書包含無球練習和有球練習兩部分。無球練習通過貼人捕魚等游戲鍛煉學生的臨場應變和快速跑等能力；有球練習則借助戴帽子飛盤爭奪戰(zhàn)等游戲增強學生的運、傳、投球能力以及團隊意識。本書中的游戲形式多樣，富有趣味性，
本書內容分為四個部分，分別為愛馬人士必修課（包括馬的起源、馬的特征、馬的文化鑒賞），馬匹飼養(yǎng)員須知（包括馬匹飼養(yǎng)管理、馬廄管理），馬術愛好者入門（包括馬術運動、奧運競技馬術、非奧運競技馬術以及民間馬術運動），與馬兒共渡難關（包括馬匹常見傳染病、人獸共患�。虼蟊娖占芭c馬相關的科普知識。
中華文化的國際傳播之路，在歷史上從來沒有停止過。當今時代，中國經濟快速發(fā)展，國際影響力不斷提升，中華文化的國際傳播更應該成為提升民族文化自信、展示大國形象的重要戰(zhàn)略目標。新時代中國文化走出去已經成為一個國家、民族迫切的時代需求。調查表明，國際民眾認為最能代表中國文化的載體是中國武術。因此，中國武術必須承擔講好中國故事，
《追尋興奮》是20世紀百科全書式大師諾貝特·埃利亞斯與他的學生埃里克·鄧寧合著的作品。全書以體育和休閑為線索，以論述體育與休閑在歷史進程中的起源、發(fā)展、變化，重新審視人類文明化過程，以及人與社會、歷史、具體歷史事件發(fā)展之間的關系。書中各篇圍繞體育運動的興奮來源、業(yè)余時間光譜、足球運動的發(fā)展演
本書聚焦傳統(tǒng)武德思想的發(fā)展脈絡，在探索中國傳統(tǒng)武德思想演變歷程和基本特征的基礎上，把握規(guī)律并以史為鑒，汲取優(yōu)秀的思想道德精髓，為中國特色社會主義文化和思想道德建設服務。具體內容如下：第一，厘清“武德”“傳統(tǒng)武德”概念的緣起、內涵及武德思想的實質。第二，梳理各個歷史時期武德思想內容及其特征。第三，在傳統(tǒng)文化的視域下，以少
本著作基于全面風險管理理論及其框架，以我國學校體育風險管理為研究對象，以政府部門、教育管理者、教師、學生等為調查對象，以學校體育風險管理的識別、評估和控制為主線，以系統(tǒng)科學的分析方法探討我國學校體育風險管理問題。從學術價值上看，本著作在對全面風險管理理論分析的基礎上，結合學校體育風險自身的特點，清晰界定我國學校體育風險
本書為普通高等學校體育專業(yè)教材，教材全面貫徹落實黨的二十大精神，在體育強國、健康中國建設背景下，以高質量體育管理人才培養(yǎng)為著眼點，從體育和管理的視角較為系統(tǒng)地闡述了新時代我國體育管理學科的基本理論、基本方法、管理創(chuàng)新與實踐成果，凸顯體育管理的時代性
本書為高等學校體育專業(yè)新形態(tài)一體化教材。全書全面系統(tǒng)地介紹了體育產業(yè)的基本理論和實踐運作的基本規(guī)律等內容�；纠碚摬糠职▏鴥韧怏w育產業(yè)發(fā)展的經濟社會背景、體育產業(yè)內涵、體育產品、體育產業(yè)結構、體育市場內涵、體育市場結構、體育消費理論等；實踐運作部
本教材是高等醫(yī)學院校健康服務與管理專業(yè)健康運動學課程的配套實驗教材。本教材涵蓋7大模塊，包括節(jié)律運動學、功能運動學、運動保健學、運動營養(yǎng)學、運動損傷急救、健康體適能及運動處方等模塊，共包含34個實訓內容。
本書介紹了橋牌常用的打牌知識。講解了規(guī)范的首攻，介紹了防守信號的應用，歸納總結了莊家的讀牌技巧，編寫了無將和有將定約的做莊要訣。以叫牌的三個要素和三個原則為主線，并以獨特的列表法來詳細講解精確體系叫牌技法。細化了對方干擾后的叫牌，并采用獨特的舉例方式來幫助大家加深理解。從五大安全因素入手來詮譯防守叫牌，講解了相關爭叫和
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