本書以MBTI16型人格中的INTJ型人格為研究對象,重點講述了INTJ型人格在職場中的應用。MBTI16型人格中,INTJ是一個獨特的、具有堅忍不拔毅力和強烈創(chuàng)新驅(qū)動力的群體,由此也使得他們成為各行各業(yè)的創(chuàng)新引領(lǐng)者和攻堅主力軍。作為INTJ的上司,怎樣管理INTJ?作為INTJ的下屬,怎樣與INTJ溝通?作為INTJ

本書通過作者與家人的對話,揭示了那些普遍被我們漠視,卻又實實在在存在、時刻影響著我們生活的內(nèi)在邏輯。這些邏輯蘊含在我們每天都會獲得的各種生命體驗中:感受、行為、認知、學習、記憶、注意、決策等,卻經(jīng)常被我們的理性忽視。如果我們能透徹地理解這些邏輯,并在生命中的每一刻清晰地覺察正在發(fā)生的變化,我們就有機會徹底擺脫各種自我傷

本書從生活中常見的場景切入,步步深入解析藏于背后的原理,最后回到落地可行的操作上。改變,就從這里開始。當情緒被駕馭,家就不再是戰(zhàn)場,而是一起解決問題,一起開懷大笑的地方,具有一定的出版價值。

本書共分五個大章節(jié),并配有可愛搞怪的狒狒形象插圖,大量貼近生活的現(xiàn)象解讀,涉及日常生活的方方面面,如社交中的蔡格尼克效應、鄧巴數(shù)字、如何一分鐘內(nèi)化積極心態(tài)、盲盒為何讓人無法自拔、破窗效應、九型人格、容貌焦慮、社恐等等,圖文并茂,增強圖書趣味性的同時試圖打造新的心理百科IP。

本書分為135小節(jié),每節(jié)數(shù)百字到千余字。每節(jié)配兩三張插圖,集中介紹了關(guān)于視知覺的一件事實。本書最重要的特點是引導讀者自己直接觀察,不僅觀察外部世界,而且也觀察自己的主體活動,這對啟發(fā)讀者的自覺探討和思維能力是有良好效果的�？梢哉f,掌握視知覺心理知識是發(fā)展科學和藝術(shù)創(chuàng)造能力的重要津梁,是發(fā)展智力的一種有效手段。本書參考多

本書挑選了七個大家熟悉的以女性為主角的童話,觸及的正是七種不同的女性心靈成長方向。通過象征語言與心理語言的轉(zhuǎn)換,我們可以走進內(nèi)心的森林,為內(nèi)在的英雄之旅賦予更豐富的層次,開啟多維的心靈成長,迎向挑戰(zhàn)與改變。這趟旅程不僅使我們與古老象征產(chǎn)生聯(lián)結(jié),更深入探討了我們這個時代賦予女性的選擇權(quán)與挑戰(zhàn),為現(xiàn)代女性的成長與發(fā)展找到完

本書分三個章節(jié),第一章厘清了情感人、情感風格等相關(guān)概念,以及它們與社會學、心理學、女權(quán)主義話語的交織關(guān)系;第二章闡釋了情感資本主義的運作方式,分析了心理療愈話語對情感的影響和利用,以及情感與社會階層之間的關(guān)系;第三章考察了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對當代人約會和交友模式的塑造和影響。通過分析各類約會交友網(wǎng)站、脫口秀節(jié)目、雜志、電影、心

本書中有趣且實操性強的方法可以幫助孩子平復情緒風暴,學會平靜和放松,以及識別和表達情緒,最終收獲“靜”和“定”的力量,以從容以對人生挑戰(zhàn)。本書圖文并茂地呈現(xiàn)5大類近百種情緒管理技能,讓每個孩子都能從本書中找到適合自己的情緒管理技能。其中既包括深呼吸、正念、情緒溫度計等國外幼兒園和小學在教授情緒管理技能,也包括情緒著陸技

本教材以托育需求為立足點，結(jié)合當前新的嬰幼兒心理學研究成果，以及嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，主要對嬰幼兒動作、認知、情緒情感、社會性等方面進行了詳細介紹。通過本教材的學習，學生不僅可以掌握工作所需要的基本心理學知識，而且能夠掌握嬰幼兒的發(fā)展的規(guī)律、特征和趨勢，能夠運用這些知識解決工作中所遇到實際問題。本教材

在創(chuàng)立分析心理學理論的早期，榮格將自身與精神分析的另外兩位先驅(qū)弗洛伊德和阿德勒區(qū)分開來，并著重強調(diào)了不同學派間基本視角和實踐上的差異。在當代，榮格分析心理學以令人興奮的方式不斷發(fā)展，實踐榮格精神的新路徑不斷被探索，因而榮格學派寫作的重點也轉(zhuǎn)向了與精神分析大家庭融合和對話的視角，也因此才有了本書的書名——《榮格派精神分析