本書是一本學術(shù)專著，全書主要從心理產(chǎn)品概述、類別、主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次、心理產(chǎn)品的屬性進行論述，追溯到心理產(chǎn)品的源頭，心理產(chǎn)品的形成過程，心理產(chǎn)品分述，心理產(chǎn)品相互間的關系。這是人類心理活動形成的、儲存于大腦神經(jīng)元內(nèi)的、相對穩(wěn)定的心理信息，在心理活動中起著增效、強能的作用。心理是信息加工的過程，一是形成了信息產(chǎn)品，提升了
本書可作為全省老年大學心理健康教育的教材，體現(xiàn)廣東省老干部大學在全國老年大學的標兵示范作用。本書在探討生命發(fā)展歷程、生命的價值與意義的基礎上，對老年人的生命教育、生命意義的思考、老年期應該如何應對生命的最后一段時光作出一些解答，幫助老年人理性地思考和選擇自己生命中最重要的事情。通過撰寫通俗易懂的文字，與老年人自己繪畫的
本書共九章，內(nèi)容包括：青少年心理發(fā)展特點、情緒教育、情緒的相關理論、青少年情緒的個別差異、青少年負面情緒的內(nèi)涵、青少年情緒管理的方法、青少年壓力調(diào)適、青少年情緒與人際溝通、青少年情緒障礙與處置。
1918年，陳大齊的《心理學大綱》作為北京大學叢書中的一部出版。這是我國第一本大學心理學教材，確定了我國心理學學科最初的的框架體系，影響了我國幾代心理學工作者。全書共15章，約9萬字。具體內(nèi)容包括：心理學之意義及研究法、精神作用之生理的基礎、意識及注意和人格等內(nèi)容。
數(shù)字心理學
舒爾特方格是上世紀60年代美國心理醫(yī)生舒爾格發(fā)明的一種專注力訓練方法，最早是專為培訓飛行員時使用，因簡單有效，后在兒童專注力訓練中被廣泛應用。簡單講，就是在25個方格中(實際應用中方格數(shù)可變化)，把原來有序的文字(比如詩詞)，以無序的形式填入空格，受訓者以盡量快的速度有序正確地指認讀出來。速度越快，對受訓者的專注力要求
本書作者在書中深入解說如何在每天的忙碌時間中，持續(xù)一小時訓練法，以不斷地提高自身的營銷力、創(chuàng)造力、領導力、數(shù)字力、信息搜集力、溝通力等職場缺一不可的能力，讓工作和人際都能夠面面俱到！作者通過46個訓練技巧，以圖文并茂的形式，分步驟指導你如何養(yǎng)成習慣，提升工作效率，從而讓你掃除精進路上的障礙，有效增加可支配時間。高效活用
本書中，作者將結(jié)合自身的學習經(jīng)歷和他輔導的數(shù)萬名學生的案例，為大家揭示學習高手的秘密，講解“自主學習模式”，形成一種每個人都可以學習并使用的方法，教大家構(gòu)建自主學習體系，學會利用環(huán)境和資源，解決自己學習的困惑和問題。
本書分為六個部分，在前五個部分我和你一起探討與自己相關的五類問題——如何認識自己、如何看待學習、如何處理自己的情緒、如何管理自己的行為與如何設定目標面對未來；在第六個部分我主要向你分享讓自己變得更好的五個主要方向，每個方向都有具體的行動建議。
本書中，將和青少年朋友探討我們避不開的人際問題，幫助大家看到問題的更多方面，學會換個角度看問題，思考如何與人相處，同時，真正理解并學習影響我們成長的非智力因素，特別是人際關系、溝通能力與合作能力。重新認識人際交往，再去學習如何提高交往能力，學會如何更好地與人交朋友。
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