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本書基于新文科背景，對大學(xué)英語教學(xué)改革展開了研究，首先闡述了新文科的背景和概念，分析了大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀，揭示了大學(xué)英語教學(xué)改革的重要性，接著重點討論了新文科背景下大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)和理念，包括跨學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、全球視野拓展等方面，然后深入探討了混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法和手段在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用與實踐，最后研究了大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展、大學(xué)英語教學(xué)資源建設(shè)、大學(xué)英語教學(xué)評價體系改革等內(nèi)容。