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本書以新媒體時代的變革與大學英語教學為切入點，分析了新媒體運用于大學英語教學的理論基礎和新媒體背景下大學英語課堂的生態(tài)研究，大學英語翻轉課堂教學路徑、微課教學路徑、慕課教學路徑、智慧課堂教學路徑等內容。書中對大學英語教學改革和創(chuàng)新能借助先進的技術手段對傳統(tǒng)的、單一的教學模式進行優(yōu)化，借助新媒體技術構建全新的、智能的教學模式，使課堂教學與信息技術深度融合，提升英語教學質量。全書結構清晰、內容流暢、思維縝密、邏輯性強，并且緊密結合環(huán)境藝術設計實踐，對相關讀者具有重要的實踐意義。