《數(shù)字化云校園》詳細介紹了教育信息化環(huán)境下數(shù)字化校園建設(shè)的理論基礎(chǔ),數(shù)字化校園建設(shè)要求,數(shù)字化校園管理手段和數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)用案例,詮釋了網(wǎng)絡(luò)化條件學(xué)校數(shù)字化管理、教師專業(yè)化成長和學(xué)生自主化學(xué)系的技術(shù)與方式,為學(xué)校實現(xiàn)高水平的教育現(xiàn)代化提供參考。
本書是編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,在借鑒國內(nèi)外同行研究成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書以教學(xué)基本理論和教學(xué)實踐為線索,主要介紹教學(xué)論的學(xué)科性質(zhì)及其發(fā)展歷史、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)主體、教學(xué)過程、教學(xué)規(guī)律與原則、課程理論、教學(xué)組織形式、教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段、教學(xué)環(huán)境、課堂管理、教學(xué)評價及教學(xué)藝術(shù)與風(fēng)格等內(nèi)容。 本書旨在突出針對性、
韓愈是唐代的思想家、文學(xué)家和教育家。他以“性三品說”為理論基礎(chǔ),以“明先王之道”為教育目的,同時提出獨到的教師觀和學(xué)生學(xué)習(xí)的原則和方法,為當(dāng)今的教育教學(xué)提供重要的理論指導(dǎo)!捌谝悦鞯馈笔橇谠逃灰载炛奶厣A谠巧鐣逃,他從宏觀的社會
頁圣陶是我國的教育家,他畢生致力于教育事業(yè)的發(fā)展,先后編輯了幾十種中小學(xué)教科書,撰寫了多部教育論著。頁圣陶先生思想深邃、見解獨到、高瞻遠矚。本書甄選了頁圣陶先生獨具代表性和前瞻性的著作加以解析,期待能為廣大讀者更深刻地理解頁先生的教育理論、感受一代教
本書內(nèi)容包括:陳鶴琴生活的時代;陳鶴琴的教育理論與實踐;陳鶴琴教育思想的歷史使命;為什么教育需要研究兒童的心理;兒童語言發(fā)展的特點;兒童學(xué)習(xí)的研究;兒童懼怕心理的研究;兒童游戲與玩具的研究等。
本書內(nèi)容包括:生命教育的學(xué)理基礎(chǔ)、核心價值及實踐模式;生命教育的現(xiàn)實依據(jù)、價值取向及其落實;身心靈生命結(jié)構(gòu)與全人生命教育的目標(biāo);生命自我敞現(xiàn)的維度與生命教育的使命等。
本書共分為十章,其內(nèi)容包括:物聯(lián)網(wǎng)概述;物聯(lián)網(wǎng)概述;傳感器技術(shù);短距離無線通信技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù);中間件技術(shù);嵌入式系統(tǒng);物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)處理;物聯(lián)網(wǎng)等。
本書根據(jù)正在高中一線進行教育教學(xué)的教師、班主任多年的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗體會編寫而成的。它能較好地幫助新入職的大學(xué)生以快的速度熟悉普通高中教育教學(xué)狀況,明確自己的職業(yè)方向,確定自己的職業(yè)座標(biāo),明確自己努力的方向和應(yīng)該如何去努力。
父母是孩子的人生規(guī)劃師。 老師是孩子的職業(yè)生涯導(dǎo)航人。 職業(yè)的發(fā)展如何令理想更加豐滿,如何保有職業(yè)發(fā)展的滿意度。 如果您的職業(yè)發(fā)展很好,請閱讀本書,沒有任何成功可代替孩子教育的失。 如果您對自己的職業(yè)不滿意,請閱讀本書,它能讓您的孩子少走彎路,成就孩子的一生! 如果您是一個智慧的家長,請閱讀本書,它能讓孩子
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