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在人類藝術(shù)史上，影響藝術(shù)思維與觀念的，除了人類自身之外，就是材料、工具和媒介等的不斷革新�？萍歼M(jìn)步必然使藝術(shù)與之活躍互動(dòng)。本書詳細(xì)介紹了如何利用深度學(xué)習(xí)等AI工具，以蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)信息為數(shù)據(jù)源，將生物大分子轉(zhuǎn)換成音樂和美術(shù)創(chuàng)作成果。本書通過探討藝術(shù)與科技在大數(shù)據(jù)和AI時(shí)代下的融合與變革，詳細(xì)闡述了新技術(shù)如何拓展生命科學(xué)與藝

本書收錄了南京市高淳區(qū)博物館館藏348幅清代道教水陸畫，其中，卷軸畫、斗牌及條屏等有338幅。這批清代水陸畫系20世紀(jì)80年代于高淳城隍廟、東平廟發(fā)現(xiàn)的遺物，數(shù)量較多、來(lái)源清晰、體系較完整，除一般道教儀式所見諸種神像畫外，也含有《水滸傳》《封神演義》題材的神像畫，頗具特色。這批館藏清代水陸畫既是清代高淳地方道教儀式實(shí)踐

這是一本講解國(guó)風(fēng)商業(yè)插畫的入門教程圖書。本書從什么是國(guó)風(fēng)商業(yè)插畫講起，讓讀者了解繪畫的基礎(chǔ)、國(guó)風(fēng)插畫的特點(diǎn)以及工具使用方法。接下來(lái)，本書將為讀者講解繪制國(guó)風(fēng)插畫所需的基礎(chǔ)知識(shí)——線條繪制、明暗關(guān)系、配色技巧、構(gòu)圖方式、畫面質(zhì)感等。中間穿插國(guó)風(fēng)插畫的主要元素的畫法，如動(dòng)物、植物、自然、建筑等元素。在第七、八、九章節(jié)中，作

作為解決方案的“戲劇”與一般的戲劇不同，它指的是應(yīng)用戲劇的底層邏輯，通過時(shí)間與空間的重構(gòu)，搭建一個(gè)全新的場(chǎng)域。在這個(gè)場(chǎng)域中，不僅植入角色與情節(jié)，更重要的是，在其背后植入隱藏的學(xué)習(xí)邏輯和學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)用語(yǔ)言、身體、情境、氛圍等戲劇要素，利用戲劇練習(xí)的手段和方法，幫助參與者和觀看者認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)知識(shí)、解決問題。本書以“用戲劇

理解設(shè)計(jì)才能更好的表達(dá)自己,本書講解品牌符號(hào)中IP設(shè)計(jì)等知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。只要具備對(duì)設(shè)計(jì)基本規(guī)則的了解和認(rèn)知，才能做出符合需求的好設(shè)計(jì)。作者以其豐富的經(jīng)歷和成功的案例分享給年輕的設(shè)計(jì)師們?nèi)绾芜m應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)、提高設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)出瞬間打動(dòng)人的設(shè)計(jì)。同時(shí)，將獨(dú)特的亞洲混搭觀念融入設(shè)計(jì)項(xiàng)目,實(shí)踐文化藝術(shù)與商業(yè)設(shè)計(jì)的高度結(jié)合,讓文化

有原理、有方法、有實(shí)例的中國(guó)本土戲劇教育讀本，深入淺出、圖文并茂。本書在空劇團(tuán)六年戲劇教育探索和作者八年個(gè)人生命探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納與總結(jié)，形成以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以戲劇藝術(shù)為形式和手段、以生命發(fā)展為目的的“戲劇式教學(xué)”，這是具有中國(guó)文化基因的戲劇教育。戲劇式教學(xué)是一種跨學(xué)科的終身學(xué)習(xí)形式，本書針對(duì)傳統(tǒng)教育難點(diǎn)

本書稿內(nèi)容是攝影與心理學(xué)的跨界學(xué)科融合，共分為攝影心理學(xué)的由來(lái)、攝影師的基本修養(yǎng)、攝影構(gòu)圖與視覺心理、攝影色彩心理研究、風(fēng)光攝影的應(yīng)用心理研究、兒童攝影的應(yīng)用心理研究、人像攝影的應(yīng)用心理研究、攝影的審美心理等十個(gè)章節(jié)。書稿的章節(jié)安排合理，涵蓋了從攝影心理學(xué)的由來(lái)到不同攝影領(lǐng)域的應(yīng)用心理研究，顯示出作者對(duì)這一主題的深入思

《中國(guó)魔術(shù)教程》一書是中國(guó)雜技家協(xié)會(huì)針對(duì)雜技人才需求呈現(xiàn)細(xì)分化、多元化的發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)解決以往魔術(shù)教學(xué)過程中沿襲傳統(tǒng)的口傳心授方式、經(jīng)驗(yàn)式教學(xué)、盲目和隨意性教學(xué)等問題的重要舉措，同時(shí)通過實(shí)現(xiàn)魔術(shù)教材的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，為進(jìn)一步統(tǒng)籌考慮雜技基礎(chǔ)理論和實(shí)踐理論人才分類貫通培養(yǎng)，重點(diǎn)解決新時(shí)代雜技高等學(xué)科專業(yè)設(shè)置和科學(xué)

《江南入硯一一姚新峰中國(guó)畫作品集》本書收錄了藝術(shù)家姚新峰先生個(gè)人作品100余幅，多篇評(píng)論家文章，姚新峰用畫筆描繪故鄉(xiāng)的山水，他的作品表達(dá)對(duì)江南水鄉(xiāng)的摯愛，也決定了他繪畫風(fēng)格具有江南水鄉(xiāng)的地域色彩。他性格沉靜，不浮躁，不張揚(yáng)，用淡然的心致觀察自然，諦聽天籟，主客一體，物我交融，筆下的蓮荷、游魚、水鳥……也像作者一樣安謐、

本書覆蓋從基礎(chǔ)理論到高級(jí)技巧的廣泛內(nèi)容，包括攝影歷史、技術(shù)原理、器材選擇、攝影技巧、藝術(shù)表達(dá)等多個(gè)維度，形成一套完整的知識(shí)體系，不僅注重理論知識(shí)的傳授，更強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)操作與應(yīng)用技巧的分享，幫助讀者解決實(shí)際拍攝中遇到的問題，提升攝影能力，同時(shí)注重培養(yǎng)讀者的藝術(shù)感知力和創(chuàng)新思維，通過介紹不同的攝影藝術(shù)流派、表現(xiàn)手法、藝術(shù)表現(xiàn)力