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本書首先以醫(yī)療器械全過程管理順序為主線，融匯現(xiàn)代設(shè)備管理基礎(chǔ)理論與醫(yī)療器械操作技術(shù)，對醫(yī)療器械的采購、院內(nèi)物流、檔案、質(zhì)量、經(jīng)濟、維護更新、器械管理信息系統(tǒng)以及常用設(shè)備原理和操作流程等管理進行明確規(guī)定和全方位介紹。接下來本書以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)科體系的大影像學(xué)觀為出發(fā)點，重點敘述了各種影像設(shè)備構(gòu)造原理、檢查技術(shù)方法和圖

本書主要探討了閉環(huán)管理在醫(yī)院管理中的具體應(yīng)用。本書從閉環(huán)管理的基本原理出發(fā)，闡述了醫(yī)院閉環(huán)管理系統(tǒng)是由綜合閉環(huán)系統(tǒng)、管理的封閉原理、管理控制、信息系統(tǒng)等原理相結(jié)合而形成的一種管理方法。接著探討了醫(yī)院管理的構(gòu)架，表明醫(yī)院管理是取得最佳醫(yī)療效率和醫(yī)療效果的管理活動過程。最后分析了閉環(huán)管理在醫(yī)院質(zhì)量管理、人力資源管理、財務(wù)管

本書為學(xué)術(shù)著作，從積極老齡化視角、三維度視角、社區(qū)視角進行創(chuàng)新，提出使用格林模式開展社區(qū)老年健康教育。對社區(qū)老年健康教育的發(fā)展路徑進行總結(jié)，放在積極老齡化的框架下，圍繞促進健康、鼓勵參與、加強保障三條主線，分微觀、中觀、宏觀三個層面，梳理出適合我國發(fā)展的改進措施魚骨圖。

本書為供應(yīng)急救護培訓(xùn)師使用的禮儀規(guī)范手冊。書中分應(yīng)急救護師的職責(zé)與特征、如何塑造形象、言談舉止的規(guī)范、溝通技巧等三大部分，詳細介紹了應(yīng)急救護師的工作職責(zé)和道德守則、外貌形象的基本規(guī)范、著裝的基本規(guī)范、授課中的行為舉止規(guī)范、課堂用語和課后溝通規(guī)范技巧等，有助于廣大應(yīng)急救護師提升自身的綜合素質(zhì)，不斷提升教學(xué)能力和水平。書中

《衛(wèi)生管理研究與公共衛(wèi)生》一書，本書闡述了隨著社會不斷的發(fā)展，公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理在整個醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展過程中的地位和作用越發(fā)凸顯。本書介紹了公共衛(wèi)生與傳染病的的基礎(chǔ)理論，詳細闡述了傳染病的預(yù)防與控制、醫(yī)院感染管理、常見傳染病的預(yù)防接種等。本書條理清楚、重點突出，注重新理論、新方法及新進展的介紹，做到了內(nèi)容科學(xué)嚴謹且貼近臨床

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾對醫(yī)療服務(wù)需求和期望的提高，醫(yī)院的功能與任務(wù)隨之發(fā)生了較大的變化，并由此帶來了醫(yī)院管理理論和方法的創(chuàng)新與變革。醫(yī)院管理者必須關(guān)注醫(yī)院管理的發(fā)展趨勢與公立醫(yī)院的改革方向，主動調(diào)整醫(yī)院的經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略，完善醫(yī)院內(nèi)部管理，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的需求以及政府對醫(yī)療服務(wù)宏觀

本書是全國護士執(zhí)業(yè)資格考試的復(fù)習(xí)參考書，按照考試大綱要求，共分為22章。全書主要以表格的形式總結(jié)歸納歷年考試的高頻知識點，并使用流程圖和思維導(dǎo)圖梳理知識邏輯，在側(cè)欄展示歷年考試平均分數(shù)及重要高頻知識點。采用四色印刷。購買正版圖書，掃描封面二維碼，還可獲得重點難點疾病的精品課程。作者丁震為資深護理考試出版與培訓(xùn)專家，原人

優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健是高等衛(wèi)生健康職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)一門重要的專業(yè)課程，內(nèi)容包括優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)知識、影響優(yōu)生的遺傳因素、影響優(yōu)生的非遺傳因素，出生缺陷預(yù)防的技術(shù)和方法，妊娠期保健、分娩期保健、產(chǎn)褥期保健、哺乳期保健和優(yōu)育、新生兒期保健和優(yōu)育及嬰兒期保健和優(yōu)育。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握優(yōu)生學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，現(xiàn)代母

本書分為7個項目，內(nèi)容分別是學(xué)前兒童的生理衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童的生長發(fā)育、學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童常見疾病及其預(yù)防、學(xué)前兒童的安全與急救、幼兒園一日生活的衛(wèi)生與保健。

本書首先向讀者朋友們介紹了個人與家庭如何正確認識、選用防疫抗疫物資，繼續(xù)以通俗易懂的問答形式，分別從“是什么”“怎么選”“怎么用”“怎么辦”等角度為讀者逐一介紹、鋪排闡述。本書采取漫畫與文字相結(jié)合的形式，并配有操作演示視頻，既有對產(chǎn)品選擇使用的具體指導(dǎo)，也有對相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的梳理和融會貫通，幫助讀者快速、全面掌握防疫抗疫