《高考古詩文，拿穩(wěn)30分（沖刺篇）》以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為指導(dǎo)思想，以部版新編教材為編寫依據(jù)，旨在讓考生能更快地適應(yīng)高考形式的新變化，快速提高文言文閱讀能力，省時、高效地復(fù)習(xí)應(yīng)考。本書中精心設(shè)置了40套高考古詩文仿真演練試卷，旨在幫助考生全面提升古詩文閱讀能力。這些試卷嚴(yán)格按照新高考

《高中古詩文，拿穩(wěn)30分（提高篇）》一書以部編版新編教材為編寫依據(jù)，旨在讓考生能更快地適應(yīng)高考形式的新變化，快速提高文言文閱讀能力，省時、高效地復(fù)習(xí)應(yīng)考。新高考文言文閱讀主要考查古詩詞鑒賞、歷史傳記類或文學(xué)散文類文言文。本書以表格形式分別對其閱讀規(guī)律、方法和技巧作了精準(zhǔn)的歸納概括，還配有各類真題、仿真練習(xí)，旨在提高學(xué)生

《高考古詩文，拿穩(wěn)30分（基礎(chǔ)篇）》以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為指導(dǎo)思想，以部版新編教材為編寫依據(jù)，旨在讓考生能更快地適應(yīng)高考形式的新變化，快速提高文言文閱讀能力，省時、高效地復(fù)習(xí)應(yīng)考。這是一本涵蓋知識全面、翻檢查閱方便的工具書，這是一本編排科學(xué)合理、知識點梳理清晰的學(xué)習(xí)參考書，這是一部培

數(shù)字化時代的到來，使當(dāng)代高校思想政治教育面臨改革與創(chuàng)新的重大任務(wù)。本書通過把網(wǎng)絡(luò)馬克思主義教育與現(xiàn)實思想政治教育相結(jié)合、數(shù)據(jù)思維與傳統(tǒng)經(jīng)驗相結(jié)合、數(shù)字技術(shù)與人文精神相結(jié)合、情境認(rèn)知與泛在教育相結(jié)合,挖掘思想政治教育的客體需求，優(yōu)化思想政治教育的教學(xué)資源，構(gòu)筑思想政治教育的實踐，從而不斷創(chuàng)新思想政治教育方法，培育思想政治

全書分為三個部分：第一部分為外國名著閱讀札記；第二部分為中國經(jīng)典名著閱讀札記；第三部分為影視評論。作者精讀細(xì)研原著，領(lǐng)悟原著精髓，并結(jié)合現(xiàn)實生活和文藝?yán)碚�，闡述原著蘊含的廣博思想和文化內(nèi)涵，以飽滿質(zhì)感的文字解讀每一部(篇)作品，既注重見解的獨特性，又注重表達(dá)的個性化，致力于糾正一般評論文章的佶屈聱牙，以及大量引用摘抄的

本書邀請不同領(lǐng)域的專家從自身經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合數(shù)據(jù)資料，討論“世界大學(xué)排名”的現(xiàn)實和背景、大學(xué)評價的國際化、知識的序列化等議題，并為大學(xué)的個性化發(fā)展提出新的建議。

專業(yè)課程是課程思政建設(shè)的基本載體。本書深入研究、梳理專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合不同的課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程思政元素，有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤物無聲的育人效果。首先，要做好思政課教學(xué)改革，助推大學(xué)生思政教育工作；其次，要精耕思政教育，以優(yōu)化思政課堂教學(xué)效果；最后，提出課堂建設(shè)與思政教育的關(guān)聯(lián)重大。在提升高校

書以科學(xué)心理學(xué)為背景,探討孩子的心理健康教育方法；以孩子各方面的問題分類來結(jié)構(gòu)內(nèi)容，共分為五篇,即行為篇、溝通篇、情緒篇、性格篇、社會篇，篇下設(shè)十八個章節(jié)。行為篇講述對孩子的行為管理與引導(dǎo)；溝通篇講述傾聽對溝通質(zhì)量的影響，以及表達(dá)對溝通的作用；情緒篇講述情緒管理、情緒疏導(dǎo)、欲望管理、父母情緒調(diào)節(jié)；性格篇講述性格多樣性、

一位美育專業(yè)教育工作者，走進(jìn)了一所美育特色中學(xué)，與全校師生一起向美而行，樂在其中，努力興辦師生向往的美好教育。這本書記錄了作者作為一名教育行者、一名美的追隨者一路走來的印記。全書文風(fēng)樸素，文字鮮活，情真意切，據(jù)實而發(fā)。

本書依據(jù)大學(xué)生生長發(fā)育特點，綜合最新大眾體育健身科學(xué)知識，為普通高校大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉實踐，提供更方便形象的專業(yè)運動指導(dǎo)參考，具有一定的深度。本書內(nèi)容共分為五章，包括：第一章人體運動的生物學(xué)解構(gòu)；第二章大學(xué)生起居作息與膳食營養(yǎng)；第三章大學(xué)生體質(zhì)健康的評測與運動方案；第四章大學(xué)生體質(zhì)健康測評標(biāo)準(zhǔn)與各項運動鍛煉方案；第五章