我的少年時期，體質虛弱，經(jīng)常受人欺侮，心里就有了練習武功強健身體的欲望。也許是天緣，竟然遇到一位身懷絕技的高人。那是我八歲時，哥哥李潤印帶我到他的同學張中元家去玩，張中元與我哥同歲，都是1938年生。他們從小一起玩，親密無間。談話間，我聽說張中元的父親武術很好，就勾起心思，向他父親說：“伯伯，我也想學武術�！崩先诵Φ溃�

臺州黑虎拳

《奧林匹克研究英文論文集（英文版）》收錄了8篇英文奧林匹克學術論文，內容包括奧林匹克歷史、奧林匹克與政治、奧林匹克與教育、奧林匹克與市場營銷、奧林匹克與人文精神、奧林匹克理念等方面的研究成果。8篇論文的作者是長期從事奧林匹克研究的學者，他們分別是在加拿大、美國、中國高等院校任教的教授和博士。 《奧林匹

我國高校體質弱勢學生的數(shù)量在持續(xù)的增加，形成了體質弱勢群體，加大了高校體育教學工作的難度，高校體質弱勢群體的教學問題，引起了社會的廣泛關注，需要我們全社會高度重視�！秾W校體育中體質弱勢群體教學微探》首先介紹了學校體育的發(fā)展狀況以及作用、功能等內容；然后對于學校體育的教學、體育課程的研究、特殊體育課程與體質弱勢群體、體質

如今網(wǎng)球運動作為人們普遍所喜愛一項體育活動，已經(jīng)在全世界各地盛行。大學生群體對網(wǎng)球運動的熱愛更是其他群體不能企及的，所以，高校網(wǎng)球教學活動的研究就會顯得尤為突出。《科學化視閾下網(wǎng)球運動教學實踐闡析》首先介紹了網(wǎng)球運動的起源、特點、功能、場地、器材等內容；然后闡述網(wǎng)球運動與健康、網(wǎng)球運動訓練、教學原則、科學化的醫(yī)務監(jiān)督等

全國高校俄語大賽是中俄“國家年”“語言年”活動教育領域五大機制化項目之一，大賽面向全國開設俄語專業(yè)的所有大學本科生和研究生�！抖砹_斯文化之旅》系列叢書從文化國情的各個層面以中俄對照、問答形式更好地讓參賽選手了解國情知識，本書為體育篇。書中設計俄羅斯體育的一百道國情知識題，介紹了俄羅斯國家多位著名的運動健將和體育健兒，圖

《籃球運動技戰(zhàn)術與體能營養(yǎng)研究》共分為七章：第一章是籃球運動的起源及作用特點，包括現(xiàn)代籃球運動的起源、發(fā)展狀況與趨勢以及籃球運動的競賽規(guī)則；第二章對籃球運動的基本原理和基本技術進行了細致分析，主要包括移動技術、運球技術、傳球技術、投籃技術、突破技術、防守技術、搶籃板技術的分析等；第三章詳細闡述了籃球運動基礎戰(zhàn)術配

該書將在養(yǎng)生、防身、防病中發(fā)揮作用。

本書是一本專門為幼兒園教師塑造完美體態(tài)的實用型教材。全書以學前教育教師的形體美和肢體協(xié)調、柔軟為出發(fā)點，遵循時代性、科學性、實用性相融合的原則，全書包含基本坐姿訓練、站姿訓練、把桿訓練、腿部腰部肩頸手臂等重點部位訓練等16個模塊的重點訓練，從而達到改善學生的形體和肢體協(xié)調，做一個內在美和外在美相統(tǒng)一的人，傳遞美的概念。

里約奧運會后，乒乓球運動迎來了新的推廣契機。國家乒乓球隊教練吳敬平在開通微博問答后，通過網(wǎng)絡與球迷們進行了積極互動。本書就是對吳敬平教練微博問答的匯集。 在《乒乓球有意思》一書中，吳敬平教練除了給讀者普及乒乓球的基本知識，帶領讀者一同走近國家乒乓球隊的日常訓練與生活，同時還對2017年國內外重大乒乓球賽事進行了講解分析