本書是插畫師Mochy從業(yè)十年的個人畫集。本書分為四個主題：“關(guān)于靜謐”用斑斕的色彩將我們身邊常見的一景一物描繪得奇幻而微妙，“關(guān)于年少”表現(xiàn)的是少女、青春和校園獨有的微妙情愫，“和小黃鳥一起旅行”在光影下展露出了滿滿的童真與稚趣，“白夢小島”塑造了一個吸收各種夢境、毫無約束的奇妙島嶼。 本書就像一個被珍藏的小小世界，

Procreate是一款使用于平板電腦、容易上手、功能強(qiáng)大的繪畫軟件。本書是一本講解運(yùn)用Procreate繪制動漫人物的教程。本書將帶領(lǐng)讀者從學(xué)習(xí)Procreate的運(yùn)用技巧開始，一步步成為使用Procreate繪制動漫人物的達(dá)人。 全書共10章。第1章帶領(lǐng)讀者熟悉Procreate的操作和運(yùn)用；第2章至第8章分別從頭

傳說中的動物是如何演化的?它們的身體構(gòu)造是怎樣的？作者用扎實的理論知識和豐富的想象力，從生物解剖的角度揭開傳說生物身上的謎團(tuán)。 本書基于各類奇幻作品中描繪的龍的形象，從生物演化和解剖等現(xiàn)實角度出發(fā)，對龍的演化過程和骨骼結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析和展示。本書將為大家介紹23種幻想生物，除了龍，還包括獨角獸、飛馬、人馬獸等傳說生物，以

本書主要介紹圖案設(shè)計的理論、方法，并展示其在多種領(lǐng)域的應(yīng)用。全書共3篇：在理論篇中介紹了圖案的概念、功能、分類等，分析了中外經(jīng)典圖案的風(fēng)格流派和藝術(shù)特點；在方法篇中解析了圖案在其他門類設(shè)計作品中的應(yīng)用范例，將教學(xué)的重點放在圖案設(shè)計的方法與思路上；在項目實訓(xùn)篇中，依據(jù)圖案設(shè)計的主要元素，設(shè)置了國寶圖案元素設(shè)計、國色圖案元

本書為《工藝美術(shù)專業(yè)著作》系列叢書基礎(chǔ)課著作的泥塑分冊。泥塑課程在2012年工藝美術(shù)專業(yè)建立時作為基礎(chǔ)課開設(shè)，參與編寫的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)能力過硬，依照難易程度和學(xué)生接受度分層級編寫項目內(nèi)容，以滿足不同年級的學(xué)生需求。泥塑課程作為一體化教學(xué)中的重要課程之一，在教師團(tuán)隊的努力實踐研究中總結(jié)經(jīng)驗，并從西方造型訓(xùn)練

《設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成》系統(tǒng)講述了設(shè)計基礎(chǔ)所涉及的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的理論知識與實踐應(yīng)用實例。內(nèi)容包括：設(shè)計構(gòu)成與時代發(fā)展，設(shè)計基礎(chǔ)的研究內(nèi)容，設(shè)計構(gòu)成門類，平面構(gòu)成的形態(tài)，點、線、面造型要素與圖形創(chuàng)意思維；平面構(gòu)成的基本形式、設(shè)計方法與主題表現(xiàn)；視覺空間的含義與視覺價值；色彩體系與色彩科學(xué)的發(fā)展、色彩的對比與調(diào)

《童趣節(jié)氣·節(jié)日·生肖·星座》包含節(jié)氣、節(jié)日、生肖、星座4個分冊，以杰出的藝術(shù)教育家、著名插畫連環(huán)畫藝術(shù)家吳冠英先生原創(chuàng)的近200幅童趣精美畫作為賞閱主體，配以簡練的文字，介紹了與人們生活息息相關(guān)的節(jié)氣、節(jié)日知識，以及人們耳熟能詳?shù)纳�肖、星座知識。

本書是古琴家郭平習(xí)琴三十余年的體會與思索,耗費多年心血的精心之作。書中有初識古琴者所關(guān)心的斫琴、打譜,琴德、琴藝,指法、題材,琴曲的音樂特征等內(nèi)容,又由古琴而深入古琴文化,深入中國古代琴人、文人的日常生活與精神世界。其表達(dá)真實、毫不裝腔作勢,論述古樸雅致而親切,以中國傳統(tǒng)文化各個向度的共振,傳達(dá)古琴與天地精神相往來的一

本教材適合音樂藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)和師范專業(yè)的本科及研究生各年級學(xué)生使用。主要內(nèi)容包括：周小燕男高音訓(xùn)練法探究，周小燕聲樂教學(xué)練聲曲選，周小燕聲樂教學(xué)男高音曲選，周小燕聲樂教學(xué)男高音曲選演唱提示。作者多年從事聲樂教學(xué)和聲樂演唱的相關(guān)研究，在上海音樂學(xué)院攻讀碩士研究生期間師從周小燕先生，對周小燕的聲樂藝術(shù)理論及其思想進(jìn)行較

本書主要論述金代書家與書風(fēng)嬗變過程以及二者之間的密切關(guān)系。依據(jù)史實將代表性書家歸為初、中、晚三個時期，探究其對金代各時期書風(fēng)嬗變的引領(lǐng)作用；搜輯墨跡書法與銘石書跡，縷析金代“循宋一崇唐—尚魏晉”獨有而駁雜的書風(fēng)嬗變歷程；窮詰金代書風(fēng)嬗變淵源，推詳金代書法理論與文藝追求及其在書法史上守先待后的影響。本書將金代書風(fēng)嬗變與歷