本書是關(guān)于高校羽毛球運動全面開展的研究著作。主要對高校羽毛球運動的全面開展與實踐指導(dǎo)展開研究。本書通過調(diào)查與研究高校羽毛球運動的開展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并分析存在的問題，為羽毛球教學(xué)尤其是技能教學(xué)實踐提供現(xiàn)實依據(jù)，指導(dǎo)高校羽毛球技能教學(xué)向科學(xué)、全面及多元化的方向發(fā)展。全書主要內(nèi)容包括：羽毛球運動概述，高校羽毛球運動開展現(xiàn)狀解析、

本書是一本關(guān)于乒乓球運動的發(fā)展與人才培養(yǎng)的研究著作。本書首先對從競技乒乓球、大眾兵乓球、校園乒乓球、乒乓球產(chǎn)業(yè)等多個方面探索我國乒乓球的多元化與創(chuàng)新性發(fā)展路徑，然后對乒乓球運動后備人才的科學(xué)培養(yǎng)展開系統(tǒng)研究。全書以乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練方法為研究對象，通過對乒乓球項目理論和競賽規(guī)則的梳理，系統(tǒng)分析了作為國球的乒乓球在教學(xué)中的

本書分為知識篇和運動實踐篇，闡述了職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)具備的體育意識和健康常識，以及體育鍛煉中的衛(wèi)生、保健和安全等知識，有機整合了體育與健康教育兩門學(xué)科中相關(guān)的內(nèi)容、方法、原理，以促進學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展。

本書主要基于體教融合理念探討體育教學(xué)改革與健康促進，首先闡釋體教融合理念及其健康促進作用，并分析體育教學(xué)的健康價值、發(fā)展現(xiàn)狀及其在體教融合理念下的改革策略，然后系統(tǒng)而詳細地探討如何在體教融合理念的指導(dǎo)下改革體育教學(xué)要素，最后對常見體育項目的教學(xué)改革與訓(xùn)練、體育教學(xué)與訓(xùn)練中的安全防護進行研究。

本書首先對學(xué)生管理的基礎(chǔ)知識進行簡要研究，接著分章節(jié)對高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、人際交往管理、安全管理、就業(yè)管理等進行研究。以幫助高職院校學(xué)生及管理工作者更好地應(yīng)對學(xué)生管理中出現(xiàn)的各種問題和挑戰(zhàn)。

本書深入探討了新時期在高校思想政治教育體系構(gòu)建和創(chuàng)新進程中的理論與實踐問題。在闡述新時期高校思想政治教育發(fā)展與體系構(gòu)建的意義的基礎(chǔ)上，論述了高校思想政治教育的理念、原則與目標(biāo)，從高校思想政治教育的內(nèi)容、教育途徑、隊伍建設(shè)、機制建設(shè)等方面入手重點論述了高校思想政治教育體系的構(gòu)建方法，最后詳細論述了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想

以《憲法》（1982）的頒布為起點，以1999年6月中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為標(biāo)志，當(dāng)代中國民辦教育在這18年中完成了“必要補充”的使命。以2000年黃河科技學(xué)院升本為起點，以2017年黨的十九大召開和新的《民辦教育促進法》實施為標(biāo)志，當(dāng)代中國民辦教育在這18年中完成了“重要組成部

本書從理論上闡明了班會課的性質(zhì)與功能定位，在實踐操作層面上提供了從小學(xué)到高中的班會課設(shè)計與范例，增加了對生涯規(guī)劃班會課、心理班會課、體驗式班會課、團體心理輔導(dǎo)班會課等新形式的探索，并將傳統(tǒng)的主題班會課加以分類研究，本書展示了理想、感恩、職場、溝通、勵志、畢業(yè)儀式等不同主題的優(yōu)秀班會課的課堂實錄或教案設(shè)計，最后論述了班會

本書總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)教育與成人教育百年來的成就和重要經(jīng)驗；展示了從毛澤東主辦農(nóng)民運動講習(xí)所、鄧小平推動教育結(jié)構(gòu)改革、習(xí)近平總書記謀劃和推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，一脈相承又與時俱進地推動發(fā)展職業(yè)教育與成人教育的歷史畫卷；呈現(xiàn)了百年來職業(yè)教育與成人教育的功能拓展和載體變化——由革命時期的專門學(xué)校、短訓(xùn)補習(xí)，到建設(shè)時期的中等職業(yè)

中學(xué)生科普英語演講