從此會上班會課：主題班會課設(shè)計(jì)教程
定 價(jià)：68 元
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- 作者：陳宇
- 出版時(shí)間：2024/5/1
- ISBN：9787300327624
- 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G455
- 頁碼：284
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：異16全
本書從理論上闡明了班會課的性質(zhì)與功能定位，在實(shí)踐操作層面上提供了從小學(xué)到高中的班會課設(shè)計(jì)與范例，增加了對生涯規(guī)劃班會課、心理班會課、體驗(yàn)式班會課、團(tuán)體心理輔導(dǎo)班會課等新形式的探索，并將傳統(tǒng)的主題班會課加以分類研究，本書展示了理想、感恩、職場、溝通、勵志、畢業(yè)儀式等不同主題的優(yōu)秀班會課的課堂實(shí)錄或教案設(shè)計(jì)，最后論述了班會課的實(shí)施效果與評價(jià)。本書的實(shí)操性較強(qiáng)，能夠?yàn)橐痪�班主任順利開展班會活動提供借鑒和幫助。
陳宇，資深班主任工作研究專家。現(xiàn)為南京市第二十七高級中學(xué)化學(xué)高級教師。從教33年，長期擔(dān)任班主任�！栋嘀魅巍贰栋嘀魅沃选冯s志專欄作者。出版有《從合格班主任到優(yōu)秀班主任》《班主任工作思維導(dǎo)圖》《班級管理課：班主任專業(yè)提升教程》《班主任的九堂必修課》等多部專著。
第一輯 基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)
為理解而教
單元任務(wù)設(shè)計(jì)讓英語學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
主題意義引領(lǐng)下的單元驅(qū)動任務(wù)設(shè)計(jì)
《貨郎圖》的故事
基于標(biāo)準(zhǔn)的書法課程教學(xué)
作文指導(dǎo)，從“教”到“學(xué)”
要參加中考第二次外語聽力和口語考試嗎
學(xué)校轉(zhuǎn)型的初步實(shí)踐與思考
第二輯 課程的力量
為深度學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)
生涯規(guī)劃課程中的資源意識和個別化教學(xué)
學(xué)生影院因你而精彩
一堂讓學(xué)生身兼數(shù)職的舞蹈課
為每一位學(xué)生的物理學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)
小學(xué)段，我們獨(dú)一無二的課程
德育課程引領(lǐng)學(xué)生成長
畢業(yè)課程 —— 開啟人生的任意門
轉(zhuǎn)型期間美術(shù)教育對學(xué)生的影響
第三輯 教與學(xué)
游戲化改進(jìn)課堂管理和自主學(xué)習(xí)
白自習(xí)管理案例
“闖三關(guān)”帶來的改變和思考
走進(jìn)心靈，創(chuàng)新教學(xué)，助力成長
為學(xué)生成長服務(wù)，助學(xué)生個性化發(fā)展
主題學(xué)習(xí)活動，帶給師生能力提升
情感教學(xué)在藝術(shù)教育中的作用
“行圓條”的故事
做智慧導(dǎo)師，謀無痕教育
重視個別化
線上教學(xué)小策略
第四輯 組織結(jié)構(gòu)與制度機(jī)制
年級轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考
用“第三只眼”促進(jìn)教師成長
在升華理念中重新找準(zhǔn)角色定位
對過程性評價(jià)的認(rèn)識
導(dǎo)師之“導(dǎo)”
高中三年轉(zhuǎn)型之路
學(xué)校轉(zhuǎn)型的路徑選擇
編后記
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