《浙江音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級系列叢書——音樂素養(yǎng)》分為三冊——初級、中級、高級，針對報考浙江音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級的學(xué)生所設(shè)計(jì)。該考級教材主要涉及三方面內(nèi)容：音樂理論知識、視唱練耳、素養(yǎng)訓(xùn)練。其中音樂理論知識部分主要內(nèi)容是基礎(chǔ)樂理；視唱練耳部分主要從一個特定的節(jié)奏型入手來設(shè)計(jì)視唱和聽寫的旋律；素養(yǎng)訓(xùn)練部分每一節(jié)介紹

本書稿是一部攝影作品集，共收納了700余幅作者的攝影作品。這些照片反映了半個世紀(jì)以來，甘肅省阿克塞哈薩克自治縣各族人民在黨的民族政策指引下，在黨中央國務(wù)院的親切關(guān)懷下，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，推動了經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步，各項(xiàng)事業(yè)取得了前所未有的大發(fā)展的內(nèi)容。作者出生于1954年8月24日，生長在阿克塞這片

本書研究內(nèi)容覆蓋哲學(xué)與視覺藝術(shù)教育的關(guān)系、視覺藝術(shù)教育的本質(zhì)與邊界、走向融合的視覺藝術(shù)教育哲學(xué)、再論視覺藝術(shù)教育的價值與目的以及多維度思辨、對“大觀念”視覺藝術(shù)課程與卓越視覺藝術(shù)教師教育的哲學(xué)思辨、建立視覺藝術(shù)教育哲學(xué)的愿景。

本書從明清私家收藏系統(tǒng)、清代宮廷、江戶時代的日本和18世紀(jì)的朝鮮四個層面，展開對《清明上河圖》傳播情況的探討。考察這類圖畫流布到了哪里？在什么場域中，為誰收藏，又為誰觀看？產(chǎn)生了怎樣的影響，又有著怎樣的意義？學(xué)術(shù)視野開闊，從傳播的視角出發(fā)，討論明清時代存世數(shù)量巨大的《清明上河圖》，對今日被認(rèn)為是北宋張擇端所作《清明上河

本書內(nèi)容將福建省美術(shù)館主辦“問漆——福建省美術(shù)館館藏漆藝術(shù)作品展”的作品結(jié)集成冊，該展覽入選文化和旅游部2023年全國美術(shù)館館藏精品展出季活動目錄。本書分為“百工制漆”“漆維其巧”“他山之石”“漆來無止”四個篇章，共計(jì)作品近百件。同時，呈現(xiàn)從漆藝的材料、漆的傳統(tǒng)技法，逐漸演進(jìn)到漆藝在不同階段的變化與發(fā)展，還涉及當(dāng)代本體

本書內(nèi)容以“中國白”德化陶瓷為載體，燒制的100件中國歷史人物白瓷像，每件作品高度均大于50厘米。該系列雕塑作品由中國工藝美術(shù)大師林建勝和福建省工藝美術(shù)大師張南章聯(lián)袂設(shè)計(jì)、創(chuàng)作，歷史五年完成全部作品燒制。其內(nèi)容包含百個歷史人物，自春秋戰(zhàn)國至清代，12個領(lǐng)域，所遴選的人物對中國歷史都產(chǎn)生過重大影響。瓷器作品兼具很高的藝術(shù)

《柳宗悅文集：物與美》一書為日本“民藝之父”柳宗悅先生所著，著名民藝家徐藝乙翻譯。全書在日常之物的范疇內(nèi)選取了到現(xiàn)在為止不被大眾認(rèn)可的物品，將其作為研究對象，從民藝家的視角思考探究工藝美的本質(zhì)，講述物之美，敘述物與美的深深的緣分，通過一篇篇關(guān)于物之美的故事，包含“物與事”“持有物者”“所謂紋樣”“和紙之美”“完整品與次

本書內(nèi)容包括：瑰詠山河；醉想；塞上風(fēng)情；贊；地球的呼吸；金聲。

本書從基本功的夯實(shí)入手，以練習(xí)曲的譜例為主要核心，并根據(jù)其功能分為：連音練習(xí)、長音練習(xí)、吐音練習(xí)、大跨度音程練習(xí)、調(diào)式調(diào)性練習(xí)、特技練習(xí)曲等章節(jié)。本書不僅分析每首練習(xí)曲的練習(xí)目的及特點(diǎn)，還會根據(jù)每首練習(xí)曲目給出指導(dǎo)意見。除了主體的練習(xí)曲譜例部分外，本教材還附加了相關(guān)背景知識，包括所選練習(xí)曲作者的所屬年代、所屬年代小號學(xué)

本書從高校聲樂藝術(shù)教學(xué)課程出發(fā)，研究了聲樂藝術(shù)教學(xué)的基本理論。為了讓讀者更深刻地了解相關(guān)內(nèi)容，本書對聲樂藝術(shù)教學(xué)的方法進(jìn)行了詳盡的介紹，并深入分析了聲樂藝術(shù)的教學(xué)模式及對象；立足于高校聲樂藝術(shù)演唱，對聲樂演唱的主要特征、生理學(xué)基礎(chǔ)和語言學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行了深入剖析；結(jié)合聲樂演唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴與語言四種機(jī)能教學(xué)對聲樂藝術(shù)的實(shí)