我們?nèi)绾涡纬蓪?duì)他人的印象？如何產(chǎn)生、維持和調(diào)整對(duì)他人的態(tài)度？如何對(duì)事件進(jìn)行因果解釋？如何被他人影響或影響他人？這些認(rèn)知過(guò)程又如何受動(dòng)機(jī)、情感和情境的影響？這些問(wèn)題不僅從科學(xué)探究的意義上非常有趣，更重要的是對(duì)這些問(wèn)題的日常理解本身就是我們社會(huì)交往過(guò)程的構(gòu)成性部分。自20世紀(jì)50年代“認(rèn)知革命”以來(lái)，科學(xué)家對(duì)人類心智“黑箱

《中國(guó)人口年鑒》是重量人口專業(yè)資料性工具書(shū)，遵循“收錄廣泛、資料濃縮、信息密集、內(nèi)容非常不錯(cuò)”的原則，全面、客觀、詳實(shí)地反映中國(guó)人口及相關(guān)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展概況，以及相關(guān)領(lǐng)域的研究狀況。《中國(guó)人口年鑒2019》設(shè)7個(gè)欄目，分別為“文獻(xiàn)選載”“概況”“專論”“大事記”“附錄”“數(shù)據(jù)”和“索引”。涵蓋了中國(guó)人口政策、人口熱點(diǎn)問(wèn)

這是一本講述制訂計(jì)劃如何對(duì)項(xiàng)目和工作實(shí)現(xiàn)賦能的圖書(shū)。全書(shū)共分七章，包括對(duì)計(jì)劃的理解、計(jì)劃的統(tǒng)籌和全面性、計(jì)劃過(guò)程中的分解、對(duì)計(jì)劃成果的設(shè)計(jì)和預(yù)見(jiàn)、如何降低不確定性在計(jì)劃進(jìn)行中帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)并發(fā)現(xiàn)其中的機(jī)遇。從不同側(cè)面闡述了應(yīng)該如何制訂計(jì)劃并高效地執(zhí)行，讓讀者可以更好地面對(duì)自己的工作，可以講求效率、得心應(yīng)手地面對(duì)繁冗的項(xiàng)目和

我社引進(jìn)的TheMacatLibrary系列叢書(shū)邀請(qǐng)相關(guān)研究專家撰寫深入淺出的簡(jiǎn)明讀本，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)把握原著的精華、作者生平、對(duì)后世的影響力等關(guān)鍵信息，快速拓展知識(shí)面。世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)是從TheMacatLibrary系列叢書(shū)中精選并編譯的漢英雙語(yǔ)讀物，由我社組織譯者翻譯。整套叢書(shū)分11個(gè)學(xué)科，共計(jì)100冊(cè)圖書(shū)

我社引進(jìn)的TheMacatLibrary系列叢書(shū)邀請(qǐng)相關(guān)研究專家撰寫深入淺出的簡(jiǎn)明讀本，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)把握原著的精華、作者生平、對(duì)后世的影響力等關(guān)鍵信息，快速拓展知識(shí)面。世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)是從TheMacatLibrary系列叢書(shū)中挑選并編譯的漢英雙語(yǔ)讀物，由我社組織譯者翻譯。整套叢書(shū)分11個(gè)學(xué)科，共計(jì)100冊(cè)圖書(shū)

在廣泛涉獵醫(yī)藥、瘋癲和監(jiān)獄系統(tǒng)相關(guān)方面的研究后，�？聦⒛抗廪D(zhuǎn)向性存在主題的研究，考察了自17世紀(jì)以來(lái)西方對(duì)于性的文化觀念的演變。和�？略缙谧髌芬粯�，《性史》具有開(kāi)創(chuàng)性意義，但也備受爭(zhēng)議。福柯認(rèn)為性存在并不是一種生物本能，而是社會(huì)建構(gòu)的產(chǎn)物，這挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)的普遍觀點(diǎn)現(xiàn)代性和資本主義的崛起導(dǎo)致了性壓抑。此外，福柯還深入探討了

“要知曉一個(gè)社會(huì)的靈魂，就看他們對(duì)待孩子的方式�！保�因?yàn)椤澳闶俏疑�的”，所以打小孩是正�?dāng)管教，不是虐待？．“經(jīng)紀(jì)人媽媽”和“大雁爸爸”們，渴望以孩子的成就證明自己人生。．低生育率的形成，難道是因?yàn)楝F(xiàn)代女性高學(xué)歷、眼光太高？我們對(duì)孩子的“愛(ài)”，會(huì)不會(huì)是以“正�！睘槊�的“異�！保勘緯�(shū)重新剖析一般人眼中，由父母與子女組成的所

碎葉集

一個(gè)五十平方米的小房子，如何裝得下兩個(gè)大人和兩個(gè)熊孩子？?jī)蓚�(gè)孩子的住商，如何培養(yǎng)？爸爸和媽媽如何在小房子里過(guò)得舒心？這本書(shū)給你答案。

20世紀(jì)“情商”概念一經(jīng)提出，改變了全球數(shù)百萬(wàn)人的思維模式。根據(jù)情商之父丹尼爾·戈?duì)柭�的情商理論，青少年時(shí)期的家庭教育環(huán)境對(duì)一個(gè)人的情商養(yǎng)成至關(guān)重要，所以對(duì)孩子的情商教育越早越好�！肚樯坦芙蹋喝绾文孓D(zhuǎn)被小團(tuán)體排擠的社交孤立》深度剖析孩子不懂合作的原因，告訴父母和老師怎樣逆轉(zhuǎn)被小團(tuán)體排擠的社交孤立：情商管教理論很多，如何