本書是一本商業(yè)人像攝影用光布光專業(yè)教程，詳細介紹了各種用光布光技巧。通過3D示意圖圖解的方式，讀者可以解鎖攝影師的拍攝秘籍。本書共8章，第1章講解人像攝影棚的構(gòu)建；第2章講解燈光設(shè)備；第3章講解燈光輔助附件；第4章講解攝影知識；第5章講解光位；第6章講解不同主題的攝影燈位實戰(zhàn)；第7章講解后期修圖調(diào)色技巧；第8章為作品欣

本書共五章，內(nèi)容包括：視唱練耳課程概述、視唱練耳訓(xùn)練的音樂理論基礎(chǔ)與教學(xué)法、視唱練耳之音樂要素聽覺發(fā)展、視唱練耳之結(jié)構(gòu)性音樂聽覺發(fā)展、視唱練耳之實踐性音樂聽覺發(fā)展。

本書共六章，內(nèi)容包括：多元文化的概述、民族聲樂的基礎(chǔ)理論、民族聲樂藝術(shù)文化發(fā)展的演變、高校民族聲樂的多元化發(fā)展、多元文化下的民族聲樂發(fā)展挑戰(zhàn)與趨勢、民族聲樂的多元化途徑探索。

本書共五章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代美術(shù)教育理論概述、美術(shù)教育歷史演變及其現(xiàn)代發(fā)展、現(xiàn)代美術(shù)教育教師培養(yǎng)、現(xiàn)代美術(shù)教育教學(xué)研究、現(xiàn)代美術(shù)教育的創(chuàng)新發(fā)展。

本書批判性地介入了一系列當(dāng)前關(guān)于藝術(shù)觀念的爭論——揭示那些在通常的討論中缺失或未提及的東西。學(xué)界往日所揭示的傳統(tǒng)藝術(shù)思維很大程度上是基于對其歷史的誤解，本書作者普雷齊奧西和法拉戈呼吁對這個主題及其與當(dāng)今世界的關(guān)系進行徹底的反思，從哲學(xué)、文化到政治。作者探討了各種各樣的問題，包括藝術(shù)的危險與視覺的陷阱、蒙蔽我們的框架、對

本書旨在從新的方向出發(fā)，把對歌麿這位浮世繪藝術(shù)家的研究置于他所處的時代背景下，結(jié)合在文學(xué)、藝術(shù)史、區(qū)域研究和性別研究中使用的方法和理論先例，探尋這些版畫如何被設(shè)計出來用以推廣歌麿這位藝術(shù)家的個人魅力，以及這些版畫如何參與建構(gòu)更大范圍的性別和身份的話語體系。

本書共分為當(dāng)代戲曲藝術(shù)生態(tài)的多維度審視；中華傳統(tǒng)人文精神對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的影響；戲曲藝術(shù)對構(gòu)建育人體系的啟示三部分內(nèi)容。

本書由同名熱門網(wǎng)絡(luò)長篇小說《天官賜福》改編而來，是系列漫畫的第四冊，目前正在國內(nèi)原創(chuàng)漫畫平臺“嗶哩嗶哩漫畫”進行連載，深受讀者好評。本冊圖書內(nèi)容承接第三冊，主要講述的是謝憐和花城在調(diào)查半月國往事的過程中，不慎跌落罪人坑，從而觸及了半月國歷史上的往事。

本書以設(shè)計色彩基礎(chǔ)教學(xué)為中心，講述色彩與設(shè)計色彩的基礎(chǔ)知識及相關(guān)訓(xùn)練技法。本書內(nèi)容分為理論篇和實踐篇，理論篇（項目1~6）主要包括認識色彩、色彩的對比與調(diào)和、色彩的感受與聯(lián)想、色彩主題與表現(xiàn)類別、設(shè)計色彩的應(yīng)用、色彩歸納寫生訓(xùn)練等內(nèi)容；實踐篇（項目7~9）主要介紹色彩在平面廣告、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計三大領(lǐng)域的應(yīng)用與操作實

“無處不在的藝術(shù)世界兒童趣味美術(shù)啟蒙”系列圖書涵蓋線條、形狀、色彩、認知四大板塊，從基礎(chǔ)的點和線講起，逐漸引入不同形狀和不同色彩，最后深入美術(shù)作品的賞析和感知中。書中先用小漫畫引入知識點，結(jié)合圖片對知識點進行詳解，再通過豐富的練習(xí)強化知識點掌握，最后用開放式的創(chuàng)作環(huán)節(jié)讓小朋友運用所學(xué)知識進行創(chuàng)作。循序漸進的講解輔以豐富