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本書以真正實現(xiàn)以人為中心的價值追求作為構(gòu)建理念，并將其貫徹于各章節(jié)。根據(jù)醫(yī)療服務(wù)體系上下聯(lián)動、銜接互補的理論基礎(chǔ)，基于現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)體系的復(fù)雜性特征，科學(xué)構(gòu)建上下聯(lián)動、銜接互補的醫(yī)療服務(wù)評價指標體系并進行實證，并對影響上下聯(lián)動、銜接互補醫(yī)療服務(wù)體系的因素進行系統(tǒng)診斷，為分級診療服務(wù)體系建設(shè)和推進提供一套全面系統(tǒng)的評價和診

國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金:衛(wèi)生籌資再分配視角下全民健康覆蓋的籌資機制實證研究與策略構(gòu)建

主要內(nèi)容包括：①理論基礎(chǔ)篇：成癮及其心理治療基本理論、原則與方法；②動機篇：六階段提高和強化患者的戒斷信心與動機；③脫敏篇：采用記憶再鞏固理論與提取-消退干預(yù)模式及四種心理療法淡化患者的吸毒記憶及降低患者藥物成癮相關(guān)的線索敏感；④技能篇：提高患者對渴求、借口、誘惑、危險情景、情緒及壓力應(yīng)對及生活技能；⑤心理能量篇：幫助

職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)作為預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要分支，對于保護職業(yè)人群健康、提高工作效率、促進社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。我國正處于高速發(fā)展階段，不可避免地產(chǎn)生各種各樣的職業(yè)衛(wèi)生問題，這其中既有傳統(tǒng)的職業(yè)衛(wèi)生問題，也有隨著新材料、新工藝的應(yīng)用而帶來的新問題。本教材以當前我國職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實際需求為出發(fā)點，結(jié)合國際先進理念和

本書全面檢索了與電子煙相關(guān)的文獻，首先對電子煙的定義，美國電子煙發(fā)展概況，電子煙潛在的公共健康風險，監(jiān)管的背景等進行了簡介；其次著重介紹了電子煙裝置、電子煙液的組成成分、煙堿及其他組分的暴露及毒理學(xué)評價等相關(guān)的內(nèi)容；再次從各個角度評價了電子煙對健康的風險，包括毒性作用的模式，依賴、心血管疾病、癌癥、呼吸系統(tǒng)疾病、口腔疾

系統(tǒng)闡述社會醫(yī)學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵、性質(zhì)、任務(wù)及其基本理論，突出學(xué)科的基本范式是在"生物-心理-社會"醫(yī)學(xué)模式和全面健康觀的指導(dǎo)下探討社會因素對人群健康的作用及其規(guī)律，包括概論、醫(yī)學(xué)模式、健康社會決定因素、社會因素（社會經(jīng)濟因素、社會環(huán)境因素、社會文化因素、行為心理因素）與健康等。

"昆明理工大學(xué)附屬曲靖市婦幼保健院是云南省規(guī)模**的婦幼保健院。本書詳細介紹了昆明理工大學(xué)附屬曲靖市婦幼保健院的高質(zhì)量發(fā)展之路，重點介紹了該院在黨建統(tǒng)領(lǐng)、調(diào)查研究、制度護航、運營管理、�？坡�(lián)盟、清廉奉業(yè)和文化鑄魂等方面的理論與實踐。對推動構(gòu)建公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新體系、引領(lǐng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新趨勢、提升公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

"本書是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書分為七個模塊，包括學(xué)前兒童身體發(fā)育特點與保健、學(xué)前兒童的生長發(fā)育、學(xué)前兒童的營養(yǎng)與飲食、學(xué)前兒童常見疾病的預(yù)防與護理、托幼機構(gòu)保教活動的衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童常見意外傷害的預(yù)防與處理和學(xué)前兒童心理健康與保健。本書特點為：思政引領(lǐng)，立德樹人；對接崗位，任務(wù)驅(qū)動；賽證融

本教材最大的特色是教材內(nèi)容編寫以具體的智能醫(yī)學(xué)儀器—150是特定蛋白分析儀為中心來總結(jié)出一臺醫(yī)學(xué)儀器里用到的具體技術(shù)要求，通過這些技術(shù)知識點來給學(xué)生具體講解，可以使得學(xué)生掌握現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)儀器開發(fā)所要用到知識點，也能無縫銜接到企業(yè)工作中去。另外，本教材根據(jù)企業(yè)特定的崗位要求來培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)學(xué)儀器開發(fā)的能力，這樣針對性非常強，真

本書從中國農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生健康的四個歷史時期：初步發(fā)展時期(1949年至1978年)、調(diào)整發(fā)展時期(1978年至2000年)、改革發(fā)展時期(2000年至2010年)、新時代發(fā)展時期(2012年至今)來呈現(xiàn)我國農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)在制度安排、體系建設(shè)(機構(gòu)建設(shè)、床位資源和衛(wèi)生技術(shù)人員等)、服務(wù)提供和健康績效等方面的發(fā)展歷程。