本書是高校思想政治教育方向的著作，主要研究高校思想政治教育的理論與實踐，兩者有機結(jié)合起來，全面提高自身法律意識和道德素養(yǎng)。本文主要圍繞道德、法律兩方面闡述大學(xué)生思想教育的重要性，分析誠信、友善價值觀對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要作用，同時對如何加強大學(xué)生思想教育提出對策，望學(xué)生、學(xué)校、社會、國家的共同努力，培養(yǎng)鍛煉出合格、可靠

本書從情境(Context)、提問(Request)、探索(Explore)、評價(Assess)、遷移(Transfer)、體驗(Experience)六個方面構(gòu)建了實施“深度教學(xué)”的思維課堂策略�！癈REATE教學(xué)法”強調(diào)學(xué)生基于已有認(rèn)知的輸入，產(chǎn)出整合新模型或方案的輸出，實現(xiàn)從淺層學(xué)習(xí)到深入學(xué)習(xí)、低階思維到高階思

本書是數(shù)名一線教師根據(jù)教育實踐撰寫的教育論文的匯編。每一篇論文背后都透露出教育一線工作者對當(dāng)下課堂教學(xué)問題的關(guān)注和研究熱情。本書的最大特點是內(nèi)容廣泛，涵蓋了義務(wù)教育的方方面面：有學(xué)校班子成員從宏觀層面的思考，有一線教師的切身體會。有的論文側(cè)重于學(xué)科教育理論的運用、課程建設(shè)及教學(xué)方式以及評價體系的構(gòu)建，有的側(cè)重于課堂教學(xué)

本書是思政育人方向的書籍，主要研究高等院校思政課育人實踐與探索。本書首先從高等院校思政課的基本理論入手，針對高等院校思政課的地位、功能以及教育教學(xué)的原則與理念做了簡要說明；其次，對高等院校思政課育人體系進(jìn)行了分析，介紹了生命教育、誠信教育、廉潔教育、就業(yè)教育等四方面內(nèi)容；再次，闡釋了思政育人的相關(guān)教學(xué)模式與教師素養(yǎng)提升

本書首先從高校體育教育介紹入手，針對高校體育概述、體育健身與大學(xué)生身體發(fā)展、高校體育教育基本理論進(jìn)行了分析研究；其次，對體育教育的內(nèi)容與課程、體育文化教育、體育人文教育理論、有效體育教學(xué)的學(xué)科理論、有效體育教學(xué)組織與管理體系的構(gòu)建做了一定的介紹；最后，剖析了高校體育教育理念與內(nèi)容的創(chuàng)新、高校體育教育教學(xué)模式的創(chuàng)新等內(nèi)容

本書分為八個章節(jié)。首先介紹了體育教師課堂管理的內(nèi)涵、發(fā)展演進(jìn)以及本書的研究意義等內(nèi)容。然后詳細(xì)論述了體育教師課堂管理的理念、課堂管理的要素、課堂管理原則與行為；課堂管理實施依據(jù)、原則、策略與方法；課堂管理評價的概念、課堂管理評價結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系、課堂管理評價方案設(shè)計等內(nèi)容。最后論述了體育教師課堂管理能力的培養(yǎng)與提高，在末

該書面向高校教師及教育管理工作者，主要內(nèi)容包括：師德規(guī)范與基本素養(yǎng)；教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)設(shè)計；課堂技能與教學(xué)策略；實踐教學(xué)與畢業(yè)論文；學(xué)業(yè)評價與學(xué)生評價；教學(xué)評價與教學(xué)反思；信息素養(yǎng)與智慧教學(xué)；教學(xué)規(guī)范與教學(xué)事故；教學(xué)改革研究項目與成果培育。該書緊跟時代發(fā)展，引入大量最新學(xué)術(shù)成果，能夠較好地滿足廣大高校教師和教學(xué)管理工作者的

本書是職業(yè)生涯咨詢的實踐之作，從西南財經(jīng)大學(xué)職業(yè)生涯咨詢團(tuán)隊2019-2022年咨詢案例中選擇了具有代表性的37個案例編輯而成。按照咨詢大學(xué)生年級和其對應(yīng)的生涯主題分為五個部分，包括了本科一、二年級學(xué)生的自我認(rèn)知和專業(yè)認(rèn)知；大三學(xué)生的目標(biāo)定向問題；大四學(xué)生升學(xué)就業(yè)選擇問題；研一學(xué)生的求職焦慮，研二、研三學(xué)生的多重選擇問

本書主要介紹信息檢索的相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用。全書共8章，內(nèi)容包括：緒論，文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)，圖書館信息資源利用，網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索，中外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索，事實、數(shù)據(jù)檢索，特種文獻(xiàn)檢索和科技論文寫作。全書以信息社會為出發(fā)點，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)水平為目標(biāo)，選取學(xué)習(xí)過程中常用的檢索工具，針對課程學(xué)習(xí)、素養(yǎng)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)設(shè)計等

本書是上海社會科學(xué)院中國馬克思主義研究所《毛澤東鄧小平理論研究》編輯部副主任姚涵主編的，主要將近年來發(fā)在改刊物上有關(guān)文化建設(shè)類文章的集錦。大致內(nèi)容如下：一是探討社會主義文化發(fā)展歷程及文化自信的確立，尤其重視闡發(fā)傳統(tǒng)文化在社會主義文化發(fā)展中的重要作用；二是探討社會主義核心價值觀如何深入社會各群體，社會主義核心價值觀塑造的