本書由2023年國家圖書館青年學術論壇獲獎論文結(jié)集而成。國家圖書館青年學術論壇是國家圖書館為激勵青年人才研究創(chuàng)新，搭建的一個研究與展示的平臺，集中展示圖書館青年館員的工作與研究成果。自2002年創(chuàng)辦以來，論壇日益受到全國各級各類圖書館的高度重視和大力支持，已發(fā)展成為我國圖書館界最重要的綜合性學術活動之一。書中內(nèi)容涉及圖

本書為開放教育教材，涉及：小學教育專業(yè)案例教學優(yōu)秀作品(6篇)，小學教育專業(yè)學生優(yōu)秀教學案例評選教學設計方案作品(9篇)，學前教育專業(yè)學生幼兒集體活動優(yōu)秀案例評選作品(15篇)。

本書聚焦于教學系統(tǒng)、教學環(huán)境中的腦機接口方法與應用，旨在為學習者和教學人員提供學習情緒和認知狀態(tài)測量和評估的應用，屬于教育技術、腦機接口、機器學習、認知心理學等多個學科領域的交叉。在本書中，作者討論了教育腦機接口的發(fā)展現(xiàn)狀，探索了如何設計、開發(fā)和驗證教學系統(tǒng)中基于腦電的腦機接口應用，同時也對其中的一些重要問題和關鍵技術

本書是由蘇州博物館組織編寫的文博文集，收入20余篇論文，分為考古與文物研究、文獻與歷史研究、“江南藏書刻書史國際學術研討會”專題、博物館學研究、江南文化研究五個專輯，以涉及蘇州地方文物、考古、歷史、文獻和書畫美術等方面的論文為主，旁及其他地

《信息類行業(yè)英語閱讀 教程》著眼于新時期國家對 應用型人才的需求以及信息 類人才可持續(xù)發(fā)展需要。內(nèi) 容上選擇了與信息類專業(yè)學 生發(fā)展相關的話題，包括人 工智能、數(shù)字技術、生態(tài)網(wǎng) 絡、AI技術，太空科技等， 結(jié)合了15篇相關行業(yè)英語應 用文實踐閱讀。旨在把信息 類專業(yè)課程和英語課程交叉 理念落地生根

《教育強國建設的學術探索（第一輯）》是西南大學教育學部打造的高端學術出版品牌。本書所選編的學術論文是學院研究生的優(yōu)秀學術研究作品。書稿收錄了36篇文章，論題涉及比較教育、成人教育、教育經(jīng)濟與管理、成人教育、特殊教育、職業(yè)教育、課程與教學論、教育學原理等領域，文獻資料翔實，研究方法多元；立足社會熱點和學術界研究焦點；以廣

本書基于基礎教育階段教育科研工作存在問題，對適應時代發(fā)展需求的教學和教研新模式進行探究。本書面向基礎教育廣大一線教師，凸顯了指向核心素養(yǎng)的數(shù)學學習、落實立德樹人根本任務的學科德育，及以實證引領的校本教研范式。構(gòu)建了多個學科教學滲透德育的“三階三維五環(huán)”模式，指出了學科教學與德育協(xié)同育人的路徑；主張素養(yǎng)落地思維提升的小學

中國古代文學燦若星河，其中又以詩歌最為閃耀。中國歷來就是一個詩的國度，“在心為志，發(fā)言為詩”，“氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”，詩歌書寫著古人豐富的情與志。孩童從小涵泳其中，在對傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀中感受文學之美，滋養(yǎng)性情，養(yǎng)成品格，必然受益終身。因此，由西南大學附屬小學劉才利校長擔任總主編，茍國利、羅樂兩位老師

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