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少林螳螂拳也稱少林羅漢短打螳螂拳，亦稱通臂螳螂拳，為明代少林寺福居禪師所傳，后由北京白云觀閻萬(wàn)修(閻玉青)從山東省分別傳至河北滄州地區(qū)及山東半島地區(qū)。在山東境內(nèi)經(jīng)升宵道人先后演變?yōu)槊坊�螳螂拳、太極螳螂拳、七星螳螂拳等流派。在滄州經(jīng)閻萬(wàn)修(閻玉青)、恩善耆，大白兔村以楊俊譜楊以通臂螳螂拳少林螳螂拳傳承至今。少林羅漢短打螳

·《體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)與管理（第2版）》較之12年前的第1版，在以下三個(gè)方面有了較大的進(jìn)步和變化：一是全面貫徹黨的二十大精神，將課程思政全面融入教材，充分體現(xiàn)了教材的政治性；二是內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，新增了體育場(chǎng)館公共服務(wù)、智慧體育場(chǎng)館、體育場(chǎng)館應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)踐等內(nèi)容，更加貼近體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理實(shí)際，增強(qiáng)了《體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)

通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐，對(duì)接足球運(yùn)動(dòng)普及與推廣的需求，撰寫(xiě)了足球初級(jí)教學(xué)一書(shū)并配有視頻，涵蓋了準(zhǔn)備活動(dòng)、球性、運(yùn)、傳、接和頭頂球等足球基本技術(shù)以及二過(guò)一和個(gè)人與小組足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)等內(nèi)容。本圖書(shū)打破了傳統(tǒng)的單一足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的形式，把相關(guān)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)按照內(nèi)在邏輯整主題行拍攝與展示，便于初學(xué)者產(chǎn)生興趣以及理解相關(guān)

本書(shū)是我國(guó)第一本槳板運(yùn)動(dòng)通用教材,也是第一本出版的使用于在校學(xué)生和槳板運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的槳板運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)以槳板理論知識(shí)為設(shè)計(jì)主線,以面向?qū)W生與教師為設(shè)計(jì)理念,前后章節(jié)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),不僅包含了槳板理論與技術(shù)要領(lǐng),也涵蓋了教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽知識(shí),不僅適合學(xué)生學(xué)習(xí),也適合教師了解技術(shù)知識(shí)和教學(xué)理論,深入掌握教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)

本書(shū)內(nèi)容包括游泳基本技術(shù)、游泳裁判、水中救生、水中健身、水中康復(fù)、水球運(yùn)動(dòng)、潛水、親子游泳、龍舟賽事、鐵人三項(xiàng)、水下曲棍球、游泳運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)以及游泳體能訓(xùn)練等十八個(gè)章節(jié)。

本書(shū)作者結(jié)合多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大量的實(shí)戰(zhàn)案例，在學(xué)習(xí)和總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，對(duì)對(duì)殺的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了歸納總結(jié)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，篩選了有效提高對(duì)殺能力的部分習(xí)題，形成了獨(dú)有的教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)，以期為提高愛(ài)好者的實(shí)戰(zhàn)對(duì)殺能力提供實(shí)際有效的幫助。

體育課程是高等教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的重任。本書(shū)以體育教學(xué)為基本思想，將體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能融為一體，與高校的體育課相結(jié)合，成為一套能運(yùn)用到實(shí)際體育教學(xué)中的理論體系，為高校體育教學(xué)服務(wù)。本書(shū)共分9篇。主要介紹大學(xué)體育的相關(guān)知識(shí)，高職院校學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與健身方法，包括一些新的休閑體

本書(shū)基于《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》和《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》指導(dǎo)精神，突出立德樹(shù)人、教材思政、體育鍛煉過(guò)程育人，圍繞大學(xué)體育與健康教育展開(kāi)講述，循序漸進(jìn)地講解了各種體育運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和具體訓(xùn)練方法。全書(shū)分為8章，分別講述了大學(xué)體育概論、體育鍛煉與健康、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、休閑運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的衛(wèi)生保

本書(shū)借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域已有的先進(jìn)理論經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代背景和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，首次系統(tǒng)分析了我國(guó)政府體育產(chǎn)業(yè)管理中的非均衡經(jīng)濟(jì)行為問(wèn)題，提出了有效促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策建議。該成果從體育產(chǎn)業(yè)政策和體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化水平概念內(nèi)涵出發(fā)，分別建構(gòu)了體育產(chǎn)業(yè)政策評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；運(yùn)用非均衡

本書(shū)呈現(xiàn)了25位國(guó)際體育傳播領(lǐng)域的學(xué)者圍繞體育、媒介與重大事件展開(kāi)的研究，研究對(duì)象包括奧運(yùn)會(huì)、國(guó)際足聯(lián)世界杯、環(huán)法自行車(chē)賽、溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽等。本書(shū)將體育重大事件視為一種政治、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象，以獨(dú)特的理論視角，凸顯媒介在型構(gòu)這些事件的過(guò)程中發(fā)揮的關(guān)鍵作用，全面而精彩地闡釋了一個(gè)重要觀點(diǎn)：以體育為中心的媒介奇觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不