本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書改變了以往公共體育教材過于概念化的敘述形式，強(qiáng)調(diào)給學(xué)生留下思考和探究的空間，注重教材的科學(xué)性、實(shí)用性、發(fā)展性和主體性等特點(diǎn)。全書分基礎(chǔ)理論篇和實(shí)踐技能篇，共12章，主要內(nèi)容包括：體育的起源、大學(xué)體育概述、體育鍛煉的基本原理、身體文化和體育文化、體育審美教育、身體素質(zhì)鍛

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本教材第五版曾獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。全書內(nèi)容包括領(lǐng)悟體育真諦、維護(hù)健康法則、知曉人體運(yùn)動(dòng)奧秘、把握科學(xué)健身要義、感受體育文化魅力、開發(fā)人類潛能昭示回歸自然——田徑運(yùn)動(dòng)、品味球場(chǎng)激情體驗(yàn)多姿生活——球類運(yùn)動(dòng)、舞動(dòng)青春活力炫出自我風(fēng)采——操舞類運(yùn)動(dòng)、傳承文化

本教材以《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》為編寫依據(jù)，堅(jiān)持健康第一的教育理念，理論與實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建了“健康知識(shí)和基本運(yùn)動(dòng)技能”公共體育課教材內(nèi)容體系。本教材分為基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇，共21章�；�礎(chǔ)理論篇內(nèi)容主要包括體育與健康、運(yùn)動(dòng)與保健、奧林匹克運(yùn)動(dòng)三章；運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇主要介紹了大學(xué)生需要基本掌握的體育運(yùn)動(dòng)技能，包括

本書緊密結(jié)合普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)際情況，聚焦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)參賽的實(shí)際需求，以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力為主要目標(biāo)，從創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的角度，科學(xué)地構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)的內(nèi)容與形式。本書以素質(zhì)教育為核心，以能力提高為本位，重在知識(shí)和技能的傳授與實(shí)際應(yīng)用，本書分為四部分共十三章和四個(gè)附錄，條理

本書為上海通志館、上海紅雙喜公司合作項(xiàng)目。以當(dāng)代上海乒乓球運(yùn)動(dòng)史為中心，兼及國(guó)家層面的信息。上�？胺Q中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的“搖籃”，涌現(xiàn)徐寅生、李富榮、張燮林、林慧卿、鄭敏之、李赫男、張德英、曹燕華、倪夏蓮、王勵(lì)勤等世界冠軍，他們的經(jīng)歷和故事與整個(gè)中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的歷史融匯一體，而中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)史又與整個(gè)當(dāng)代中國(guó)史緊密相聯(lián)，目

本書共分為十章，主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童語言教育概述、學(xué)前兒童語言發(fā)展與教育、學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)與內(nèi)容、語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)綜述、學(xué)前兒童談話活動(dòng)、學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)、學(xué)前兒童語言游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)以及學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)。每章有目標(biāo)導(dǎo)航、教師導(dǎo)學(xué)、拓展閱讀、案例評(píng)析、實(shí)踐活動(dòng)

本書分上篇、下篇兩部分：上篇從一線教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，分析扎實(shí)學(xué)生寫句、寫句群能力的重要意義，并結(jié)合一個(gè)個(gè)教學(xué)案例，提出向課文學(xué)寫句、學(xué)寫句群，是提高學(xué)生寫話能力的有效途徑；下篇基于現(xiàn)行統(tǒng)編版小學(xué)語文教材，從一、二年級(jí)課文中挖掘出典型的句子范式，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)段目標(biāo)，循序漸進(jìn)地安排學(xué)生從說完整句開始，到學(xué)習(xí)寫單句，學(xué)

本書包括冰雪運(yùn)動(dòng)文化推廣普及模式研究、“理論+實(shí)踐”的研究范式構(gòu)建、河北省冰雪運(yùn)動(dòng)文化地域特色的挖掘整理及推廣普及、河北體育學(xué)院冰雪運(yùn)動(dòng)文化宣講團(tuán)的推廣實(shí)例展示等，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐驗(yàn)證和完善理論，為開展冰雪運(yùn)動(dòng)文化推廣普及活動(dòng)的社會(huì)各界提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考。

專著。作者深耕新聞傳播領(lǐng)域，以獨(dú)到的見解就傳統(tǒng)媒體如何應(yīng)對(duì)具有強(qiáng)大生命力的數(shù)字媒體的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)媒體如何在新興媒體所帶來的沖擊下進(jìn)行演變并占有一定的市場(chǎng)份額、新形勢(shì)下的新聞工作者應(yīng)具備哪些素質(zhì)等問題進(jìn)行了分析和研究。全書還從新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體沖擊的角度，分析了新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響，并提出了應(yīng)對(duì)策略和措施，以期傳統(tǒng)媒體利用

本書集結(jié)了各大高校文化創(chuàng)意產(chǎn)品領(lǐng)域的專家學(xué)者，堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，對(duì)提升社會(huì)文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)水平進(jìn)行了深入探討。從火熱的citywalk、沉浸式旅游演藝到鄉(xiāng)村電影中的鄉(xiāng)土美學(xué)，本書圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化文旅新業(yè)態(tài)、文化融合交匯、文旅賦能鄉(xiāng)村振興和文旅影像敘事四大板塊對(duì)2023年中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做了重點(diǎn)梳理。一方面，發(fā)揮了“