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學前兒童語言教育 讀者對象:本書可作為學前教育專業(yè)教材,也可供幼兒園教師等學前教育工作者進行專題學習和培訓時參考
本書共分為十章,主要內(nèi)容包括:學前兒童語言教育概述、學前兒童語言發(fā)展與教育、學前兒童語言教育的目標與內(nèi)容、語言教育活動設計綜述、學前兒童談話活動、學前兒童文學活動、學前兒童講述活動、學前兒童早期閱讀活動、學前兒童語言游戲活動的設計與指導以及學前兒童語言教育活動評價。每章有目標導航、教師導學、拓展閱讀、案例評析、實踐活動、課后練習?等模塊,并借助于二維碼技術鏈接優(yōu)質幼兒園語言教學活動視頻和教學課件。
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